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教育王國 討論區 資優教育 小兒像亞氏保加症嗎?(呼喚 Dr. T)
樓主: frodo
go

小兒像亞氏保加症嗎?(呼喚 Dr. T) [複製鏈接]

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76
21#
發表於 05-3-18 15:02 |只看該作者

Re: 小兒像亞氏保加症嗎?(呼喚 Dr. T)

Wings230

呵呵,原來分幾次post 有 Jetso!! 我又學你!看大家誰先升 grade!! 那 faith 可惨了,她次次 post 都長篇大論......

Rank: 3Rank: 3


423
22#
發表於 05-3-18 15:02 |只看該作者

Re: 小兒像亞氏保加症嗎?(呼喚 Dr. T)

faith 寫道:
wings230
      542-122=420
嘿~嘿~嘿~嘿~嘿~,再加埋呢個回塵就係
    543-122=421
        




你竟然係珊瑚...高我好多級 wor
努力....加油...*邁向虛榮

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423
23#
發表於 05-3-18 15:04 |只看該作者

Re: 小兒像亞氏保加症嗎?(呼喚 Dr. T)

frodo.....

haha~~原來你都係水晶友 only

Rank: 2


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24#
發表於 05-3-18 15:06 |只看該作者

Re: 小兒像亞氏保加症嗎?(呼喚 Dr. T)

Wings230

不如你都加張靚仔相俾大家幻想下啦!

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25#
發表於 05-3-18 15:06 |只看該作者

Re: 小兒像亞氏保加症嗎?(呼喚 Dr. T)

frodo 寫道:
Wings230

呵呵,原來分幾次post 有 Jetso!! 我又學你!看大家誰先升 grade!! 那 faith 可惨了,她次次 post 都長篇大論......




係呀....佢D post 好似黃河決堤....一發不可收拾...*浸死人....ha~~

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26#
發表於 05-3-18 15:08 |只看該作者

Re: 小兒像亞氏保加症嗎?(呼喚 Dr. T)

frodo 寫道:
Wings230

不如你都加張靚仔相俾大家幻想下啦!



等我去信和中心買番張先lah

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366
27#
發表於 05-3-18 15:11 |只看該作者

Re: 小兒像亞氏保加症嗎?(呼喚 Dr. T)

frodo,
      唔駛加張相都幻想到wings230係維園阿伯啦﹗
      我最鍾意同阿伯傾計架,通常佢地都很語重深長咁教導我們非常年輕的人架﹗嘿~嘿~嘿~嘿~.........................
「對弱者的同情往往變成對強者的仇恨,我們尤其要學會如何將這種愚蠢的傾向昇華。」 ---馬斯洛,<<人本心理學>>

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28#
發表於 05-3-18 15:11 |只看該作者

Re: 小兒像亞氏保加症嗎?(呼喚 Dr. T)

Wings230

邊洗甘煩,綱上貼d靚仔相再 upload 上bk 就得啦!!

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29#
發表於 05-3-18 15:14 |只看該作者

Re: 小兒像亞氏保加症嗎?(呼喚 Dr. T)

faith

汗....維園阿伯通常着白背心孖煙囪..........頭髮所餘無幾....   

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30#
發表於 05-3-18 15:18 |只看該作者

Re: 小兒像亞氏保加症嗎?(呼喚 Dr. T)

faith 寫道:
frodo,
      唔駛加張相都幻想到wings230係維園阿伯啦﹗
      我最鍾意同阿伯傾計架,通常佢地都很語重深長咁教導我們非常年輕的人架﹗嘿~嘿~嘿~嘿~.........................


慘........一沈百踐....*都係低調D 先

Rank: 2


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31#
發表於 05-3-18 15:18 |只看該作者

Re: 小兒像亞氏保加症嗎?(呼喚 Dr. T)

係呀....佢D post 好似黃河決堤....一發不可收拾...*浸死人....ha~~

我好佩服 faith 打字打得甘快,可憐我仲用手寫板咋!!

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366
32#
發表於 05-3-18 15:24 |只看該作者

Re: 小兒像亞氏保加症嗎?(呼喚 Dr. T)

frodo:
      我講野都係咁ge,先祈唔好和我對談呀,否則有我講無你講,一發不可收恰...hahahaha....我在家間中有做兼職打字架(係專業黎架),所以打字的速度可以配合我的腦子的速度,真係人生一大快事 (唔駛慢慢寫....)

    [quote]係呀....佢D post 好似黃河決堤....一發不可收拾...*浸死人....ha~~

「對弱者的同情往往變成對強者的仇恨,我們尤其要學會如何將這種愚蠢的傾向昇華。」 ---馬斯洛,<<人本心理學>>

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423
33#
發表於 05-3-18 15:24 |只看該作者

Re: 小兒像亞氏保加症嗎?(呼喚 Dr. T)

frodo 寫道:
係呀....佢D post 好似黃河決堤....一發不可收拾...*浸死人....ha~~

我好佩服 faith 打字打得甘快,可憐我仲用手寫板咋!!



我都係用手寫板...so sometimes i rather type in english

Rank: 3Rank: 3


423
34#
發表於 05-3-18 15:37 |只看該作者

Re: 小兒像亞氏保加症嗎?(呼喚 Dr. T)

長今一定係資優人....佢D味蕾好敏感<-----資優特徵之一....
通常我煲湯唔敢落D孩子唔食的配料...如南北杏...少少都
飲得出...呃佢唔到ga

Rank: 2


76
35#
發表於 05-3-18 15:47 |只看該作者

Re: 小兒像亞氏保加症嗎?(呼喚 Dr. T)

哈!阿仔又係Yim 尖大少喎,佢又係成曰都問咩湯黎架!佢唔係所有湯都肯喝的!好鬼難服仕!!

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366
36#
發表於 05-3-18 15:55 |只看該作者

Re: 小兒像亞氏保加症嗎?(呼喚 Dr. T)

WINGS230,
        噢,你真係想快D升級吧?不過...如果我的電腦壞左,咁你好快就可以追到我架喇﹗﹗
         長今唔一定係資優人,有冇睇家有資優兒一書?佢話感官敏並不是構成資優的最重要元素

根據達氏理論﹕過度敏感有五項﹕
1.心理動作;  活力程度高且熱心,不凡的心理動作能力,精神飽滿,永不倦怠,傾向親自參與項活動。
2.感官;快速察覺與感應美的事物,對故事、電影和詩有較深的領悟與更多的吸收,對內在與外在世界的經驗感覺靈敏且開放
3.想像力;有幽默感,愛玩耍,直覺,富於想像,會幻想。
4.智力;迅速洞曉因果關係,能夠面對難題,可以集中注意力,有好奇心。
5.心理;對別人有不尋常的敏感,不尋常的心理深度與內涵,情緒十分豐富,心理成熟度高。

....感官OE對資優兒童的影響無據可考,其它三種(智力、想像、心理OE)就一般而言跟資優比較有關係..............

我好想問﹕究竟有無人對大長今一點興趣都冇架?


......
「對弱者的同情往往變成對強者的仇恨,我們尤其要學會如何將這種愚蠢的傾向昇華。」 ---馬斯洛,<<人本心理學>>

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423
37#
發表於 05-3-18 16:02 |只看該作者

Re: 小兒像亞氏保加症嗎?(呼喚 Dr. T)

frodo 寫道:
哈!阿仔又係Yim 尖大少喎,佢又係成曰都問咩湯黎架!佢唔係所有湯都肯喝的!好鬼難服仕!!


對呀!...佢一定要清楚個D係乜先至肯食...貝殼類唔食...
每餐只食一樣「送」...佢話gum 先至真正食到那種食
物的味道...(味覺的延續?)

Rank: 3Rank: 3


423
38#
發表於 05-3-18 16:06 |只看該作者

Re: 小兒像亞氏保加症嗎?(呼喚 Dr. T)

根據達氏理論﹕過度敏感有五項﹕
1.心理動作; 活力程度高且熱心,不凡的心理動作能力,精神飽滿,永不倦怠,傾向親自參與項活動。
2.感官;快速察覺與感應美的事物,對故事、電影和詩有較深的領悟與更多的吸收,對內在與外在世界的經驗感覺靈敏且開放
3.想像力;有幽默感,愛玩耍,直覺,富於想像,會幻想。
4.智力;迅速洞曉因果關係,能夠面對難題,可以集中注意力,有好奇心。
5.心理;對別人有不尋常的敏感,不尋常的心理深度與內涵,情緒十分豐富,心理成熟度高。
  -------------------

但以上五項卻又是高創造力資優生的特性呀!

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423
39#
發表於 05-3-18 16:14 |只看該作者

Re: 小兒像亞氏保加症嗎?(呼喚 Dr. T)


我好想問﹕究竟有無人對大長今一點興趣都冇架


-----------

真為香港的影視工作者難過....別人的文化內涵寫
得很認真....香港電影沒落...非關BT download..
實因不思進取...只去抄襲...sigh~~

Rank: 3Rank: 3


366
40#
發表於 05-3-18 16:15 |只看該作者

Re: 小兒像亞氏保加症嗎?(呼喚 Dr. T)

FROM<家有資優兒>
如果一個兒童只是心理動作OE,並不能就此認為資優,要把心理動作OE視為可能的高潛能跡象,前提是必須有別種OE顯現。

所以我說判斷資優不能只看單方面特性﹕如單只有活力充沛;只有好奇心;
感官上;對噪音有強烈的反彈,喜歡觸摸和嗅覺,對特定的食物有強烈的喜愛,對特定的衣服或穿鞋子並且堅持剪掉所有上衣、汗衫和衣服上的商標。.....總之就不能單看某一特徵吧???

為何愛看電視的我卻不愛看大長今GE..........
「對弱者的同情往往變成對強者的仇恨,我們尤其要學會如何將這種愚蠢的傾向昇華。」 ---馬斯洛,<<人本心理學>>
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