剛入小一的小朋友,家長有沒有壓力?

cheungbb

Heart&Moon, 你所講關於鄧靄霖的個案, 我是在一本親子雜誌看過.
其實現今小朋友讀書真的很辛苦, 好似在這星期, 靜係中默已2次, 都未計其他測驗, 有時連我都覺得有點呼吸困難, 又唔可以在仔仔面前呻, 只可欣然接受, 有時仔仔取不到滿分是因為唔小心, 我是沒有話他, 只提佢記得檢查清楚, 有時靜雞雞同老公講, 仔仔不能取滿分是因為他唔小心, 真唔抵, 佢話咁仲好, 廢事第二時取唔到滿分會好失落, 不過我可能睇開左和習慣左, 現在壓力已無上個月咁大, 大家加油...

eddie503

每次默書,測驗前, 如知囡囡係全部明白同識晒, 就算只係攞90分定99分, 我都會給印仔比佢(印滿20個會有份禮物), 所以囡囡每次默書, 都好開心同祈待.....希望快d有禮物!!哈哈!!

toto200415c 寫道:
我吾知係吾係太高要求，因為1st term D 野好多都在kindergarten 學過, so 我要求佢默書,測驗要攞到100分，亞仔暫時只有一次攞96分, 其他都有100分, 但當我見到96分時，嬲到震, 仲鬧得好勁, 仲有自己有好大挫敗感, 我知我咁樣對亞仔同自己都吾好, 耐何, 真係control 吾到自己   
自從亞仔升小一後, 我個人非常緊張, 想叫老公幫手教下亞仔D功或温下書, 等自己relax一陣, 但老公就懶懶閒, 仲話吾識咪吾識law, 大左就識架喇    結果，又係要自己出馬，唉!雖然我係家庭主婦，但仲忙過返工    又要做家務，揍返學放學, 教仔做功課，温習, 帶仔返課外活動............. 總之，由朝忙到晚, 我真係好想relax 下           

睡覺

因為我個仔間學校功課唔係咁多(阿仔做得也超醜超快)；默書亦暫時唔多；測驗好似仲未見。
因此，幾乎每天同佢溫習的一小時(出外學琴那天就唔溫)，只有四分之一時間係溫學校的(如果沒有默書，有時可能只用5-10mins)，其餘仲有時間俾我教佢課外ge野，如成語、學校以外的英文、中文、課外ge默書呀，普通話兒歌等。
其餘時間我都由佢做乜都唔理佢。

所以，當初我堅持要搵間少d功課和壓力ge學校。因為我係極之無耐性教仔ge人；阿仔又係極之唔服從和唔逼得ge人。如果學校的野交代唔好，我會很頭痛架，會不停同佢角力架。

而加最大壓力係阿仔上課唔專心，成日搞搞震，做錯事唔肯改等等。

stanleypyk

如果囝囝有要求還好D,我囝囝做功課和溫習都不太專心,很多時都是因解不到題而答錯,最近一次學校中文評估有一part要連線,全部做錯,只拿到65分,老師還打電話來說全班只有他一個學生全部做錯,回家問他怕不怕拿低分,他還說想試下拿0分的滋味      ,我想和他講如果長期拿低分的後果,但又怕講太多負面影響,會嚇怕他,有什麼方法可以改善呢?

homingm

自從仔仔升上小一之後，壓力有增無減，覺得好似與時間競賽咁，仔仔六點起身，我就要在6:00前起身整早餐比佢，放學後就更似打仗咁，要在弟弟放學前完成功課，大部份時間佢都可以依時完成，但遇到狀態不佳(扭眼訓做功課無心機時)又會很激心，有時真的會因功課而傷感情。

其實都好明白佢很辛苦，要咁早起身，放學又要趕做功課，食完晚飯後又話有溫習，玩的時間真是很少。

老公只會叫我放鬆一點，唔好咁緊張，現在才是一年級，如果讀到5,6年級咪緊張到顛。我何嘗不是想放鬆D，但很難做到呀。因老公有時要返夜，家務、功課、溫習咪又係我一人去應承擔。

慶幸自己不用返工，如果唔係我稔會更加顛呀  

悠悠媽咪

HI,各位小一媽咪
真係好明白你地所講的, 我囡囡現在已小二, 初初情況如你們一樣. 與時間競賽, 望住個鐘, D    又升上來 . 有一排都與囡囡關係麻麻 !

後來, 有一天, 我見到一個媽咪 POST 左自己的與五年級囡囡的情況, 由於那媽媽從小一開始, 太過緊張囡囡的一切, 囡囡覺得學校的事情, 都是媽媽的責任, 即使自己忘記, 媽媽總會攪掂, 媽媽與囡囡的關係一年比一年差, 五年級要由社工介入, 各方留言, 都叫這媽媽要學識放手. 我當時好大感慨. 希望自己不要步這媽媽後塵.

小一下學期, 開始由囡囡自己攪掂, 初初會有錯有漏, 要讓她比老師寫手冊, 自己先會深刻. 而且, 現在只是十月中, 小朋友都要有適應期啦, 一個六歲小朋友炸, 放鬆D啦 !

"我們不是要幫小朋友抵擋風雨, 是要教他們如何面對風雨."

努力 ! 加油 !  

leeleelumlum

  咁似我嘅, 我有時會錯覺自己係消防員

S.S. 寫道:
發哂老脾,試過推哂d 書落地呀     ,搞到佢喊得好利害,之後,覺得好後悔呀....同埋依家d 小朋友太辛苦囉, 返全日,日放學去補習做家課,佢地多數都會幫佢做埋dictations,所以返到屋企煮飯時段,就比佢玩一陣,食完就開始睇功課,寫得太差就要改過.根住就做中文,英文...每日一篇.講埋故事10:00-10:15....佢訓o左就起身搞埋d 碗,洗衣.第日6:00 起身囉...老公都算好好,因返工不定時,佢都好幫手做清潔的...真係大人細路都非人生活呀!

睡覺

CHECK PM....   

Heart&Moon 寫道:
[quote]

睡覺:
可唔可以問你個囝讀邊間學校？我而家考慮緊同個囡轉校，都想有多d參考
另外，以你個仔的情況，佢可能有資優傾向，你有冇少少覺得？[/quote]

睡覺

heart & moon..
       可以轉載在我的blog度嘛？
        
        知易行難也﹗唉唉唉........

阿仔的口頭禪﹕我覺得我無錯，係你錯﹗

Heart&Moon 寫道:
各位媽咪：

以下的文章係以前打落嘅，抄自一本台灣出嘅書，咁啱搵到，就同各位分享：

怎樣讓孩子學會認識錯誤？
──用表揚代替批評

陶行知（民初著名教育家）在擔任育才小學的校長時，看到男同學王友用泥塊在砸同班的男同學，當即斥止了他，並令他放學時到校長室去。無疑，陶行知是要好好教育這個頑皮的學生。那麼他是怎麼教育的呢？
放學後，陶行知來到校長室，王友已經等在門口準備挨訓了。可是陶行知卻從口袋裡掏出一塊糖果送給他，並說：「這是獎給你的糖果，因為你按時來到這裡，而我卻遲到了。」
王友驚疑地接過糖果，還沒來得及說話，陶行知又掏出一塊糖果：「這第二塊糖果也是獎給你的，因為當我不讓你再打人時，你立即就住手了，這說明你很尊重我，我應該獎勵你。」王友更驚疑了，眼睛睜得大大的。
陶行知又掏出第三塊糖果塞到王友的手裡，說：「我調查過了，你用泥塊砸那些男生，是因為他們不守遊戲規則，欺負女生：你砸他們，說明你很正直善良，且有跟壞人作鬥爭的勇氣，應該獎勵你啊！」王友感動極了，他流著眼淚後地喊道：「陶校長，你打我兩下吧！我錯了，我砸的不是壞人，而是自己的同學啊！」
陶行知滿意地笑了，他隨即掏出第四塊糖果遞給王友，說：「為你正確地認識錯誤，我再獎給你一塊糖果，只可惜我只有這一塊糖了，我的糖完了，我看我們的談話也該完了吧！」
陶行知先生不愧為教育家，他為了教育學生，對學生負責，不僅對自己親眼看到的事實又進一步地做了細緻深入的調查，而且在這麼一件看來是非對錯非常明顯的事件當中，也不願隨便輕易地用批評的方法來教育他的學生。因此，他才會那麼細緻地去了解這件事情的經過，並且把這件事的全過程一一地掰開來，在這當中尋找那些真正的閃光點，哪怕這光點是那麼地細緻、那麼地微不足道，他也不願輕易放過。他要把這一星半點的優秀之處告訴他的教育對象，讓他的學生自己知道，他有很多值得表揚的地方。
當陶行知把他發現的這些閃光點一點點地告訴學生本人的時候，這位一直等待校長批評的學生深深地被感動了，同時也學會了如何嚴格要求自己，還沒等陶行知講他的缺點，他就自己先找到錯在哪裡，並請求校長的處罰。這是多麼高超的教育藝術！


遺憾的是，我們許多家長往對孩子的錯誤部分特別敏感。比如，孩子回答問題時，家長對他答對的部分反應平淡，而對答錯的部分卻反應強烈。
在孩子回答的五個問題中，他們緊盯著的不是孩子答對的四題，而是答錯的那道題。對這道答錯的題，家長極力地誇大，並把孩子的其他方面也聯繫起來，生怕輕描淡寫不及觸及孩子的靈魂。

家長以為這樣才會讓孩子警醒，促使孩子發奮努力。其實，孩子不像成年人那樣有正確成熟的判斷力，他無法理解成人的這番用心，他的判斷力基本上來自他人，尤其是自己的父母和老師。因此，他的自信是建立在大人對他的肯定之上的。而大人一味的責備，只會讓他否定自己，在這樣的氛圍裡，沒有自信可言，孩子又如何能進步？
因此，在孩子的學習過程中，如果孩子的學習習慣不好，孩子學習怕苦，我們應該檢討一下，是否批評過頭，把孩子的自信給批掉了。
我們應該學一學陶行知先生的方法，把你認為孩子做錯的事好好地掰開來看一看，想一想，找一找，也許也能發現孩子許多閃光的地方，再把這些閃光的地方聚集起來，讓孩子在這束美麗的光亮中，自己去尋找不足之處，改正缺點，一定比你的訓斥、責備要有效得多。更重要的是，在這樣的一個改正錯誤的過程中，孩子的自信不僅不會受到損傷，而且會加倍地增強。

G-Ma

各位媽咪:

我係為小朋友選小學既時候都不斷咁爭扎, 我究竟應該選擇一間人人認為必選既傳統好"谷"名校定係一間開開心心, 無咩壓力既活動教學既學校??  我係bk到睇到好多媽咪既心聲, 感想之後, 我最終都揀左一間新辦既直資活動教學既小學.

係呢個多月小一生活當中, 我深深體會到活動教學既好處.  我囡囡每日只係需要做半小時功課, 其餘時間佢可以睇下課外書, 無壓力咁做課外練習, 彈琴, 做每日一篇, 玩同睇電視, 仲有時間比我地傾下計講下笑.  學校默書不多, 到宜家只係默左一次.  基本上我係無咩同佢溫, 因為學校常常比工作紙佢地係課堂做, 做得多已經入哂腦, 好輕鬆就可以認付到.  測驗亦係無咩點溫, 囡囡都有91分, 錯既地方都係因為唔小心.  我自己已經好滿意, 只係鼓勵佢下次可以一百分.  因為無咩壓力同讀得好開心, 囡囡好自覺做功課亦好鍾意做, 又會自動自覺去聽普通話d CD.  佢好鍾意返學, 因為係英文小學既關係, 佢英文進步得好快, 學既生字好多.  我相信佢學到既野唔會比好"谷"既學校少, 只係大家教既方法唔同.  我自己會零願佢係一個無壓力而又愉快既環境底下學習, 吸收都快D, 又唔會傷害親子關係.

ccmeow

好高興見到這個論題, 原來好多媽咪都同我一樣, 返工, 家務睇功課一腳踼!  好多朋友都會問小朋友返小一壓力大唔大呀?  其實我覺得只係觀點與角度, 小朋友都唔知乜野係壓力!  好似阿仔每日都提我要做每日一篇+其他學習網站... 佢一開電腦不知幾興奮! 就算有時去完街好夜都掛住要上網, 所以只要有興趣就唔覺辛苦, 相反自己小朋友剛剛返小一好緊張未習慣, 放工又家務, 又睇功課, 又默書, 又上網, 又唔夠精神, 老公又唔理真係好大壓力... 依家習慣左開始放手, 好似上網等佢自己做, 佢唔明唔識先叫我... 己比前輕鬆  

各位媽咪, 大家齊齊努力呀  

G-Ma

Heart&Moon,

多謝你POST這篇文章出來, 獲益良多.      

[quote]
Heart&Moon 寫道:
各位媽咪：

以下的文章係以前打落嘅，抄自一本台灣出嘅書，咁啱搵到，就同各位分享：

怎樣讓孩子學會認識錯誤？
──用表揚代替批評

acandf

Totally agreed of ccmeow said "其實我覺得只係觀點與角度, 小朋友都唔知乜野係壓力!" They are very happy as they think that is their works.

I think the pressure are for me more than for my kid,  (quote from ccmeow said "相反自己小朋友剛剛返小一好緊張未習慣, 放工又家務, 又睇功課, 又默書, 又上網, 又唔夠精神")

My kid are also 上網等佢自己做, 佢唔明唔識先叫我