回復 Surveyor 的帖子
1)
關於ABA 的 方法, 在我提過的網站 www. autismawakening.org 上有許多中文的詳盡介紹, 網站創立人瑾心本身亦有一個自閉兒子, 所以才去進修ABA 學位, 她本人好像亦有為兒子進行戒食及食補充劑. 除了ABA, 網站上亦有其他療法的長短處介紹. 我覺得網站上的資訊比好多書籍實用明瞭得多. 2)
我沒有正式學過ABA, 以我個人體驗來說, ABA有幾個原則, 首先通過獎勵去不斷强化兒童的正面行為, 獎勵的形式(强化物)當然是因應每個兒童個人而異(要吸引到佢才可) 加上不斷的讚美/鼓勵(因為最後强化物需要慢慢褪去, 因為在正常生活中唔會有人經常給你奬勵). 以正常的行為代替異常的行為, 好似努力試的黃女士便會將兒子鍾意撕紙的行為變為訓練. 3)
分析行為的原因. 以我自己女兒為例, 她3歲時我未完全察覺到她的問題, 以為她只是語言遲緩(她一直都有語言上的進步, 但很慢), 我們每次採用教一般小朋友的方式教她認知理解方面的知識, 例如認字, 她便很抗拒, 經常以故意賴尿作手段對抗(她那時是可以去廁所柯尿), 我們又駡又打都不得要令, 反而令她和我們的關係及外界的接觸更加疏離. 後來經過許多的能力評估, 看過很多資料, 回想起來, 那時女兒的基礎能力好差, 莫講話把一幅幾塊(上下左右四塊)的拼圖完成, 連把實物轉變為圖像(實物照, 彩圖, 黑白圖)都有難度, 又怎能要求佢一次便把個字認出來而且連聯圖像呢? 那時我應該採取的方法是要找出她的難處,加强佢的基礎能力, 降低學習的難度去遷就佢, 而不是打駡佢. 後來我發現她不能自發認出說出那些字/圖, 但能指認出我要求的字/圖, 我便多些和她練習拍字咭, 同時加强她對圖的理解及方向性, 現在我知道佢在認字, 認圖方面已進步好多, 她今年4歲半, 老師在學校教的字她可以認讀到, 但現在我和她温習時, 時間長了她亦會想抗拒, 她不會賴尿了, 但轉為說要去廁所柯尿(她知道我們最怕她賴尿賴屎), 這時她的動機便不是因為能力不足, 而只是想逃避偷懶, 面對這種情況, 有時我會事先聲明, 温習前先去廁所, 温習時無得去, 唔准頼尿(她現在知道故意賴尿後果嚴重), 咁情況會順暢很多. 有時我亦會問她, 讓她有機會表逹唔想温習的意願並故意減少數量, 讓她感受表達溝通的重要性. 另外我發現她有時數數有時得, 有時唔得, 後來我發現這一方面和她的專注力有關, 另一方面和她上肢的控制也有關, 她坐著整個上肢在桌上有支持時數數會順暢好多, 如果站著, 上肢要淩空的話, 她不能保持整個上肢的穩定性的話, 有時便會指錯, 數錯. 所以, 有時這些小朋友不能做到, 不是她們不會, 而是有很多因素影响她們的發揮. 要為她們一一掃除這些因素才可. |
發表於 13-5-14 21:56
