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教育王國 討論區 國際學校 IB 學校要讀得好, 其實也要靠課後自己教,對嗎? ...
樓主: sabsab122
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[小學] IB 學校要讀得好, 其實也要靠課後自己教,對嗎? [複製鏈接]

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21#
發表於 24-10-6 20:59 |只看該作者
barque 發表於 24-10-6 18:34
本帖最後由 barque 於 24-10-6 18:41 編輯

本帖最後由 barque 於 24-10-6 18:36 編輯

感謝你的分享
看到有家長說IB PYP都需要家長課後在家自己教/做練習, 有少少擔心, 因為小朋友是在家完全不會做練習和聽父母教的人

但他們在學校(K2) 學習得很好, 亦很享受, 你覺得他們適合IB PYP嗎?

Rank: 5Rank: 5


2758
22#
發表於 24-10-7 15:35 |只看該作者
Avaiaaa 發表於 24-10-6 20:59
感謝你的分享
看到有家長說IB PYP都需要家長課後在家自己教/做練習, 有少少擔心, 因為小朋友是在家完全不 ...

從少養成愛閱讀是非常重要的,如果能夠保持多閱讀,寫作能力一定會好。基本上很少看電視和玩遊戲機。

Rank: 8Rank: 8


16291
23#
發表於 24-10-7 23:12 |只看該作者
Avaiaaa 發表於 24-10-6 20:59
感謝你的分享
看到有家長說IB PYP都需要家長課後在家自己教/做練習, 有少少擔心, 因為小朋友是在家完全不 ...

其實初初揀IS都係想少D功課同練習
更唔想為呢啲野嘈

Rank: 3Rank: 3


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24#
發表於 24-10-8 07:13 |只看該作者
mandy_ng207 發表於 24-10-5 10:54
多謝Radiomama無私分享。
其實我自己在仔仔幼稚園和初小時也放養過幾年,加上疫情在家上課我無法陪伴,我仔 ...

是真的,IBPYP時,學校沒有功課測考要在家迫住學習,自由度給了家長去計劃同跟進,可按返小朋友能力和家庭情況處理,local學校就規劃好晒俾晒功課,家長小朋友只要在家完成跟住就可以,少了家長自己plan個部份,所以讀左幾年小學,我自己感覺是要看家長是否有心力去計劃同跟進,讀IBPYP問題就不大。

這個自由度及空間令小朋友有時間培養閱讀,運動和自由玩樂時間,我覺得小學階段是非常需要的。

Rank: 4


581
25#
發表於 24-10-9 09:54 |只看該作者
謝謝大家分享寶貴的心得啊

Rank: 5Rank: 5


1606
26#
發表於 24-10-9 13:40 |只看該作者
其實乜嘢學制都要讀書㗎先會好成績,點解認為IB唔使讀書?

Rank: 5Rank: 5


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27#
發表於 24-10-9 18:43 |只看該作者
回覆 behd 的帖子

其實沒有人認為讀IB 唔使讀書,只係無諗過家長喺學術方面的involvement ,其實不比讀local school 少。
某些科目,例如中文及數學,更加係一定要課後教,
否則真係會落後得很緊要。

Rank: 3Rank: 3


426
28#
發表於 24-10-9 21:10 |只看該作者
sabsab122 發表於 24-10-9 18:43
回覆 behd 的帖子

其實沒有人認為讀IB 唔使讀書,只係無諗過家長喺學術方面的involvement ,其實不比讀loc ...

我小朋友來到高小了,我觀察係IBPYP知識上起步一定比local stream慢,但讀落去,我見要教的學校也有教,次序未必同local課程同步,唯一問題是缺乏功課,學校用活動教學令小朋友易明易吸收,但如果家庭完全唔跟進,回家沒適當練習,相信一般資質小朋友不能穩固,所以IB家長所跟的是給適當適量練習等佢熟悉所學,中數都係咁樣。

高小開始較正識一點教science, 最近睇學校教材其實不易,我不知道老師講解得如何,但開始感覺到小朋友要思考地方開始多。

反而你可諗下學校沒功課壓力下小朋友有時間多閱讀,運動等是否你想要的。

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29#
發表於 24-10-10 00:05 |只看該作者
sabsab122 發表於 24-10-9 18:43
回覆 behd 的帖子

其實沒有人認為讀IB 唔使讀書,只係無諗過家長喺學術方面的involvement ,其實不比讀loc ...

每個模式都有優劣,唔可能希望樣樣有,選擇一個模式前應該要了解,自己配合去教育孩子。

小學階段小朋友不可能很自律,家長要適當的引導,每天花一點時間溫習或做練習,鞏固基礎和培養學習習慣。

Rank: 5Rank: 5


2828
30#
發表於 24-10-10 08:11 |只看該作者
本帖最後由 sabsab122 於 24-10-10 09:37 編輯
Adiezz 發表於 24-10-10 00:05
每個模式都有優劣,唔可能希望樣樣有,選擇一個模式前應該要了解,自己配合去教育孩子。

小學階段小朋友 ...

明呀,我只係覺得好奇怪,點解有啲人覺得讀國際學校,課後家長會學術方面跟進係一件「怪獸」的事情?我之前仲好懷疑,大家都真的放學後只任得小朋友玩,完全唔做學術練習?
但我見到呢度嘅回應就放心晒,謝謝大家:)

點評

RainyRice    發表於 24-10-10 08:18

Rank: 6Rank: 6


9051
31#
發表於 24-10-10 09:47 |只看該作者
sabsab122 發表於 24-10-10 08:11
明呀,我只係覺得好奇怪,點解有啲人覺得讀國際學校,課後家長會學術方面跟進係一件「怪獸」的事情?我之 ...

本帖最後由 mandy_ng207 於 24-10-10 09:48 編輯

都真係有呢啲人㗎,屋企做生意大把錢,亦都冇時間理小朋友,通告都唔得閒睇,每周通訊可能都冇理。傳統名校應該少啲遇到呢類家長?國際學校就真係會有,尤其上到中學,你會發覺學生之間差異都大。

Rank: 4


547
32#
發表於 24-10-10 11:32 |只看該作者
sabsab122 發表於 24-10-10 08:11
明呀,我只係覺得好奇怪,點解有啲人覺得讀國際學校,課後家長會學術方面跟進係一件「怪獸」的事情?我之 ...

國際學校多假,學術練習我只比數學我小朋友係term break練習,平日只係睇書,睇好多書,science subject學校教得好好,唔洗再做功課,不過小朋友小學部不是用IB,可能比較structure 少少,但都係無咩功課

Rank: 5Rank: 5


1354
33#
發表於 24-10-10 14:13 |只看該作者
sabsab122 發表於 24-10-10 08:11
明呀,我只係覺得好奇怪,點解有啲人覺得讀國際學校,課後家長會學術方面跟進係一件「怪獸」的事情?我之 ...

IS給予很大自由度讓每個家庭去培養孩子,我自己是會花一點時間跟進學術,但也有家長更重視其他方面

Rank: 5Rank: 5


2828
34#
發表於 24-10-10 15:19 |只看該作者
本帖最後由 sabsab122 於 24-10-10 15:20 編輯
Adiezz 發表於 24-10-10 14:13
IS給予很大自由度讓每個家庭去培養孩子,我自己是會花一點時間跟進學術,但也有家長更重視其他方面
...

我就係見有啲家長聲稱自己課後完全沒有跟進學術,但這樣反而學術方面的achievement 比local school 小朋友好好多(e.g, 4 嵗已經睇緊Roald  Dahl這類fictions,跟住又話學中文只靠國際學校的中文堂,從來課後唔教中文,但係小朋友又好鍾意睇中文小說+ 中文程度很好….我對於呢啲說法,其實真係好懷疑)
因為明明我女兒學校四歲返學只係玩吓,畫下畫,整吓嘢食😅
而由於真係冇乜學術input. 所以我課後係會教吓佢基本運算、中文等。
不過都只限於每日10分鐘,其餘時間都係同佢安排playdate , sports 為主,
但這都俾人話我安排有問題,說讀國際學校就不要鼓吹課後補習這風氣而非常無奈,
所以出這圍爐取暖thread ,
多謝大家的意見:)

Rank: 5Rank: 5


2828
35#
發表於 24-10-10 15:25 |只看該作者
mandy_ng207 發表於 24-10-10 09:47
本帖最後由 mandy_ng207 於 24-10-10 09:48 編輯

都真係有呢啲人㗎,屋企做生意大把錢,亦都冇時間理小 ...
冇錯,我就係見太多國際學校嘅小朋友,如果小時候家長完全唔理嘅話,去到中學其實落後得好緊要。所以先善用假期去研究吓有咩方法可以令小朋友學術方面練習多一啲。
畢竟IB 框架真係好鬆散…
不過講真,大把錢,又真係讀書唔叻都唔緊要,
反正佢地屋企都可以養佢哋過世。

Rank: 5Rank: 5


4016
36#
發表於 24-10-10 18:37 |只看該作者
kooliestgirl 發表於 24-10-10 11:32
國際學校多假,學術練習我只比數學我小朋友係term break練習,平日只係睇書,睇好多書,science subject學 ...
我同你經驗差唔多,學校都係偏向structured嘅課程,唔係IB。小朋友已經高小,暫時同齡要識嘅學校我認為都教到,唔覺得學少過本地學校好多,暫時未需要自己教或者補習,好放心。(不過佢學校係學另一個外語,基本上唔教中文,我哋中文係自己教,但唔計啦因為學校本身都冇。)
唯一問題係少咗功課同測考嘅操練,答題會好甩漏好粗心,同埋佢真係冇動力想小心D攞高分。
不過我哋都叫做有跟進學術,例如高小見佢對數學比較強,會開始額外揾D難嘅題目challenge下佢,見佢嚴重偏科數理,課外書會逼佢揀返少少fictions。

Rank: 4


633
37#
發表於 24-10-11 04:34 |只看該作者
Avaiaaa 發表於 24-10-6 20:27
如果ESF小學, 其實你覺得最需要補習是哪些科目呢 (中文, 英文, 數學)?
...

看小朋友程度,同學仔全部有補中文,我女中文數學比較好所以自己做練習就可以,英文寫作弱所以搵人補習

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27541
38#
發表於 24-10-11 14:15 |只看該作者
sabsab122 發表於 24-10-10 15:19
我就係見有啲家長聲稱自己課後完全沒有跟進學術,但這樣反而學術方面的achievement 比local school 小朋友 ...

明白你開這帖嘅用意,不過真心講句,在家的練習切勿過度;免得有反效果。

Rank: 5Rank: 5


1354
39#
發表於 24-10-12 00:03 |只看該作者
sabsab122 發表於 24-10-10 15:25
冇錯,我就係見太多國際學校嘅小朋友,如果小時候家長完全唔理嘅話,去到中學其實落後得好緊要。所以先善用 ...

本帖最後由 Adiezz 於 24-10-12 00:03 編輯

IB本身係一個框架,課程靠學校設計,也可以很Structured。和其他不是PYP的國際學校一樣,沒有推行IBPYP也不一定是有很Structured 課程。

而且香港IB小學部趨勢是加深了學術,很多提早係Y4就「谷」學生。

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27541
40#
發表於 24-10-12 08:01 |只看該作者
我仔剛上Y1時,小學校長與我們分享,「玩」是他們在一年級時的主要學習,家長唔好急、唔好太多比較。嗰陣仲派咗張紙比我哋,上面有一首詩,好有意思。

Just Playing
By Anita Wadley
 
When I’m building in the block room, please don’t say I’m “just playing”
For you see, I’m learning as I play, about balance and shapes.
Who knows? I may be an architect someday.
 
When I am getting dressed up, setting the table, caring for the babies.
Don’t get the idea I’m “just playing”. For you see, I’m learning as I play.
I may be a mother or a father someday.
 
When you see me up to my elbows in paint or standing at an easel, or moulding
and shaping clay, please don’t let me hear you say “He is just playing”
For you see, I’m learning as I play, I’m expressing myself and being creative.
I may be an artist or an inventor someday.
 
When you see me sitting in a chair “reading” to an imaginary audience.
Please do not laugh and think I’m “just playing”.
For you see, I’m learning as I play.
I may be a teacher someday.
 
When you see me combing the bushes for bugs, or packing my pockets with choice
things I find, don’t pass it off as “just playing”. For you see, I’m learning as I play.
I may be a scientist someday.
 
When you see me engrossed in a puzzle or some “plaything” at school.
Please don’t feel the time is wasted in “play”.  For you see, I’m learning as I play.
I’m learning to solve problems and to concentrate.
I may be in business someday.
 
When you see me cooking or tasting foods, please don’t think that because I enjoy it, it is “just playing”. I’m learning to follow directions and see differences.
I may be a chef someday.
 
When you see me learning to skip, hop, run and move my body, please don’t say I’m “just playing”. For you see, I’m learning as I play. I’m learning how my body works.
I may be a doctor, nurse or athlete someday.
 
When you ask me what I’ve done at school today, and I say, “I just played”
Please don’t misunderstand me. For you see, I’m learning as I play.
I’m learning to enjoy and be successful in my work. I’m preparing for tomorrow.
Today, I am a child and my work is play.

呢首詩寫於1974年,相信影響咗不少幼兒教育工作者。但千祈唔好誤會,這個「玩」當然不會一直維持,到高小之後,課程會越來越越solid, 「玩」會逐步減少,但又不應該消失。就算大人,都同樣要有玩的時間,work hard play hard,也有人寓工作於娛樂。
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