遇上喜歡動手動腳的同學

cch0928

ar_mak 發表於 17-3-10 19:12
樓主,呢句我私人同你講:你上黎問,你其實就正正係認為,有需要去思考呢個問題.

不過,係由你去代替左小朋友去 ...

我由始至終想告訴家長/老師，是因為我覺得那個小朋友的問題是須要同個小朋友有長久關係的成人介入幫助。之前學生意外知道學校系統密碼擅自入去改自己紀錄，比學校發現，當時我認為記大過見父母巳好大懲罰，但學校請了警司警介學生。我都是乖學生出身，見學生被警司喝斥，自己心頭也一震和發抖，訓示此行為在社會是刑事罪行，學生只因未成年才避過刑責，學生驚恐悔疚，父母孩子淚留滿面。看得出父母是有教養説道理的人，一面流涙一面訓誨孩子。自此也想，學生不是那天才有這個念頭，究竟家長和我作老師有沒有在之前留意他的平時行為和想法，若果我們多做一點，情況可能不是這樣。同樣，若果那個動手動腳的同學，成年後仍然繼續如此，可以是干犯刑事。那真的要問，作為小朋友家長和老師，究竟在他以往的行動有沒有關注和介入。

我發問是因為我關注那個學生的家長的感受。其實我是有信心我用適當的語氣表達我的看法，但我也明白每人的想法也不同，究竟對方家長比較接受老師說出或是涉事家長和自己溝通呢？所以才想問大家意見。

至於我的孩子，如我所說，他之前有被課外活動班同學欺負的經驗。那孩子偷了他別的筆，他在幾日後發現也敢問他和取回，即使有些部件巳不見了。不過拿他物品用至秏盡時有發生。我巳鼓勵他告知導師，他說有也有,也當面告訴那同學他不開心, 但情況沒改善。直至有一次，那同學用顔色畫他衣袖，一畫我孩子立即洗，如此不斷發生，接放學時他的衣袖濕到上肩。那次我告訴他自己要回校告訴老師處理，後來老師調解後就那同學道歉沒有再欺負他。往後有次他的筆調換了蓋子，顔色不一，問一下才知是那個曾欺負他擅自調換了。我問我孩子覺得怎樣，那知他說這樣配沒有什麼。我欣賞他沒有認定這孩子一定是欺負他，我回他說這樣配撘也不錯呢，而他亦沒有再向我說這孩子欺負他。

cch0928

cch0928 發表於 17-3-11 15:51
我由始至終想告訴家長/老師，是因為我覺得那個小朋友的問題是須要同個小朋友有長久關係的成人介入幫助。之 ...

至於今次那件，原來那個動手動腳的孩子之前曾經用手伸向他眼睛去騷擾他（不知是否侍他閉上眼就出手），那知他沒有退後，還回口叫那個孩子安靜。結果後來過些時間就發生那事。不過我肯定我孩子是不記仇的人，提起五歲時聚會的事他跟本不記得，只是我還記得自己目睹一切心痛的感覺。

在我看來，我孩子不是那種被欺負只懂向媽媽求救的孩子，所以我的問題不是在關注自己孩子的抗逆力。我想直接向那個孩子有關的成人表達，要關注是那小朋友有沒有意識到自己行帶來的後果（將來可以是刑責）。我相信叫我孩子告訴老師，他只會告訴同學對他做怎麼，十歲的孩子未可以表達到這一點。然後就是你以為我期望卻不是我希望的，就是責駡和罰那個同學。

事後我有問他多點關於那個動手動腳的同學的背景和問題，例如他的好友是誰。我本意是想叫孩子了解多點他接納他，說他也有優點也有朋友。結果我孩子張手聳肩回了句：我也不知道，我和他不是太熟。他的回答令我突然覺得自己很可笑。為什麼一定要他和人人維持很好很和諧的關係？我們成人也會選擇合適的朋友，他的回應正好表示他們不是同類的人，不一起做朋友是正常不過的事。

問題背後是反映我這個媽媽太重視和諧的關係，怕破壞了同這個不太熟的家長關係而發問。但我的兒子的處之泰然的回答反而更令我學習到，我們不是完美，知道自己所做事有何目的，做該做的事。別人眼光別人的想法，不是自己可控制。

cch0928

cch0928 發表於 17-3-11 15:53
至於今次那件，原來那個動手動腳的孩子之前曾經用手伸向他眼睛去騷擾他（不知是否侍他閉上眼就出手），那 ...

我做過不同學校，不是每間學校也會提到學生行為問題所涉的刑責,真是好視乎個辦學團體和訓導，所以不是所有老師都有這個意識。雖然我不是訓導那邊，但我相信學校的教育和社會要接軌是很重要。

孩子老師聽了我的關注，說會處理，但沒再回覆我。反而是遇上那個家長，他來道歉，才知道事情又變這樣。其實我很不好意思。我就是怕這通電話變成了投訴和家長的負擔。不過回頭一想，如果那個孩子因著愛父母不想收到「投訴」而約束自己也未嘗不是好事，那同學有愛家人的心。若動手動腳的事情仍有發生, 那是一個警號，身邊的成人須要思考如何介入幫助他。

greentea000

回覆 cch0928 的帖子

為左防止事情惡化，家長出左聲老師一定有行動，一係有責任感，二係將責任由4個人分到5個人承擔。