中文績差是假象（陳偉強）

leeleelumlum

回復 catcatmom 的帖子

同意! 所以我都覺佢哋方向話轉就轉, 不是慢慢變, 慢慢轉, 轉咗又冇給教者導向, 你死你事咁,
學校同老師仲矇過蒙太奇, 如果5係就洗吔津貼私補

未DSE 之前, 我諗中文科未必係補習之最, 但而家我想是了

ANChan59

回復 猴子爸 的帖子

身高1.72m, 點算高人。

猴子爸

但当一众莘莘学子埋首苦读中文的同时，他们的英文程度会不会下降呢？现在，一般来说，香港人的英文程度是已经一直被人诟病，若果阅读和练习的时间都多放在中文上，英文这边有机会变成岌岌可危。
现在DSE对考生的中文要求，远超於日常商业应用（我个人看法）。反过来说，达到DSE英文5*的，相离大学和商业的应用，还有一段路走。如果英文成绩因此下跌，中文成绩回升，对於整体香港人的语文能力，不一定是好事情。

ANChan59

回復 猴子爸 的帖子

香港書記的任務是跟祖國接軌及去殖民地化，話之你變成"香港鎮"。
將來中文叻過祖國及臺灣，一樣被邊緣化，高不成低不就。

猴子爸

回復 ANChan59 的帖子

有一点想不通：
将香港边缘化，对中央有什么好处呢？
若果香港人的英文差了，中文好了，就更能与大陆接轨？
若果香港作为对外窗口的角色没落，也不见得其他城市可以取替，如此，对谁有好处呢？

WYmom

回復 猴子爸 的帖子

But I think local universities have not lowered the requirement of English standard... just require a reasonable standard in both English and Chinese as both languages are important for future careers.  To students, now they have to work on both languages rather than focus only on science or humanities subjects.

ANChan59

回復 猴子爸 的帖子

首先澄清，我未夠班評論經濟及政治。不過跟國內人及外國人閒聊，都有提起香港重要性在那裡。現答你的題問是班門弄斧，請勿見笑。

有一点想不通：
将香港边缘化，对中央有什么好处呢？
將香港邊緣化對中央沒有好處，跟各地省市關係大些，各地省市眼見香港人著數取盡，終日吵吵鬧鬧，又不用服兵役，又不用軍費..... 又唔俾買奶粉，有禁雙非..... 中央等於父母見到不肖子(香港)，又愛有恨，有唔可以大庭廣眾出得聲！

若果香港人的英文差了，中文好了，就更能与大陆接轨？
這種跟李瑞環所說 - 洗掉紫砂茶壺的茶跡一樣。在香港人的角度是危機，試問香港的價值在何處 - 香港鎮??? 外國朋友一聽到母語教學，已經搖頭嘆息，雙語，三語是全球大趨勢。

若果香港作为对外窗口的角色没落，也不见得其他城市可以取替，如此，对谁有好处呢？

我們香港人會否高估自己的價值，上海，深圳..... 一直在熱身，隨時作好落場的準備。人民幣一自由對換，我們的窗口作用會立即或慢慢消失。

RainyDay

這說法的確比什麼用whatsapp 合理，而且中央一直想以中文為重心，但英文是很難被取替，學生上了大學或工作很多時都必須要用英語的，所以英文還是最為重要！

猴子爸

回復 WYmom 的帖子

There is no doubt about the fact that HK universities set a reasonable requirement for the English proficiency of the candidates.
However, since the government has made a “brilliant” move to “incentivize” students to polish up their Chinese, students must make an allocation of time and effort on different subjects accordingly.
English is already considered the weakest subject for our students in general.
If resources are shifted to Chinese, I don’t see how the average level of English can be maintained.
Here, I am not talking about the passing rate of the exams, but the true proficiency that they possess.
If by doing so, we have to make them focus on languages, instead of other subjects… is that what we really want from them?

I personally fully support students to learn better Chinese, but is there a need for us to make all students attain such a high level of proficiency, given that English is the only teaching medium in most subjects at the universities and that it is rare for the general workforce to be required to have such proficiency in order for them to excel at their work?

I understand that it is a dilemma.
It’s just some wild thought out of my head at the moment…
‘cause I’m kinda sitting idle in front of the computer… J

WYmom

回復 猴子爸 的帖子

I don't think now all students must attain high level in English and Chinese, only those 1x% students who are capable to continue studying in Universities.  The rest of secondary students have to find other alternative ways out.
Actually the requirement of level 3 in DSE English and Chinese is only equivalent to a pass, not talking about very high level!  As the standard of students graduated from universities is declining over the years, I think it is reasonable to require students entering universities to attain at least 3 in both English and Chinese.  For other subjects, they should get more than 3 for entering U.  This does not apply to all secondary students graduating.  Actually now the % of students entering universities have been increasing.  Requirements of universities will have to be adjusted from time to time according to needs of future careers.

Yet I think language development has to be improved since primary schools....

小彬彬

catcatmom 發表於 13-4-10 12:47
以前有個幫亞妹補中文(p2時候)亞sir, 其實佢係補數為主,不過我知道佢會考中文 攞 A ; A LEVEL 成績都唔錯,  ...

我個人(本人中文水平不高)覺得dse 的中交作文題目同以前會考完全不同風格(唯一一題比較似會考的是記敘/描寫題, 但由於易及格, 難高分, 好多比較進取的學生都不揀), ..........兩年dse 的題型都不大相同, 考生無從在平日操練, 在考試時短時間壓力下才決定如何作答, 審題是否正確, 寫作時是否扣題, 便決定是否及格的關鍵. .............對於中文水平不太高的學生來說可以說是一埸賭博, .........扣題便高分, 離題便肥佬, 以至學生的成績好飃忽, ..........小兒學校的同學有D學校mock作文拿A, B, 但真正考dse 時拿2,1, 有個拿U, 有些學校mock 拿D, E, 但真正考dse 時拿4, 5, 有個拿5*

中文的確是"死亡之卷", 但我覺得主要原因不在於及格率低, 而是成績上落好大, 對學生真的佷大壓力............

penguin_chick

陳大學講師真有想像力，單憑中文科3級以上的49%，比英文科的49.3%稍低的那0.3%，便能大造文章。
如果人為地降低及格率便能提升某科的成績，那未免說得太簡單了。
其實3級只是大學收生要求，2級已是及格了。去年中文2級有78.5%，英文則78.6%，比歷年及格率都高。
大學為甚麼要求較高？其實TOP~20%才可進大學，要求中英文成綪達TOP50%又怎算高？

ANChan59

回復 猴子爸 的帖子


猴子爸  窗口 - 不单是语言，人民币兑换的问题，我自己觉得，法制/法治是现在令到香港还能被视为中国独一无二的城市的主要因素。


我以前都是這樣想，但有高人提醒我，人大釋法，律政司不斷挑戰司法機關，到這一代司法人員相繼退休或不再續約，跟本不用50年就玩完。一個香港的影響力太少了，臺灣又不太爭氣。

猴子爸

回復 WYmom 的帖子

“all students” – once the exam is restructured to become more difficult, on average, all students would need to spend relatively more time and effort on Chinese.
Under the old system, students, esp. those from the Science stream, were only required to get a “pass” on HKCEE Chinese so as to get into the preparatory level, provided that they did well on other subjects.
But now, they have to get a “pass” on DSE Chinese, which is known to be much more difficult and is not graded on a curve.
Many students who would have been able to get into universities are therefore denied admissions.

The result is that students who are technically strong cannot get a seat, just because of the poor grade on Chinese (which could be rarely used in their fields), while others who are less competent can get in.

We all want our students, esp the university graduates, to have good proficiency in languages.
But should we put such a high emphasis on Chinese? If we take into consideration the current global competition, I would vote for 4222 – English 4, Others 2.
But this is totally politically incorrect, and in reality, we all know what is going on.
So, we shall just live with it and move on.

猴子爸

回復 ANChan59 的帖子

所以我才说：是现在香港还能。。。 如果连这个重要核心价值都没落的话，香港就真的会变成另外一个普通城市。
但维持香港现状，其实对国内官员和其他既得利益者是有好处的。香港是一个最接近大陆，又很方便的城市，方便他们用现金买大量名牌东西和房地产。所以，我始终对香港的前景有一定的信心。

Stillgood2

猴子爸 發表於 13-4-11 09:45
回復 ANChan59 的帖子

所以我才说：是现在香港还能。。。 如果连这个重要核心价值都没落的话，香港就真的 ...

有時, 我會在youtube上睇朗咸平教授的一些演講和電視節目談國內經濟和民生情況.
朗教授曾在中大授經濟課, 對香港有一定認識.

在某一些經濟和民生的話題上, 朗教授會引用香港跟國內相比.
包括: 香港人行為, 品格, 公民意識, 社會情況, 法制, 政府系統, 生活質素, ....

在比較當中, 仍然可以發現香港的優異之處....

不只朗教授, 或者是參加節目的學者和主持, 普遍都明白內地各種毛病. 另外, 開明而公開講解自己睇法, 或引用世界和地的標準, 讓國內觀眾多分享不同意見.

雖說節目是閒談, 不是直接影響政府和人民各種決定.
可是, 節目是國內第二高收視的經濟資訊節目. 潛在的教育力量和創發觀眾的思考.
國內, 現時的資訊, 其實對中國政府做成壓力. 只是, 比較溫和的演進.

猴子爸

回復 Stillgood2 的帖子

是的，香港好，除了法制，就是香港人普遍的素质好，品行好，公德好。虽则差的例子多的是，但普遍来讲，跟内地比，孰优孰劣，不言而喻。最终是“劣幣”驅逐“良幣”，还是反过来，还要拭目以待，当然，个人愿望，是香港好，中国好，大家好。

猴子爸

回復 Annie123 的帖子

如果大学是用中文为第一语言教学，如果现今商业社会是用中文为主要沟通语言，你所说的是成立的。
如果有充裕的时间和条件，令到普遍学生，从小学到中学，已经在中英文上，都能达到高水平，你所说的是成立的。
可惜。。。
如我之前所提到，偏偏就是有一批在分科上很强，英语也强，但中文就是达不到DSE的进大学水平。如果不看现在DSE的要求，他们配不配进大学呢？他们如果跟外国学生比较，有竞争力吗？他们悬空的学位，让一些分科没那么强，英语加中文都刚巧达标的学生占有了，单论世界竞争力，孰强孰弱？

写到现在，我都要整理一下自己的想法：
1。从政府政策上看，大幅提高中文要求，成为进大学关键，是妙策。
2。我个人赞成学好中文，所以对我（儿子）来说，没问题。
3。对一些值得进大学，但只因DSE中文不达标而进不来的同学，我觉得这个安排不恰当。
4。从香港的整体世界竞争力来看，我更看不到这个安排有什么好处。

好像真的很矛盾。。。

Stillgood2

猴子爸 發表於 13-4-11 15:02
回復 Annie123 的帖子

如果大学是用中文为第一语言教学，如果现今商业社会是用中文为主要沟通语言，你所说 ...

個人想法, 考試/升學必然有系統和限制.

以dse中文要求是否合理.
如果, 是香港的整體學生利益 (不包括: 外籍人仕, 家庭背景, 或是語言偏好), 那是合理的.
經過, 第一.二屇dse, 遊戲規則如何, 大家都開始明白. 理應修正或適應.


此外, 升大學選擇多,
如果, 英文好, 中文唔好, 外國留學可也
如果, 中文好, 英文唔好, 國內和台灣亦是好選擇

條條大路通羅馬!