超細B應該遲一年入學嗎？求意見。

rogerlam123

大B細B問題好大好大機會會反映喺成績上，進而影響升中結果，最後升大學都有可能受到影響，我唔會搏！

zngo

回復 小謙伯伯 的帖子

Stillgood2

我細囝係細B, 十二月中出生.
個人經驗, 細囝讀書方面, 跟所有同學沒有分別.
數學方面有天份, 差不多全級第一, 二.

但係, 細仔發展, 始終係細一年半載. 唔夠人高. 特別比女仔矮.
雖說, 細囝係讀好的小學, 畢竟, 小朋友玩耍, 還是有一點欺凌.
個子小, 會有點比較!

fc1111

我家大小姐是11月中的細B,現在讀K1。

當年要讀PN時，在家附近問了近10家，都表示沒有位子了，正在打算放棄不讀PN的時候，偶爾發現附近剛新開了一家國際幼稚園，因為新開，有位子，所以雖然學費貴了點，還是送了大小姐進去讀，因為她是11月的，所以學校要她12月才入學，但我們一看，12月、1月基本上都是放半個月的假（聖誕和農曆新年），那不是白白浪費這麼貴的學費嗎，所以就跟學校說2月1號才正式上學。但是學校是收足一班，就開多一班這樣子的。本來如果我們12月入學的話，她的同學一般都是9月以前出生的，但我們2月入學，她的同學就多數是9月至1月出生的。由於大小姐本來的表現就相等於一般比她大6個月的小孩，也就是跟同年5、6月出生的中B的表現/能力差不多，結果她大小姐成了班裡的大姐姐一樣，成了焦點人物，深得老師喜愛，也培養了她的超強自信心。。。。。到了面試K1，大小姐的表現很不錯，獲得多家offers，現在就讀一家一條龍女校。
我自己覺得：
1.）自信心問題確實要好好考慮，我家大小姐在錯有錯着的情形下，在PN培養了她的自信心，現在即使在K1班裡，她是最小的那批，但她喜歡“認口力”，什麼事情都要被讚“口力”、被說“乖”。這對她自己是一種無形的推動力。（我現在其實還有點擔心她自信心過強）
2.）大小姐在其他方面沒什麼差異，只是在畫畫、劃點線等手部作業時，顯得比大B差一點，這跟她的手部小肌肉的發育不如大B有關。估計得過一段時間才能慢慢追上。
3.）讓小孩做大B當然是一種選擇，但是競爭其實一年比一年激烈，而所謂大仔優勢會隨著年齡消退，在P2左右開始不存在，那她/他在以後的所有競爭中將面臨比較激烈的場面，包括升中、升大學、找工作等。
4.）總括來說，其實做父母的，應該比較了解自己兒女的優劣之處，從而判斷讓他們做細B還是做超大B比較適合。說到底，做什麼B也是為了他們以後的路盡可能地好走些。
希望跟所有10月打后出生小朋友的父母共勉之。

feiji

其實留意番香港教育史，原本小孩就是該足六歲後的學年才入小學的，但後來80年代政府把這年齡放寬至五歲八個月，以給家長一些彈性。而幼稚園則於2001年才把入學年齡由3歲放寬為2歲8個月。小學課程的設計由此至終，都是為足六歳以上的孩子設計，更何況近年小學的課程愈教愈深？所以其實做大仔只是適齡入學而已，並不是故意遲一年讀書，反而做細仔則是比原來設計早了讀書。如果大家多找一些相關的硏究來看，可知道大部分教育家都認為足齡入學對小朋友長期發展較好，甚至政府亦有專家建議過提高番入學年齡為六歲，不過由於影響較大，所以最後決定繼續保留此彈性予家長。這樣也好，如果有個別孩子特別早熟（尤其女孩），家長可讓他們早些入學。有些人批評決定做大仔大女的人一定是為了入名校，這只是他們不了解而已。

feiji

原帖由 feiji 於 12-11-07 發表
其實留意番香港教育史，原本小孩就是該足六歲後的學年才入小學的，但後來80年代政府把這年齡放寬至五歲八個 ...

補充一點，其實父母一定是最了解自己小孩的，如果覺得自己的選擇對孩子最好，就不需要太理會其他人的說話了。

skywalker2007

好睇小朋友本身，我們的孩子近除夕出世，親戚的孩子大兩星期，明顯不同。他的孩子天資聰慧，活躍好動，和同年年初出生的小孩沒大分別。但我們的孩子比較慢熱，進度等同半年後出生的孩子。
不同老師有不同意見，國際學校的班主任覺得無問題，毋須擔心。另一幼稚園班主任說他的中文和數學明顯差，但毋須重讀，一路上去總可以慢慢追。自問我們無時間喺屋企同佢慢慢追，最後決定轉校重讀變大仔，班中有好幾個同學都係轉大仔，表現較成熟。由最初粒聲唔出坐喺後面，到而家成日主動去幫老師，十分喜歡返學，我覺得我地冇揀錯。而我們的另一個孩子相當聰明，一定不用重讀。所以好視乎小孩本身。

mamavee

Will repeat one year affect the 適齡分 in primary allocation ?

Cranberries

個個都話大B好，我就覺得小學才考慮都不遲。有沒試過啓思N班？小學前學校都不洗太緊張。遲D大把野比你煩

laorenjia

小謙伯伯 發表於 12-10-14 18:25
小謙的妹妹小妹下月才四歲，是個細囡，在九龍塘一間所謂名幼稚園讀K2。

當日謙爸謙媽原本的如意算盤是讓她 ...

My experience against yours:

阿女係11月底出生嘅細女，加上資質似我，小學年年玩catch-up。即使老婆同我都睇得好開，佢自己都读得唔開心。升小五時把心一横送佢去另一間小學重讀小四。落足藥，又話校舍好正，國父孫中山都喺度讀過。點知佢開學喊足幾日，話死都死要番喺原校。佢終於番返原校，最後死唔去，但始終留下陰影，覺得自己讀書唔叻，不如其他人。

睇細路啦，八字箴言：具體情况，具體分析。

shadeslayer

laorenjia 發表於 12-12-5 01:12
My experience against yours:

睇細路啦，八字箴言：具體情况，具體分析。

Well, I cannot think of any tangible reasons why, given a choice, we should let the child to become a small child.  Saving time or money are not very good reasons in my opinion.

laorenjia

我唔肯定你話嘅intangible喺呢度係乜野意思，但若孩子早熟，小谦伯伯講嘅未嘗冇道理。

yybee

而家都唔到你揀大定細B，呢2年岀生率咁高，細B好難揾到學校收

shadeslayer

原帖由 laorenjia 於 12-12-05 發表
本帖最後由 laorenjia 於 12-12-5 18:51 編輯

我唔肯定你話嘅intangible喺呢度係乜野意思，但若孩子早熟 ...

我上文有例子何謂 intangible，慳時間慳奶粉錢在十八年的教育算咩呢？很小部份天才除外，他們可輕易跳級，思想待人接物又成熟，父母又容許。小謙可能是這樣的孩子，這個別例子做細仔或跳級，沒有人能說三道四。但普通家長看了，不細想便效法，便可能後悔。

由另角度看，考小學才五歲六歲，由幼稚園的表現我們有幾肯定孩子是讀書好叻？做乜做細仔咁駁？

lillymarie

外國家長亦會看小朋友的情況而決定stay behind一年。但最好是入小學前，小朋友讀了小學後，心理上不容易接受重讀一年。

fion0302

個人意見晤需求刻意做大B，而家先幼稚園仲有小學中學有排讀，大B話就話考幼稚園著數D，但到左小學中學就會同化，靠後天努力，入到K1跟得上，無必要延遲，對B仔亦不公平.

laorenjia

shadeslayer 發表於 12-12-5 19:34
我上文有例子何謂 intangible，慳時間慳奶粉錢在十八年的教育算咩呢？很小部份天才除外，他們可輕易跳級， ...

Agreed totally. I have recruited who knows how many university graduates, It suddenly occurs to me that I never took into accout if they left university at 20,21,22,23 or 24 in the hiring decision.

shadeslayer

fion0302 發表於 12-12-5 22:43
個人意見晤需求刻意做大B，而家先幼稚園仲有小學中學有排讀，大B話就話考幼稚園著數D，但到左小學中學就會 ...

對B仔亦不公平.


xxxxxx


What exactly is unfair?

If your small B can 跟得上, then being a big B, he will be first in class.


If your small B is first in class, then being a big B, he will be first in form.


Unless the child is a genius, what is the point?

csy_ma

我想講自己既例子：當年，因為阿媽係小學老師，佢為咗方便照顧，所以我跳升咗一年級，讀書時，比其他同學都小一年。
初小適應可能辛苦小小吧？這個已全無印象了，但後來成績不錯，跟得上之餘，都有名列前茅。
不過，大細B要考慮既唔只係學習，仲有社交同智力發育年齡。因為確實較人細一年，而我人又不早熟，結果，係全家最細、全級最細既我會生依賴心，人緣算OK，但有事，會等D大姐姐同學提出意見。到咗中學，都最多被選為文娛、康樂咁，被評為最得意既學生就有份，做班長、紀律等就絕對唔會入圍……

Nanasha

我覺得比佢做大Ｂ~
番學輕鬆D, 人都自信D~
唔差果一年半年啦