優才第二階段小一(2006)入學簡介會

AlanB

Xello, 2A,Rubyyy

你們好，我和Johnny已經不是優才的一份子，不過看完你們的留言有些回應想同大家分享。

其實，簡介會祇是認識一間學校的一部份，大家在簡介會所見到學校的表現或是所得到的感覺很多時都會流於個人化，隨著不同人的接觸或感覺應有不同的觀點，加上在短短數小時的接觸，大家是否能全面清晰地瞭解優才？我個人希望以過來人發表一些感受。

很多人覺得優才非常商業化，很懷疑老師對教育的愛心是否有充分的投入？

誠然，我認同優才是商業化，但並不是指他的教育理念而是指他的校本管理。

近年來，社會大眾對教育界的寄望除了要求在教育理念質素上的提升外，其實還著重校本管理的整頓。

理念是大腦，行政管理是手臂操作，單有概念，沒有完善操作只會給人感覺癡人發夢，流於空大。

經過優才一年的家長生活，我深表欣賞優才的教育理念和校本行政管理。在全年的所有活動：開學迎新、野外觀課、才華班課程、節日特別活動（萬聖節、聖誕節、元宵花燈節…）考試週、陸運會，還有…數之不儘的活動中，在這裡我看到並不只是樣板式的活動舉辦，而是有清晰的理念，在執行時是有完善的資源及完整的配套支援表現。

我認為校方在舉辦活動時，其所關注的不單需先評估活動能否為學生、家長或校方帶來相關的增益、更會評估資源上是否有充足的支援：如舉辦活動的地點、時間、協調的人力資源、家長的投入和經濟的承擔…活動事後有完整的記錄系統和檢討機制。這些是我在很多學校中時常聽到需要提升但鮮為得見實踐的一回事。  

再取一個比喻，可見優才行政上的週詳考慮。在家長面試時，小朋友會被安排在另一個空間遊玩，大部份家長當然歡迎校方對此的安排，這樣雙方便能在安靜的環境晤談，但要處理小朋友在另一個空間能否安全及愉快地投入，這又涉及另類資源的投入：看管小朋友安全的人手、吸引小朋友玩樂的遊樂及獎品…有時家長看見有些商業機構介入時，又覺得優才很商業化。無異優才每年在活動中經常加人不同書商、益智玩具及電腦輭件商的擺買銷售，亦不排除供應商會對校方有商業上的捐獻，但優才從沒有作任何硬銷的推介，即使是商業捐獻我相信優才是得到教統局及校董局的認受的。講開財政的管理，有時我都擔心優才能否做到收支平衡。家長每年除了繳交學費外、就不大見得需要繳交其餘大量的雜費，但校方亦沒有公開向家長籌募經費，但校內每個學生每週兩種不同才華班課程都是免費不需另付學費，這些課程有大部份是由校方自費僱請外間任教的，加上每年的對外參觀、對外比賽和對外活動，車費全都由校方負責。

至於教育理念的誠意和承擔，我對陳家偉校長及其領導下的老師絕對尊重。陳家偉校長表面是校育界的翹楚，資優兒童教育專家，知名度絕對不遑多讓於頻頻見報的補習天皇。 大家可能以為陳校長平時的工作只是負責對外聯絡，和外間開交流座談，不需親身落手落腳地處理校政，其實有時覺得陳校長的工作崗位頗為卑下，表面看來他像一個公關，門口阿嬸多過一個校長。若沒有其他特別事情，每天在早上8時正前總見到他在門前可說是接待學生和家長回校（陳校長居住的地點是葵興，往返來回學校約需1時40分）。陳校長堅持每個月都閱覽全校每一個學生的手冊，藉此瞭解班主任與家長及老師發生的所有事情，整體來說，對學生認識最廣的【校工】莫過於陳校長了。每天對學生及家長喧寒問暖的接待，令所有家長深深體會校方對學生的關顧，更促使全校的融洽性，陳校長對教育的熱誠是無可置疑。尤記得有一次早會，看見陳校長穿上恤衫牛仔褲，面上頗不修編幅，有別於平時西裝、恤衫西褲，以為他想表露個人粗獷的一面！原來前晚他的太太為他誕下一位千金，他連回家梳洗的時間也趕不及便回到學校執行他的工作，他對教育的執著及堅持，深深感動著在場的家長。

其餘老師對教學有多大的熱誠和執著，我們試從教員室的擺設和學生對老師的態度便能略見一二。優才的教員室是設在地下操場旁，每當在課餘時，（早會前、小息、大小息、午飯後、放學後）除了測驗及考試前，學生不適宜在教員室出人，避免試題外洩，教員室定必擠得水洩不通。平時所見的師生關係，尤以低年級的學生，其親

beesbees

AlanB,

    

hinhei

你講得咁好,但點解又要轉校??

beesbees

AlanB轉校的原因是:

[...... 我們的轉校並不是優才有什麼問題，只是駿顯的媽媽工作地點在東涌，每天要早上5:30分起床，3小時的往返交通，時間實在太浪費及辛勞而矣！......]

:idea:

sonma

我好開心聽到一位只讀了一年而又離開了GT的家長, 還是這麼關心其他家長對優才的看法. 我相信GT真是非常適合小兒就讀  

          

CTCM

sonma & beesbees:

你們的小朋友是否已是優才學生？我囝囝在第一階段已被取錄。最近我朋友參加了第二階段簡介會，聽後跟2A他們有同感。朋友反映給我知，第一階段簡介會跟第二的好像有點出入，講者經常講錯，需要旁人糾正。但我在出席第一階段簡介會時，沒有這種情況出現，當時講者分別是陳校長、李教授、林主任、Martin kennard和嚴老師。朋友亦告知我學費不是$2000而是$2200，英文課本會更改，以往是用longman，現在改用的出版社從未聽過，你們有書單可參考嗎？你們有聽過嗎？可否大家交流吓?

ctcm

sonma

ctcm,

我囝囝都是第一階段收咗, 現在仍是k3.  我聽了第一階段的簡介會都唔覺商業化   係唔係第二次既簡介會唔同咗人講 ?

至於學費我估每年都會有小小調整. 書本方面, 我只是知道小二會用國際學校用的英文書.

ps. 請問我地仲可唔可以伸請自行收生?

sonma

[

xellos

AlanB

很多謝你的回應和分享，我始終是外人，我只能夠從他們的簡介會去理解多些，也不希望道聽途說才參加簡介會，希望他們以家長的立場來看，在這有限的時間裡可以給多些資料，可是有些失望。但很感謝學校對小朋友的安排。

得你解釋學校在行政上的運作，也減少了在這方面的擔心。因現在如真道，臻美，港大同學會的教學理念都差不多，只是賣點不同，實踐方面也有所不同，我只想找一間是言出必行的校長。

��經過優才一年的家長生活，我深表欣賞優才的教育理念和校本行政管理。在全年的所有活動：開學迎新、野外觀課、才華班課程、節日特別活動（萬聖節、聖誕節、元宵花燈節…）考試週、陸運會，還有…數之不儘的活動中，在這裡我看到並不只是樣板式的活動舉辦，而是有清晰的理念，在執行時是有完善的資源及完整的配套支援表現。

我認為校方在舉辦活動時，其所關注的不單需先評估活動能否為學生、家長或校方帶來相關的增益、更會評估資源上是否有充足的支援：如舉辦活動的地點、時間、協調的人力資源、家長的投入和經濟的承擔…活動事後有完整的記錄系統和檢討機制。這些是我在很多學校中時常聽到需要提升但鮮為得見實踐的一回事。��

我明白到他們都是教育界，presentation skill可以不說，但在準備上有些不足。有一位家長問“由下一年開始小一至小三都會在旺角校舍上課，那麼將軍澳是否沒有小一？”校長的回覆我已經不記得是什麼，因他答了等於沒有答，要由主任接過他手上的咪代他作出清楚的回答“兩間校舍都各自有兩班小一，如想大些機會便要選旺角區”那一刻我對校長的印象不大好，我有些擔心！自你舉出例子之後才放心些，但仍有疑慮，為何他的表現會這樣。

��至於教育理念的誠意和承擔，我對陳家偉校長及其領導下的老師絕對尊重。陳家偉校長表面是校育界的翹楚，資優兒童教育專家，知名度絕對不遑多讓於頻頻見報的補習天皇。大家可能以為陳校長平時的工作只是負責對外聯絡，和外間開交流座談，不需親身落手落腳地處理校政，其實有時覺得陳校長的工作崗位頗為卑下，表面看來他像一個公關，門口阿嬸多過一個校長。若沒有其他特別事情，每天在早上8時正前總見到他在門前可說是接待學生和家長回校（陳校長居住的地點是葵興，往返來回學校約需1時40分）。陳校長堅持每個月都閱覽全校每一個學生的手冊，藉此瞭解班主任與家長及老師發生的所有事情，整體來說，對學生認識最廣的【校工】莫過於陳校長了。每天對學生及家長喧寒問暖的接待，令所有家長深深體會校方對學生的關顧，更促使全校的融洽性，陳校長對教育的熱誠是無可置疑。尤記得有一次早會，看見陳校長穿上恤衫牛仔褲，面上頗不修編幅，有別於平時西裝、恤衫西褲，以為他想表露個人粗獷的一面！原來前晚他的太太為他誕下一位千金，他連回家梳洗的時間也趕不及便回到學校執行他的工作，他對教育的執著及堅持，深深感動著在場的家長。��

另一個疑問，在會上有個男老師（好似是體育老師）頭髮比較長，我不大喜歡！小朋友可以留長頭髮嗎？如果不是，不先正其身，那如何教小朋友？

另一個擔心是旺角校舍，因老師要從頭分配，怕有些改變是我們不知道！

雖然那麼多疑問，但很多謝你的分享！

2A

AlanB:

其實在報GT前，我都有從不同途徑搜集了資料，你囝囝的網頁我亦曾到訪，多謝你為想報GT的家長提供了一個可堪參考的途徑。

其資我囝囝是一個很好動，很多意見的小朋友（是不是有某方面的資優我不能肯定），但本人一直希望讓囝囝去讀一些新思維，非傳統的學校，好讓小朋友能學得愉快，發揮潛能。

GT是我們考慮的其中一間學校。我還用了許多時間（2-3日）去思考、草擬那份報名表中的問答題呢！先前我想報讀GT是絕對有誠意的。

我贊成你所說的：簡介會只是家長認識GT的其中一部份。
我亦不會天真的認為，只要出席了簡介會，everything feel good, 就推囝囝去讀，每個父母都會因自己的「心肝椗」而常常關心著學校的每一個舉動的。
不過，如果在簡介會上，已經覺得「唔啱feel」就不要勉強了。縱使我已準備好了交profile,但怎能勉強呢！對嗎？

其實在我身邊亦有GT的家長/fans，所以我相信GT也是一所好學校，只是GT與我們「對不成襯家」吧了！

至於我與那童軍的對話，請忘了它吧！這只是我認識GT其中一個很少的部分，與一個GT小學生的交流，只可窺見X份之一的意見，不必太執著！

媽咪咪

2A 寫道:
今日去聽簡佈會，好失望！答問環節，答左＝無答
好商業化，唔似一間小學，
走時捉住個童軍問問題，讀成點。答案係優才唔係my cup of tea!
原本已準備好了profile,諗住親手交比校長，等入學机会多Ｄ，點知「因瞭解而'分手',決定不報名」。唉！
最開心係同我先生意見一致！

2A

我同你我想法一樣，因瞭解而'分手',決定不報名。

媽咪咪

SCHAU

2A 寫道:
今日去聽簡佈會，好失望！答問環節，答左＝無答
好商業化，唔似一間小學，
走時捉住個童軍問問題，讀成點。答案係優才唔係my cup of tea!
原本已準備好了profile,諗住親手交比校長，等入學机会多Ｄ，點知「因瞭解而'分手',決定不報名」。唉！
最開心係同我先生意見一致！



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2A

我同你我想法一樣，因瞭解而'分手',決定不報名。

媽咪咪


2A

I hold same point of view with you. What's your another choice and the way forward. Ths.

媽咪咪

CTCM 寫道:
sonma & beesbees:

你們的小朋友是否已是優才學生？我囝囝在第一階段已被取錄。最近我朋友參加了第二階段簡介會，聽後跟2A他們有同感。朋友反映給我知，第一階段簡介會跟第二的好像有點出入，講者經常講錯，需要旁人糾正。但我在出席第一階段簡介會時，沒有這種情況出現，當時講者分別是陳校長、李教授、林主任、Martin kennard和嚴老師。朋友亦告知我學費不是$2000而是$2200，英文課本會更改，以往是用longman，現在改用的出版社從未聽過，你們有書單可參考嗎？你們有聽過嗎？可否大家交流吓?

ctcm

ctcm

學費吾係$2600咩，咁其實係幾多。我9月10號聽簡介會話$2600個喎；另外老師給我看的英文書是longman的，我仲想可以出去買比阿囝睇？

不過都分左手，唔會再想。

積仔

你們好! 我只想作小小意見.

其實我留意了AlanB過去一年來在baby-kingdom對優才學校的發表, 我印象中AlanB, 有一段時間還每天與另一位優才家長交流學校的生活.  驅使我更響往讓自己的女兒加入優才的大家庭.  優才不是一所新校舍. 它是一九九七年成立.  只是短短八~九年間, 過往的表現有目共睹.

今年第一階段簡介會我亦有出席, 校長確實不是一位好的演說家.  但是聽說優才的李教授將自己的兒子放進優才的大家庭.   所有父母都當作自己的兒女如珠如寶.  想信李教授亦一樣, 所以我對優才有信心.

昨天同一位兒子剛剛入讀優才的小一家長談話, 優才emphasis “less homework”.  Actually, the parent needs to participate on meeting, projects, gathering will be quite a lot.  So, I will suggest this point is also very important for making your decision.  If you are busy on your job, please think about that.  

跳跳虎

CTCM,sonma,
你地小朋友係第一階段取錄了,交左留位費嗎?如交左係咪唔參加得自行分配學位&攪珠?

sonma

Hi 積仔,

可否告知是那一段的forum?


[quote]
積仔 寫道:

其實我留意了AlanB過去一年來在baby-kingdom對優才學校的發表, 我印象中AlanB, 有一段時間還每天與另一位優才家長交流學校的生活....

積仔

sonma,

1/2 year ago.  Can't find on the link. Just on my memory.  Sorry!   

AlanB,

If it is true, please validate.  Thanks.

sonma

跳跳虎,

我交了留位費, 請問如果我參加自行分配學位但是不接受個間學校的offer, 得唔得?

跳跳虎 寫道:
CTCM,sonma,

你地小朋友係第一階段取錄了,交左留位費嗎?如交左係咪唔參加得自行分配學位&攪珠?

跳跳虎

sorry,我都唔知 但應該可以的。 如不接受為何還參加?你唔係揀心水學咩?

sonma 寫道:
跳跳虎,

我交了留位費, 請問如果我參加自行分配學位但是不接受個間學校的offer, 得唔得?

[quote]
跳跳虎 寫道:
CTCM,sonma,

你地小朋友係第一階段取錄了,交左留位費嗎?如交左係咪唔參加得自行分配學位&攪珠?

[/quote]

sonma

GT 係我首選, 但係一年之後會有好多變數, 所以我想揀一間我喜歡的津校 (但一定入唔到, 因為冇分), 然後可能到第三階段know door.

AlanB

quote]
CTCM 寫道:
Alan B,
小兒在優才第一階段收生中已被取錄(將軍澳)，本人對優才都有八成的好感，但還有一點疑問想向你指教一下？
1.除了中文科外，其他科目是用英文課本嗎？
2.普通話授中文科在幾年級開始？
3.中、英文科需要默書嗎？是否每星期各一次嗎？
4.校風怎樣？老師盡責有愛心嗎？
5.優才的學科程度與區內傳統主流學校比較有差別嗎？
6.假若小兒入讀後發覺不適合，轉到傳統主流學校能銜接到嗎？
真的不好意思有咁多問題，由於現在已開始進行首輪派位，令我有點難抉擇，所以希望你能解答我的疑問，THANK YOU VERY MUCH

CTCM
[/quote]
CTCM 寫道:
Alan B,
小兒在優才第一階段收生中已被取錄(將軍澳)，本人對優才都有八成的好感，但還有一點疑問想向你指教一下？
1.除了中文科外，其他科目是用英文課本嗎？
2.普通話授中文科在幾年級開始？
3.中、英文科需要默書嗎？是否每星期各一次嗎？
4.校風怎樣？老師盡責有愛心嗎？
5.優才的學科程度與區內傳統主流學校比較有差別嗎？
6.假若小兒入讀後發覺不適合，轉到傳統主流學校能銜接到嗎？
真的不好意思有咁多問題，由於現在已開始進行首輪派位，令我有點難抉擇，所以希望你能解答我的疑問，THANK YOU VERY MUCH

CTCM

回應你的話：

1&2.  小1-小2，除了英文科和普通話科，其餘科目用廣東話。小3後中文全用普通話，數學、增益、音樂、數學仍用廣東話，不過他們的英文節數比傳統小學多。

3. 中英文科需要默書，大約一個月各默一次，以我經驗這是小一最難適應的一關。

4-6. 校風怎樣呀？這問題很大範圍呀！學生大部份並不純樸，因被培養成為潑皮精靈，創意無窮、活力十足，男仔大部份是超人動畫迷，推推撞撞偶爾相見，尤以小一及小二學生，但絕對沒有欺凌嘔鬥事件。

其餘風氣：如閱書、學習英文、數學比賽、朗讀普通話竟直是一浪接一浪 ，最記得是學校舉辦全校足球比賽，任何學生都能代表自己個班出賽，不分男仔或女他，家長亦可在自己仔女比賽時觀看，睇見佢地D鬥心就令人心醉！

老師是否有愛心，正如之前的留言，老師和學生的關係竟值令父母妒忌，若學生感受不到老師的愛心，如何有如此親匿的舉動。

假如小孩發覺不適合，可不可以轉回傳統學校，這就要看看呢個細路仔中藥有幾深？

優才的教育理念在於啟發性的活動教學，有大部份教材是以校方因應時事發生和學生的興趣制定，有些更是學生自己製作，如上年每班都分組制成自己的書，這些Project其終極是為完成自己創作的作品，故大家都好努力及好自由地執行。調轉是我們，大家覺得在那種氣氛和環境下，我們能夠學習得容易和學習得開心。這些心藥如果浸淫日久，是很難返轉頭面對傳統式恢悶的學習。

AlanB