- 在線時間
- 18 小時
- 最後登錄
- 20-1-13
- 國民生產力
- 0
- 附加生產力
- 309
- 貢獻生產力
- 0
- 註冊時間
- 08-3-27
- 閱讀權限
- 10
- 帖子
- 37
- 主題
- 1
- 精華
- 0
- 積分
- 346
- UID
- 186826
 
|
回覆:ritachan2012 的帖子
我嘗試答:老師改功課會將錯grammar, typo圈起,然後改正,加s,加es一些基本的grammar, plural/singular, noun/adjective都會教,但唔會有「今堂教present tense,下堂教present continuous tense」之類的堂,上堂會用有趣的方法去講一個人的習慣係present tense, 佢做緊的動作係present continuous, 不過唔會好似傳統學校要背幾十個tenses。錯咗咪改正,睇書多左,上堂聽老師同同學多左,自然唔會"She are/ I is/ They is", 不過好似run轉running, 點解要double n, 或者phonics 的Magic e, 以前我都係靠死背,現在唔同晒,所以外國人一樣會錯grammar, 一樣會串錯字。語言環境可以幫到大部分,但不是全部。而且三年級開始每年會考澳洲ICAS 試,你會知道佢大概的程度。
我聽過其中一個家長講,佢參加過真道從美國請回來的professor 分享,小一、小二時如果太著眼於錯處(即是錯會扣分),小朋友為左怕錯,就怕寫,因為寫多錯多扣分自然多,漸漸變得無創意。
至於IBDP前要考IGCSE, IGSCE係比HKCEE還淺一點點,而grade分A*,A,B,C...., 兩至三年前好似CKY開始只收6科C或以上, 不過唔知有冇改。坦白講,如果6科C的成績都達唔到,比個學生繼續讀IB只會更辛苦,不如去讀一些自己的專長再發展。我唔敢講學校有什麼支援,但英文同普通話口語同聆聽有一定水準,相信總可以生活!只是家長會覺得交咁貴學費,值唔值呢?
幾年前,我為左想了解當時大學對IB的認受性,聽過UST的non-Jupas的一個seminar同HKU的一個seminar, 當時都知道大學好喜歡IB的學生,巳就在當時遇見以前一個朋友,現在在UST undergraduate admission office工作, 係佢話我聽收生要求,最近再打聽,都是大約36分,所以我再沒有更多資料!希望解答到你地的疑問!
 |
|