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我識2個小朋友, 小學生, 有一個見到我就說星球的事, 另一個說全是火車. 星球的小朋友睇書好叻, 但總成績如數理係不好的. 另一個就可以是全級前列.
我想2位都是資優的, 火車一位都己check 只是亞氏傾向, 不是亞氏. 佢媽媽就安排多些集體活動如童軍, 令他的注意力可以放大一些. 另一位星球媽媽就提供多些高深的科學書給他, 因他不喜其它書.
我自己較覺得火車媽媽的做法好些, 尤其是初小, 過份集中同一類的東西最後是會影響社交, 尤其是小學, 影響交友, 產生更多的情緒困擾. 星球媽媽的做法亦是培育資優兒有效的措施之一. 不過似乎在生活層面就幫不到. |
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