假如小朋友堅持用你唔擅長既語言同你溝通，你會點反應？

csy_ma

Sampapa：

我女是讀EMI，所以確實平日愈來愈多說英語。只是平日她講，我們不大介意，而在有事要討論時，卻會因其有意迴避而感憤怒

在升中前後，她自己玩扮演遊戲時，會想像自己是某本書的主角，寫些信件給家人或者朋友，那些信件，她一般是不讓我們看的，都是英文（簡單，且有時不大合語法）。她的英文作文也遠較中文作文順暢和內容豐富（可能因高小時，英作中有很多看圖說故事，她會用很多篇幅去寫第四個留白畫面，常給老師讚其想像力豐富，所以愈寫愈多，但中作則有許多規限，她完全提不起勁去作，總是留到最後勉力完成，跟對英作的熱情相反）。

因為此，加上畢竟是第二語言，香港學校對英作的要求遠低於中作，阿囡向來是英文（尤其英作）成績較其中文成績好得多的。她也有提及，她的同學喜歡她的英語發音，常要求她"speak English"。

問題是，我發現自己對她講英語開始有點神經質的反感……雖然理性壓抑着這種反感，但總不其然產生……其實，我們選擇讓子女讀英中，也不過是希望通過一個非正常營造的英語環境，讓他們更懂運用英語。父母大概會希望他們跟同學之間是用英語交談吧？那為什麼她把語境帶回家中，我就覺得不大高與？（有時會要求她講回中文，縱是無關痛痒的話）那可能是潛意識的父母權威在作崇？更深層的，會不會是我自己對英語固有的自卑？

跟Yanamami溝通過，她女兒縱然英語較我囡好得多，其英文和中文的發展更不平衡，但女兒很少用英文跟她對話，反而媽咪有時會用英文罵女……看！挺明顯的，那是話語權之爭

反叛期的年輕人總要找一條路擺脫父母罩在頭上的金剛箍，尤其是從小就喜歡講價、挑戰我們的底線的囡囡，她找到她受同學，甚或老師欣賞的優點（論英文成績，她不算頂尖，英默不及格及非常低分），所以就以此作為心理補償。假如我英語對答流利，可能不介意，而她因為在這方面沒有優勢，也不會選擇以此為之……問題是，以現時的情況，我接不接受她愈來頻密說英語呢？這難道不是我當初花錢讓她學英語口語的目的嗎？我不是挺羡慕她學校的師兄師姊可以以英語跟來訪英語人對談嗎？什麼時候，我需堅持要她尊重我的語言障礙，什麼時候，又可以放得開……那－－可能是種藝術嗎？

我想通了點，希望可以稍稍克服自己不自覺的反感，在此，謝謝您，ChiChiPaPa和Yanamami的分享

csy_ma

ChiChiPaPa 發表於 13-4-14 09:00
Language is not the real barrier to communication.

ChiChiPaPa：

您大概也喜歡《小王子》吧？謝謝您直針核心的提醒呵

csy_ma

霖霖B媽咪 發表於 13-4-14 10:31
但我覚得你要堅持用中文同佢溝通。

霖霖B媽咪：

妳難道想像唔到我既英文有幾厲害嗎？我自然係同佢用中文溝通，呢個係能力既問題，同意願無甚關係……

我囡好少玩whatsapp，以前佢要返屋企至上wifi，好多時干脆唔上，但自從她爸無端端換咗個無限上網既plan，佢花響電話上既時間真係多咗好多臨瞓前都會睇埋whats app，但仍好少出聲講野（因佢嫌寫中文煩，但佢部機細，按英文都幾易按錯）

我地放棄咗要求佢繼續返到七月中後，佢確實鬆咗，亦有話真係想成績好D（佢最好既同學係佢果班既傑出學生，我諗阿囡唔想離佢太遠）。不過，由想，去到做，去到做到，每一步都有一大段距離，佢未必咁容易邁開腳步。

我諗，佢因為妳囡退出而當上主角果次既經驗，反而令佢意識到，佢同妳囡既本質上分別，亦意識到佢自己其實真係唔係好鍾意做舞台上既中心。佢之所以繼續揀跳G而唔係612，一來係因為612已冇晒妳地D朋友仔，二來係因為佢未必想舞蹈上有更大既發展，而佢可能由妳囡處得知，彩青要求仲嚴，佢有心理壓力？？

其實，在學校既音樂劇排練，佢都出現類似612既情況，但似乎老師對佢既用心，在當中起到作用？佢同我講再唔敢缺席校內排練，反而要求停612。今日陪佢同導師交代，由佢口中至先知道，原來佢因為缺課多，上612也跟得吃力，而唔係我地同導師預想咁，以為佢嫌淺……

我諗其實佢自己都係好困惑，正響到重整緊自己。今日R佢地用自己既經驗提醒咗我，疑惑、甚至止步，係再邁步既必經過程。佢果然係有D料到

其實唔止阿囡困惑，我都好困惑，唔係都唔會之前果晚通完頂，去完家長會，跟住仲會打咁大段字！好多謝有咁多位做軍師

csy_ma

hhy2007 發表於 13-4-14 12:34
生活就是這樣，有時明明知道小孩在走彎路，但只要不是大事，我們可以陪他們一起摔跤，然後再一起爬起來向前走。其實大家彼此彼此，都是這樣一路跌跌撞撞走過來的。加油啦！ ...

hhy2007：

謝謝！您以上的話非常有智慧和愛，厲害

csy_ma

Yanamami 發表於 13-4-15 00:12
在溝通中，真發現原來，她們眼中的女兒，跟我理解中的女兒，是有很大的分別的！
** ...願聞其詳。

Yanamami：

我眼中的女兒：

好鍾意角力，好有主見，同時鍾意整蠱人同開玩笑：佢叫我，通常都會叫"肥豬"，成日問"肥豬鍾唔鍾意我?＂/ "愛唔愛我" 等問題，一日多次。通常我當聽唔到，直至佢問＂媽媽愛唔愛我＂，但佢會樂此不疲，不斷重覆。今日，佢硬要改了我既電話聯絡人中佢既稱呼：由佢既英文名改為"BB"，可見佢幾咁渴望做唔駛負責、只需食同瞓既受保護生物

佢響我地面前好多表情，經常諗埋D古怪既花樣，又死纏我地同佢玩佢既遊戲，我睇緊書時，會不斷咁同我講野，然後，趁我"唔唔唔＂應付佢時，提出請佢食雪糕、飲汽水等要求，然後笑餐死……

我地總猜想，將來佢既男朋友真夠受的！（祝好運）


佢地眼中的她：

文靜，文靜，文靜，愛看書……收歛，好少笑……

唔怪得佢要揀響果度退出，佢似乎不放心響果度露出本來面目？（直接教她的導師教了她兩年，並不兇，但不知為何，阿囡似乎對佢無甚親切感？可能是人夾人緣？高級班（中學組）導師每年可能見她一兩次，一般在踩台時？果位導師話今日第一次見佢笑）

Yanamami

csy_ma 發表於 13-4-15 01:30
Sampapa：

我女是讀EMI，所以確實平日愈來愈多說英語。只是平日她講，我們不大介意，而在有事要討論時，卻 ...

睇黎我女要去補英語會話~~

霖霖B媽咪

csy_ma 發表於 13-4-15 02:19
霖霖B媽咪：

妳難道想像唔到我既英文有幾厲害嗎？我自然係同佢用中文溝通，呢個係能力既問題，同意願無甚 ...

Sorry, 我確較少聽到你囡囡係我面前講英文, 如果你囡囡的英文口語能力係高於我囡囡, 咁我大致可理解佢英文能力 亞女學校雖不算是正統emi, 但佢依兩年都係net teacher 教英文, 再加上課餘活動及校外活動關係, 佢既英文口語能力都算中規中矩. 但可能我係工作關係, 佢有少少幻象, 我的英語好好, 而有時d功課同vocab, 我比佢強, 所以佢亦唔敢係我面前用英文溝通 ! 間唔中彈一兩句, 我亦可接受. 但依排佢韓風入腦, 同我講韓文, 我一概當佢發up風....   佢仲話要去韓國發展....

其實佢係校內校外都有咁多表現自己地方, 所以少一個活動亦不太可惜吧.  我囡囡都已停左其中一個表演活動. 因為真係唔夠時間用. 下年佢仲要讀多5科, 真係唔知點死.  其實舞台上, 無論係做主角定配角, 都會有唔同既得著.  果日同亞女去學校pta旅行, 同佢個劇社亞sir傾計. 雖然亞女係學校既行為碓 kick 手, 不過, 佢都讚亞女世故左, 佢話叫亞女再次捎重飛, 唱solo, 亞女自己主動要求比其他同學機會, 佢話等自己下年至再做多d戲份喎......  都算是一進步吧 !

至於 612, 我既意思唔係內容淺, 而係佢冇左同輩朋友仔, 而自己又最大, 身邊一齊跳開的又上左高班, 有點不是味兒吧! 高級組導師真係好以亞女既性格, 都從未彈過佢, 話佢從來唔鬧人, 但又push到佢地做得好, 佢handle 中學生, 真有一手, 真想有機會向佢請教.  高級班係難左, 但只要唔太多缺席, 都跟得到架.... 亞女上年成日返學排劇, 所以缺席多, 咪跟得辛苦囉.

其實佢地上左中學, 佢地既困惑, 可能佢地自己都控制唔到, 而我地既困惑, 更是天天新款, 大家努力吧 !!!

Mighty

ＣＹＡ＿ＭＡ，原来你個女女都会成日問「你愛５愛我亜？」。　我個女女成日都用這句掛在口辺、初初当然我会好認真的説「愛」、但日子久了、老実説、覚得好厭煩、問個個答個個、都係無ＨＥＡＲＴ的。　我好５明点解女女会成日問、自問家裏環境都是充満愛的、関係也非常ＯＫ，但係点解女女会覚得ＧＵＭ　ＩＮＳＥＣＵＲＥ，你有所領会嗎？

aa06

你囡囡每晚幾點睡覺,幾點起床? 我囡囡今年也是中一,每晚也很夜才睡,原因是功課很多,往往要做到12點,早上起床很辛苦,星期六學校的拔尖課程,我幇她cut了,讓她能多些時間休息.
中一課程很深,對初上中一的學生來講,須要時間適應,所以她們會比較勞累,間接也令到她們心情煩燥,不想與父母溝通,我們做家長的只有耐性地與她們交談,以免影響親子關係

sampapa

原帖由 csy_ma 於 13-04-15 發表
本帖最後由 csy_ma 於 13-4-15 01:39 編輯

Sampapa：

我仔現小四，佢英語程都算中上，有FCE的優宜成績。佢無用英文考我。但他和要好同學是全英對話，可拿起本中文書而用英文討論內容。

但他用數學及科學考我，他現在已去到中五六程度，他自學和參加興趣課程的。
每次跟他講解理論時，就說我這是不對或那用法是不對的。我本來都很激氣的。但想深一層，只要他的品行和性格不是差的話，而又沒有影響別人，包括我在內。而他和同班同學相處溶洽和諧，我現在也隨他吧。
但我做父親的，有時都想是否想他停下來，不要走得太快。

他現在只喜歡在學科上的鑽研，體育美術和音樂完全無興趣。我詢問過專家，每人的興趣和發展不同，只要父母認為可以和接受，而行為亦沒有影響他人。隨他吧。

shadeslayer

原帖由 sampapa 於 13-04-15 發表
我仔現小四，佢英語程都算中上，有FCE的優宜成績。佢無用英文考我。但他和要好同學是全英對話，可拿起本中 ...

但他用數學及科學考我，他現在已去到中五六程度，

Xxxxxxxx

你個仔小四便有中六程度，即九歲便有十八歲的認知，是智商二百，利害！

sampapa

原帖由 shadeslayer 於 13-04-15 發表
但他用數學及科學考我，他現在已去到中五六程度，

Xxxxxxxx

他智商正常，沒有特別，只是喜歡數理科，語文中上。最叻是化學。
所以我都不再參與他的學習過程。隨他所好吧！
唯一找握緊他的操行和待人接物的態度。現在還算可以。

csy_ma

Mighty 發表於 13-4-15 10:18
ＣＹＡ＿ＭＡ，原来你個女女都会成日問「你愛５愛我亜？」。　我個女女成日都用這句掛在口辺、初初当然我会 ...

Mighty：

O，您囡囡係唔係獨生？都幾得寵？全家人圍住佢轉？我囡係我一D都唔覺得佢冇安全感，相反，是太多了……

倒是我以前工作之時，有一次，去上跳舞班後，跟了我朋友上洗手間，回來見不著我，就捉得朋友的手很緊。朋友後來告訴我，她似乎欠了點安全感。是的，我在她K1時再出去工作，最初托樓下的鄰居婆婆照顧，後來鄰居婆婆隨兒子搬走了，我把她放到雙職父母、有外傭照顧、也是獨生子女的幼稚園同學家那裡去。中間有些變故，照顧家庭也轉了兩次。那時她確沒太大安全感，不過，倒沒問我"喜歡不喜歡＂，＂愛不愛"之類。直到她上初小，她爸覺得需要有親人跟她的學業和生活規律，我當上全職媽媽，她才會問這些問題。

最初也覺得煩，每天問幾次。自然耍她。後來發現，老老實實答一句"愛"，倒更簡單。她重複了幾次，就可能無趣了。我想，她可能想不到其他話題，又想表達親暱，所以會這麼問吧？我自從囡囡小五想知道她將來發展，看了點關於紫微的書，得知她命宮的星有不斷重複又重複的傾向後，就釋懷了（她陀羅獨坐，所以，喜歡的書是會重複又重複地看很多遍，喜歡的CD故事會一天聽三遍，連續兩二個月也不厭，至於影碟，也是看來看去都是那幾套，不太肯看新的）。

我想，這些是天生的吧？一度，我囡有段時間真的像《生命中不能承受之輕》女主角特瑞莎一樣，每晚要捉住我們的手才入睡……把它解釋為缺乏安全感？也未嘗不可，人類總是很難解深層的思想……換一個角度想吧？她仍會這樣煩您的日子，大概正在倒數。您的孩子是高小吧？她假如在高中仍這樣煩您，大概您會慶幸您們仍這樣親厚吧？

csy_ma

aa06 發表於 13-4-15 15:16
你囡囡每晚幾點睡覺,幾點起床? 我囡囡今年也是中一,每晚也很夜才睡,原因是功課很多,往往要做到12點,早上起 ...

謝謝AA06

我也知道，很多初中生睡得很晚，囡囡電話中whats app，有時過了午夜也在響

不過她的功課不多，她回家便會睡覺，通常睡個多鐘，就會醒來做功課，但最近老叫不醒。昨天我在巴士上看roadshow，介紹隻什麼精神科藥物，就說，原來壓力和荷爾蒙分泌，都會影響人想多睡。回想自己中學時也是要睡很多的，就釋然了點。

這兩天，我囡都有課外活動，要五六點才放學。我情願在學校附近跟她吃了東西，順便問她有什麼功課，回到家，她若要睡，就讓她睡個夠。翌日清早才叫她起床做功課（她爸上晚班，回家一般會看球賽，到天明把我們叫醒才睡，所以只需留言請他叫阿囡就成）。因為她功課不多，這方法還可以。

我以前看過一本書（《如何在家中提升子女的學習能力》，作者陰山英男是日本一間小學的校長），講作者有一名學生是運動健將，每天集訓後已累死了，所以早早睡去，到翌日清早才做功課。結果因為清晨時集中力較好，用來做功課的時間比較短，效果也可以。我囡小學和現在很多時會這樣。確實，因為要趕上學，她做功課的效率較好的。不過，得看功課量，量太多，要太早起的話，就造成惡性循環。幸好我囡功課多的日子相對不多。

我認為，初中生，學業要求無需太高，不欠就行了。但女孩子，發育期前後，是身體長高的關鍵階段，過了，就再長不高了。所以我情願她多睡點……

csy_ma

sampapa 發表於 13-4-15 20:15
他智商正常，沒有特別，只是喜歡數理科，語文中上。最叻是化學。
所以我都不再參與他的學習過程。隨他所好 ...

我想Sampapa有閒還是找機會驗一下囝囝的IQ吧？以前遇到一個家長，囝囝當時初小，做題特別慢，還好上的是直資，老師發現他的特殊學習需要，會容許他遲成個鐘頭交卷。後來，他媽為了上忘了是哪間大學的一個資優課程，該課程要問小朋友的IQ數字（沒規定要資優），她讓兒子去驗，結果是13X。

又有個小朋友，驗了是15X的，他媽很驚訝，因小朋友各方面發展都較平衡，沒有資優生有的種種麻煩， 所以很意外。

您驗之前，最好先打聽一下驗後的報告會不會有詳細的分項數字。據聞政府（要社工轉介，並排期挺長）的只有一個數，參考價值不大。除分項數字外，最好還有培育建議。

不過，您的培育方法似乎已很理想？囝囝語文和數理都表現出色，實在難得而且，父母是按他自身興趣出發，沒太大催谷，學習興趣大概會持續持久？父母更重視EQ，更

希望日後仍可看到您的分享呵

HY412

剛才想用點評回應, 見到新既點評版規怕怕

我阿囡剛好相反, 什麼都參加, 今日係學校打電話比我, 話 5 月 11 號要去幫手拉艇??  大家都未明白是什麼活動, 但她從不放過任何參予機會.

相信阿囡都唔係想挑戰妳, 只係想讓妳知道她英語流利, 一個仍然鍾意睇公主既小女孩, 點會係出於惡意.

我阿囡經常同我講都唔知係咪正確既日語, 我都扮識, 將佢翻譯成我估既內容,  又會叫佢教我講, 我地經常笑餐死, 玩餐飽...

佢睡眠顛倒...嗯! 果然妳生呀 有其母必有其女呀.. 佢又點會覺得有問題呢?

csy_ma

霖霖B媽咪 發表於 13-4-15 10:11
Sorry, 我確較少聽到你囡囡係我面前講英文, 如果你囡囡的英文口語能力係高於我囡囡, 咁我大致可理解佢英文 ...

老朋友：

妳囡的出現，給我和囡囡思考了很多問題，在此感謝妳在我們困惑時也伸出的援手。

都曾一起上過口語班，我囡的英語能力自然不及妳囡。她們的口語可能都來自同一種語境：小時候愛重複又重複的看／聽同一的英語碟或故事，上腦了，口音少雜本地音，如此罷了。阿囡一般在需要全日用英語的活動之後，會有一兩天不斷講英語的時間，我不認為她能靈活以英語表達。

很高興知道您囡的進步

不知何解，我囡身邊總圍著些閃亮的明星，自小學舞的有妳囡，小學有自小一一起學話劇、兩奪校際最佳女主角的同學，後來在612又有鬼妹仔。

我覺得，天生有明星風采的，一般是愛表現的，行事亦較自我。鬼妹仔是混血兒，靚，在中國人中本就矚目，她爸又不想她受太大學業壓力，容其自我發展，所以很自然地，她習慣了別人的注視，習慣自由表達自己，沒有那麼壓抑，自然被人覺得沒那麼顧及別人。阿囡曾跟我投訴，老師請她們自己排舞時，鬼妹仔會堅持己見，聽不下別人的。但另一方面，她其實很純，我們回去請辭時，導師就說，這兩堂看到阿囡沒來上課，鬼妹仔不斷地問導師，阿囡會不會就此退出？表現擔心。問完老師又問R……

阿囡小學的最佳女角則較為人工，聰明，曉看眉頭眼額，對長輩尤其會說話，但，也很會說謊，天生的好演技。

妳囡則介乎兩者之間。我們從來認為，妳囡的所謂搗蛋，其實是她的情緒表現得頗極端，高興時會很高興，憎惡時也毫不掩飾。最厲害的是看到愈多觀眾就愈興奮，根本就是個天生的表演者。她能夠把眼光拉闊，顧及他人的感覺，非常難得，真是很大的進步耶

挺羡慕妳囡的目標清晰，一往無前，我囡現在大概在十字路口，在疑惑自己究竟要走條什麼路？要把時間放在那裡？所以，才選擇退出我們從未想過她會退的612（不過答完Yanamami既問題，我才豁然明白為什麼她要在那退）。至於學校的音樂劇，她不去，有時大概因貪睡，或者相熟的同學不去，她以為自己也可這樣偷懶……上星期，我真覺得自己很失敗，怎麼囡囡變得那麼不負責任（尤其都在她向來喜歡的課外活動上）？是不是我的不良遺傳終於浮現了？

相對於跳舞，其實想阿囡在戲劇方面有所發展。一來是她喜歡，且她愛重複，不斷的唸白，對她來說也不厭。但更重要的，是我發現她愈來愈在乎在人前的形象，像612導師和R眼中的她，跟我們眼中的她相去太遠了……我希望她能藉着扮演他人，放開一點，讓人看到真正的她的另一面（她小學畢業時的校慶劇，就演得很像自己，跟她作對手的那男孩，就是初小時四周跟人說喜歡她、讓她要四處躲的同學，她竟然可跟他合作，縱然我留意到，謝幕時死也不肯拖手）……

我想，阿囡將來的路不會在舞台上，不過，從五歲開始常上台的經驗，不單帶給她敢於站在人前的自信，又因過程中種種複雜的人事互動，有另一個讓她了解世界的渠道（對了！阿囡這次學校音樂劇的編舞，竟然是上次音樂劇跟Rex客串唱歌的那位，我問阿囡會不會跟她打招呼，告訴她她們曾經同台演出，阿囡卻向我翻白眼－－這大概是我囡跟妳囡的分別吧？）。表演欲可能跟舞台上的魅力成正比的吧？這個也大概是天生的，阿囡很難突破。我只希望她能通過虛幻的空間，放開她對自己形象的警覺性，在扮演的過程中，感受到真正的自然是什麼－－這，似乎挺難吧？

下次妳囡的學校表演如公開售票時，請告訴我們呵

csy_ma

HY412 發表於 13-4-16 23:33
一個仍然鍾意睇公主書既小女孩

妳又講咗我既隱痛

既然妳囡常講日語，霖霖B媽咪囡囡常講韓語，咁阿囡講英文咪算OK？起碼我知佢大致講乜？

算了吧，退一步海闊天空，雖然，呢D事和情緒在日後都可能會重複出現，不過記住ChiChiPaPa既話：真正既溝通障礙唔係語言，可能會心存包容多D？

妳囡既活動又好似係太多？？雖然佢高，唔駛咁擔心發育問題，但係，太多心都未必咁好？

我就係驚阿囡愈黎愈多我既遺傳，我既小聰明佢似乎未學到，就唔好學我既偷懶啦……唉！真係幾驚

Mighty

Csy_ma : Quote 喜歡的書是會重複又重複地看很多遍，喜歡的CD故事會一天聽三遍，連續兩二個月也不厭，至於影碟，也是看來看去都是那幾套，不太肯看新的　Unquote　NEE個簡直是我女女的番版亜！！　重複問[do you love me?] or do you STILL  love me?]其実不是真的覚得女女太煩、只是在想、如果這是欠乏安全感的表徴、我応如何幫她？因為我知道她大了之後、可能会想在朋輩之間取得肯定（instead of from me)、可能因太想取悦他人、而成為朋友之間的PUPPET啊！

Yanamami

HY412 發表於 13-4-16 23:33
剛才想用點評回應, 見到新既點評版規怕怕

我阿囡剛好相反, 什麼都參加, 今日係學校打電話比我, 話 ...

我阿囡經常同我講都唔知係咪正確既日語
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I suppose she did that for fun but not when you want to discuss some serious topics with her, right?  That's a different situation from csy_ma.