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教育王國 討論區 升中派位 聖若瑟生傳罷課 抗議校監推喇沙化
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聖若瑟生傳罷課 抗議校監推喇沙化 [複製鏈接]

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21#
發表於 16-5-5 20:09 |只看該作者

引用:Quote:原帖由+ktdanielli+於+16-05-05+發表

原帖由 maid? 於 16-05-05 發表
只是你估估下咋。舊生有收到email關於此事,而有舊生代表參與閉門論壇,之後也有將內容轉發给舊生。我想外 ...
本是同根生相煎何太急,多包容,大家都係兄弟,團結才會更強大。



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22#
發表於 16-5-5 20:48 |只看該作者

引用:Quote:原帖由+maid?+於+16-05-05+發表只是

原帖由 schumacher 於 16-05-05 發表
本是同根生相煎何太急,多包容,大家都係兄弟,團結才會更強大。
又有人曲解意思。對,大家是同根生,何以認為他們在相煎呢?對抗外人,他們是很團結的。
其實只是有學生對學校的行政不滿,由他們自行解決吧!不用作無謂的猜測。
謠言止於……



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23#
發表於 16-5-5 23:58 |只看該作者

回覆:聖若瑟生傳罷課 抗議校監推喇沙化

【on.cc東網專訊】中西區名校聖若瑟書院學生不滿校監陳國強行政不善,又在校內推動「喇沙書院化」,日前醞釀罷課,陳國強昨晚(4日)出席校友會論壇親自解話,席間就曾在學校彌撒中,以喇沙會的歌曲《We are Lasallian》(我們是喇沙人),取代唱校歌一事冒犯了學生及舊生表示歉意,重申自己絕對無意取締聖若瑟書院的精神,論壇結束前他更與一眾校友合唱校歌。

昨晚舉行的校友會論壇有約130人出席,陳國強承認之前不知道有學生不滿校政,認為校方與學生的溝通有改善空間,多名校友要求陳國強提出具體改善方案,希望提升學生的歸屬感,陳國強的回應被指過於空泛「遊花園」,現場氣氛一度緊張,不少校友認為陳國強仍未明白問題所在,促請他深入了解學生的想法。

今次風波源於有該校學生在facebook發文,不滿聖若瑟近年「喇沙書院化」,校內經常宣揚「喇沙是聖若瑟的兄弟」等說法,校內走廊更放置多幅喇沙畫像,認為會減少對學校本身的歸屬感,矛頭直指曾任教喇沙書院的陳國強。

昨晚舉行的校友會論壇有約130人出席。



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24#
發表於 16-5-6 00:03 |只看該作者

引用:【on.cc東網專訊】中西區名校聖若瑟書院學

原帖由 maid? 於 16-05-05 發表
【on.cc東網專訊】中西區名校聖若瑟書院學生不滿校監陳國強行政不善,又在校內推動「喇沙書院化」,日前醞 ...
多溝通就可解決問題



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醒目開學勳章


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25#
發表於 16-5-6 11:25 |只看該作者
喇沙書院最無辜

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390
26#
發表於 16-5-7 07:34 |只看該作者

引用:【on.cc東網專訊】中西區名校聖若瑟書院學

原帖由 maid? 於 16-05-05 發表
【on.cc東網專訊】中西區名校聖若瑟書院學生不滿校監陳國強行政不善,又在校內推動「喇沙書院化」,日前醞 ...
沒有聖若翰.喇沙一生的貢獻,哪裡有現在的聖若瑟書院,喇沙精神貫徹每一間喇沙會學校係理所當然,喇沙會的歌每間會內學校都應該會唱,而且大家同屬喇沙會,本身就係兄弟,運動會本身就應該互相加油。學校精神不能忘,但喇沙精神同樣好重要。



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27#
發表於 16-5-8 01:59 |只看該作者

引用:Quote:原帖由+maid?+於+16-05-05+發表【on.

原帖由 schumacher 於 16-05-07 發表
沒有聖若翰.喇沙一生的貢獻,哪裡有現在的聖若瑟書院,喇沙精神貫徹每一間喇沙會學校係理所當然,喇沙會的 ...
對呀!他們也是!但和他們不滿校監的行政措施風馬牛不相及,到現在還不明白人們為何拉址至此?



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28#
發表於 16-5-8 02:25 |只看該作者

引用:Quote:原帖由+maid?+於+16-05-05+發表【on.

原帖由 schumacher 於 16-05-07 發表
沒有聖若翰.喇沙一生的貢獻,哪裡有現在的聖若瑟書院,喇沙精神貫徹每一間喇沙會學校係理所當然,喇沙會的 ...
你這樣重申了喇沙精神和兄弟團結,難道你認為他們向校監反映他們感受這件事上,你認為聖若瑟英文書院的學生沒有你所提及的喇沙精神扣兄弟圑結??



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29#
發表於 16-5-8 10:36 |只看該作者
現任和前任校監(多年為SJC, SJPS工作)背景大有不同,現任校監需要了解聖約瑟的價值觀及多和全校、校友溝通才可解決問題。

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30#
發表於 16-5-8 14:38 |只看該作者

引用:現任和前任校監(多年為SJC,+SJPS工作)背景

原帖由 wchnyl 於 16-05-08 發表
現任和前任校監(多年為SJC, SJPS工作)背景大有不同,現任校監需要了解聖約瑟的價值觀及多和全校、校友溝通 ...
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