寧為雞首，不作牛後

HK-MAN

hkpapa852 發表於 17-8-3 14:52
回覆 DengCK 的帖子

雖然有點勵志, 但坦白說, 沒有任何單一方法, 是每一個人都可行.

都係果句,沒對與錯,最緊要莫強加於人...

mytambb

DengCK 發表於 17-8-3 12:00
睇到篇文，幾有意思。同大家分享下。

港姐：寧為雞首，不作牛後

其實讀書姐，又唔洗咁悲壯。

我記得自己細個，考過全級尾二。後來同一學校發揮到，又考過全級第一。做人總會有希望。

好多問題。睇人睇時間睇環境⋯ 不能一概而論。

DD仔

我觉得最好是“顺其自然，加少少勉强”。
“勉强”太多，会很不快乐。
“勉强”太少，会很懒散。
从来找个平衡点是最困难的事。

DengCK

punlik 發表於 17-8-3 15:37
一個故事，亦可以有不同既解讀.

五個Band, Band2頭Band1尾學校一部分學生考得比Band1學校好.　好正常.

我的解讀係：最緊要有自知之名。不去強求做唔到（唔屬於自己層次）的野。係自己所屬層次盡全力發揮。要明白天外有天。

DengCK

DD仔 發表於 17-8-3 15:43
我觉得最好是“顺其自然，加少少勉强”。
“勉强”太多，会很不快乐。
“勉强”太少，会很懒散。

本帖最後由 DengCK 於 17-8-3 15:56 編輯

說得對。呢個都係我的解讀。如何界定太多太少，看看家長的慧根。正如我其中一個留言，怪獸家長其中一個成因，係未能接受孩子資質平庸，認為只要加以催谷外補必有成事之日，仍未成功只是孩子「不夠努力」。奈何世事豈能盡如人意，很多事可以是徒勞無功。催谷過，嘗試過，無起色，就要接受現實吧。

勉強無幸福，苦了孩子苦了家長。

HK-MAN

punlik 發表於 17-8-3 15:37
一個故事，亦可以有不同既解讀.

五個Band, Band2頭Band1尾學校一部分學生考得比Band1學校好.　好正常.

我覺得筆者意思係話有時退而求其次比盲目追求出來既結果更好.讀書只係比喻啫..

DengCK

HK-MAN 發表於 17-8-3 15:56
我覺得筆者意思係話有時退而求其次比盲目追求出來既結果更好.讀書只係比喻啫.. ...

正是

DengCK

punlik 發表於 17-8-3 16:00
人地既雞首是指Band2頭Band1尾既精英班.

雞首同牛尾，先要搞清楚雞是咩野雞,牛是咩野牛.

文有好多篇，最緊要睇得舒服

starrymama

係,自信心好緊要.
冇自信,幾叻都冇用. 可以做到大塘大魚最好, 否則寧做小塘小魚

Felix223

認同, 有咁多種湯, 最緊要係飲得舒服.

DengCK

punlik 發表於 17-8-3 16:23
朋友的妹妹自小讀書成績不錯，小學時經常考頭五名，但升中學沒有上第一志願，結果派入了她覺得很普通的學校 ...

希望你早日參透到呢篇文的意思啦

mytambb

DengCK 發表於 17-8-3 15:55
本帖最後由 DengCK 於 17-8-3 15:56 編輯

本帖最後由 DengCK 於 17-8-3 15:56 編輯

其實人人都谷個仔，但人人都想谷個仔咩？個個都想隨緣。

DengCK

mytambb 發表於 17-8-3 17:01
其實人人都谷個仔，但人人都想谷個仔咩？個個都想隨緣。

所以要靠父母去為仔女定個「止催谷位」。

DengCK

punlik 發表於 17-8-3 17:36
有一個笑話：

一隻鸚鵡和一頭豬在飛機上，鸚鵡跟空姐說“給爺來杯水”，豬也說“給爺來杯水”。一會兒鸚鵡 ...

咁可以有不同解讀既

我的解讀係：有料咪可以多多要求（催谷），無料的多多要求（催谷）盞害死自己