關於真道書院小學介紹會

stanleypyk

Hi honest,

         請問妳是否真道的家長,如是現在什麼年級,有一點所提"如果你的小朋友不是具備自學自理及主動學習能力的話，你要三思這所學校是否適合你的孩子",即是自理及主動不夠的話,結果可能差於入讀傳統學校,如果真是在這方面較差,校方會否採取主動令其改進,還是採取放棄態度,即是校方只期望所收取的學生全是這類能自理及主動的人。

honest

Dear Stanleypyk:

我當然是真道家長啦，否則如何有這樣深入的分享，我所分享的全都是真心直說的，是就說是。我的小孩子現就讀三年班，現在小學開到三年班。
若孩子不是有自理、自學的能力，不要期望學校會為你的小孩子做甚麼，最要緊是家長可投放幾多時間在孩子身上。我個人意見，不要對校長在簡介會上對學校的“夢”太認真。

whoareu

honest
從你的回應，我便覺你是真道的家長，因為只有小孩在讀書的才能感覺到問題所在，還有要很投入這間學校才會發現問題所在。但我絶對相信大家絶不是出於惡意，若是出於惡意就不會把自己的孩子仍留在這間學校。但可能當初抱着“夢”而入這所學校所以不竟有點失望。其實我想，校方可能人手不足吧！所以沒有什麽課外活動。到現在我還在考慮要加甚麽課外活動給自己的孩子。但學校沒有甚麽課外的活動真是令我很很失望。
另外想問你的，聽聞有些三年級的學生已收到校長通知見家長，還好像是說，若在這個學期還是達不到要求的話，就會要留班，或是自己去轉環境（即叫你轉校啦）不知是否真的呢？

honest

whoareu,
我絕對同意不是出於惡意，我們現同坐一條船，都希望學校有快一些的發展，無奈與同期創校的直資學校比較，我們真是慢了些。
我亦聽聞你所講述的事，我相信都好真呱！唔好忘記三年級是有八班的，一二年班則是七班的，縮班也未嘗不可。
請問閣下是那一年級的家長，你對現採用蘇教版的中文課程有何高見？

cow

非常認同whoareu和honest的意見!

之前我開了個題目"查找真道書院的不足"，正想得到像whoareu和honest這樣開明的家長的回應。

stanleypyk

由於真道學校是一條龍,可直升中學,從介紹會所述的學制是3+5+3, 比傳統的6+6少了一年,那麼應是那一年升中學,中學又分IB及新高中試,兩者的課程是否類同,如不同何時分流,但會中似乎是IB為主,那麼如選取本地升大學,入真道是否不是最佳選擇?

whoareu

honest
我是一年級的家長，對於中文的版本，我會相信只有某部份是出於江蘇教育出版社，有些我相信是來自其他出版社，但這也不是太大問題，因為中文是母語。但當中太深的詞語相信就要努動父母多跟進才行。因為最初我以為如他們所說，第一，二年不用太跟小朋友就自己懂得很多，怎知有些中文確是對於小朋友來說是抽象得很，所以自己終於在第二學期學始努力跟進，現在情況好多了。

Mrssslui

聽完你地既分析.
想問一個小朋友若不是好主動去學習,咁係唔係傳統學校校適合佢呢?

cow

試問現今的初小學生有多少個可以"好主動去學習"?

主動學習正正是家長和學校要訓練小朋友做的事,學校當然希望小朋友有主動學習的條件,但說小朋友沒有主動學習的能力,真道便不適合他,那只是學校推捨責任,要求小朋友退學或留級的借口。

不用默書、識寫的字固然比較少,但學校和有些家長覺得有問題,所以現在已經有默書了!我並不是反對默書,但如小一、小二沒有默書,一直沒有考試,現在又話某些小三的同學程度不足,說他們沒有主動學習的能力便最好不過。有些小朋友的程度是很高的,那些程度不足的一定不是學校而是他們自己的問題。

FionaMaMa

請問除英文科外,其他科有沒有學到英文. 我在簡介會時看到上科學堂有教英文字詞.

whoareu

Mrssslui
其實要看你想的小朋友將來如何發展，我的小朋友最初也不甚主動和害羞，現在認識他的朋友也說他進步了。但在學校裡算是靜的一群，不算太主動型。我並不介意老師如何說，因為他在我眼中已變得很主動學習了，只是仍要待他大些才會更主動表達自己。

whoareu

FionaMaMa
聽說要到四年級才會全英語，１－３年仍只有英文是全英語。我就只知這些。

stanleypyk

Hi whoareu,

      妳所說"我並不介意老師如何說，因為他在我眼中已變得很主動學習了"這句話, 是不是老師曾對妳的小朋友有所歧視?

俊賢

cow 寫道:
非常認同whoareu和honest的意見!

之前我開了個題目"查找真道書院的不足"，正想得到像whoareu和honest這樣開明的家長的回應。

Dear Cow & 真道的家長:

Cow, 我未有看過你的討論, 請問你是否真道的家長, 又真道是否值得推薦???

我兩年前去過聽簡介會, 好似有些小朋友要重讀小一才能夠成功入讀真道, 請問真道家長, 那些能夠主動學習, 並獲校方垂青及注意的小朋友, 是否就是那些較成熟的重讀生, 如果是細仔, 會否被取錄, 又會否最終被唾棄

PoYi

Dear 俊賢
真是有很多家長會將小朋友重讀一年小一,或 K3...入了真道後, 這班小朋友自然由細仔細女成為大仔大女, 自學能力與其他方面亦會較為特出.
但一方面, 真道亦不會將所有細仔細女拼諸門外, 我的小朋友班裡亦有幾個細仔細女, 開學時都未足6 歲, 經過半年學習生涯, 真的發覺細仔是未有足夠自學能力, 亦未夠定和專心..
我相信這些情況在傳統學校亦會出現, 各位家長不妨切實考慮是否過急將小朋友送往小學這問題. 因亦有很多研究證明小朋友足歲才入學的好處.

俊賢

Dear PoYi ,

多謝你的分享!

我想問下有小朋友讀真道的家長, 有什麼條件可以有把握入讀真道? 是看面試的表現還是看之前有沒有repeat過K3/P1??? 還是看在那一間幼稚園出來 e.g. St.Cat/Victoria, etc. ???

另外, 有無人知真道與蔡繼有誰優誰劣?!


俊賢

whoareu

stanleypyk
我並不是指老師有所歧視，反之老師也很關心我小朋友的情況。我所指的是有些人會因自己的小朋友未如理想而大為緊張，而我就不會為此而向小朋友施加壓力，另自己好過些。反之我絶對接受比其他同學細這麼多就會有這情況，唯有等時間過，當小孩越大時，互相的差距就自然減少，不用太心急，領他有無謂的壓力。

whoareu

俊賢
我小朋友是年尾出生，不是名幼生，也沒有repeat過。
真道有這個好處，他們真的是看你的小朋友能力而收他們。我有很多朋友是大仔又是名幼生也考不到。所以有誰能說有把握呢！
我只知蔡繼有重英文和普通話，英文學習好似着重看圖書。但唯一問題無中學。

俊賢

Dear whoareu,

非常多謝你的資料, 謝謝!  :wink:

我想問真道的家長們, 除了生字之外, 其他的發展是否理想? 例如, 在思考分析能力方面如何? 會否發掘問題, 自己找出答案, ... 在日常生活應變能力如何, 依賴父母還是獨立處理...

似乎問得太抽象了, 如果換另一角度, 你們若有得再選擇, 其他因素不必考慮的話, 是否願意再選真道, 還是選擇其他直資/私校...?

對不起, 太多問題了

cyiu

Hello大家:

我想問問真道有無收二年班既插班生呢?? 我想今年暑假後安排我仔仔重讀二年級,唔知可唔可以趕得切呢??二年班插班係唔係難收d呢???面試係唔係要考paper test呢???請你地為我解決問題...thanks!!