串字一問

MASAYA

babywoman 發表於 14-6-27 14:58
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是，大不同的。

我見你之前個留言，我以為小二就可以利用IPA協助串字

MASAYA

babywoman 發表於 14-6-27 14:56
我是這樣做的。
首先拆字，假設有/З:/音，要默first（假設之前未識這個字）。
默書前，我會讓他看一次或 ...

謝謝分享，請問你小朋友是否高小？

babywoman

小一。
可能佢學過phonics, 我再用IPA的發音教佢，佢容易明白。
但兩者有幾多共通之處，我唔知。我唔了解phonics.

shadeslayer

原帖由 babywoman 於 14-06-27 發表
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是，大不同的。

在EK有些人大力鼓勵幼兒學IPA ，不知用心為何。

tiger629

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傻太

小兒現在K2，學左phonics一年多少少，剛剛小學面試，竟要佢串armchair、handrail、touch以為死硬，但佢又竟然話識又串到俾我聽我覺得phonics真係好有用

其實其他人話interview無串字，可能佢精神分裂

NCSC9

tiger629 發表於 14-7-3 15:08
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IPA的確繫串字最長遠既方法，我問過學校既英文學科主任點樣有效串字，距比既答案 ...

我的理解是：

1. 如學識phonics，當你聽人到講一個英文字時，你會大約估到個字點串。

2. 如學識IPA，當你看字典時，你會完全知道一個字嘅讀音（當然口音是另一件事）。

3. 但學識IPA，並不能幫到你在聽到人講一個英文字時估到這個字點串。

我認為學phonics已足夠了，而且越早學越好，理想時間是K1甚至PN，之後大量閱讀+適量練習會有很好效果。

NCSC9

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全對，IPA只係幫發音，唔係幫串字！

HaYi

我自已(大學時)在外專讀一個IPA 的course (由大學校外課程教), 本身是想改善發音, 但是勁悶, 我學完冇咩用過(因為已不查字典, 用電腦都得,) 所以我估叫初小學生去學都會一樣,  我情願時間用在phonics 花在看下書

NCSC9

原帖由 naughtybj 於 14-07-03 發表
我唸你都係唔明！！其實發音係唔太關英文字，應該講好多words都唔跟phonic rules。當你光一兩年時間，到頭 ...

樓主係問串字，唔係問讀音，上面又有人話IPA幫到串字，所以我想紏正。係人都知IPA係正音，但你要先知個字點串，你先至可以係字典查個IPA音。你所講的例子，就算小朋友見到debt字嘅IPA音亦識讀，都幫唔到佢串個b出來，就算小朋友見到hour字嘅IPA音亦識讀，都幫唔到佢串個h出來，係味？當然呢d情況phonics都幫唔到，但最起碼係初學階段phonics係可以幫到讀音同串字。

marble2004

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Agreed.  長遠是較有用, 特別  當  你  在  外  國人boss  笑  你  發  音  不  正,   我  就  會  叫  女女check check  字  典  正  確發  音

NCSC9

naughtybj 發表於 14-7-3 22:00
我唸講個例子會易明d。例 1. 你要串30個英文新字如，你可以用phonics, 但正如你講，音同字母排列是沒有太大 ...

Sorry，我真係唔明點解IPA可以幫到人串到debt同hour，我只能認同IPA可以幫人準確讀出debt同hour嘅音。

Olympian

我也學過IPA,  但唔明IPA如何幫串字，尤其唔明你hour及debt的例子，用了IPA會幫到助串啱。IPA 只能幫你唔好讀錯個字，即上例冇h及b音。

IPA要學識用熟一點不容易。唔識讀的字都係要聽發音字典再用IPA輔助。如果加埋入學校課程，老師“枕”住教就好d。其實要小朋友英文口音純正，都係要自小提供良好語境。

再說phonics.我真的不會太看重。首先同意好多字都out of 個rule。其次覺得，只要小朋友有一定的字量，佢見到新的字就會開始試讀。串字可用自己的字庫幫助，如yellow ,pillow 後面串法一樣。就算有一些字要死背串法也是無妨的，背野都是記憶力的練習，反正讀書其實有好多野都係要靠背。