我不想兒子用電子教科書!

leelpe

本人熱衷電子產品，但對小女的教育，還是希望用摸的到、寫得上的傳統書本，聞一聞書香，讀完一本厚厚重重的原著，都是小時候的美好回憶。我聽說有一些學校學生，入學時只需要給一點按金，而書本由高年級同學傳給師弟妹，似乎是一個環保又經濟的做法。

pooh仔

囝囝爸：
學校準許帶＂ipad ＂作為電子書上課嘅
咩！？咁小朋友咪專心上課掛住開啲apps嚟玩囉？！

囝囝爸

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leelpe:

相信很多家長和你一樣, 包括我在內, 喜歡傳統讀本.  現我少買書, 但家中都有近千書籍, 厚冊也不少.  我每週都有到書局圖書館去.  我不知小學生對傳統和書香感覺如何, 吸引力及不及上電子本.  但到中學生時, 不說金庸, 可能紅樓水滸都未必識, 知識爆炸和事事引誘下難得有餘閒讀完一本厚厚重重的名著, 當然有個別好讀例子.

我讀電子書有過十年歷史, 感覺是高效閱讀和學習俱存.  對一些家庭支援低的小學生, 發聲互動解義的電子書本應該幫助很大.  不只對學生, 老師家長都會得益.  如喜紙張本的, 列印成頁也輕而易舉.  我還記得小兒小學常識課本, 因時間不足, 年年每學期只選一半教學.  有地圖冊幾乎未用過.  只得十篇課文的聖經讀本, 我也能容易以電子制作.

小兒中學每年亦有課本轉售, 但效果一般, 課本只賣得少部分, 每本一二十元.  大部分家長不喜舊書,  免費的又作別論,  但得者又未必用得到.   小兒書桌上和放地上的中學課本, 參考和練習, 一年下來, 如山一樣, 怎說得上環保.

囝囝爸

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poof仔:

香港電子課本化只是樓梯响人未來階段, 是教局作為和書商的討價還價籌碼.  你怎會咁快想到帶 iPad 返學.  不過現小學和中學生不少都有智能手機, 要玩細細部還較易掩飾.  這是學校紀律問題, 小兒中學同學都唔會咁做.  逃避不是辦法, 學會控制才較會面對未來.

我提 Kindle/iPad 只是回應左丁山所說一本書要 2G 容量.  現 iPad 發展技術和程式開發證明電子教科書是輕而易舉.  一些免費或約一二美元程式的讀物報章雜誌聲色內容互動俱存.  反對電子書的家長, 想到它的壞處, 也可以向好處方面考慮一下.

pooh仔

囝囝爸：
我咁問是因為有某私校，而家差不多學期尾要家長買電子書回校，咁佢就諗到買ipad, 我回應佢喺學校冇電腦咩？乜ipad可以作為電子書咩？學校比帶咩？我話就算買應喺e-book 之類，如：kindle!
我話ipad做唔到電子書，佢唔信我講！
但咁啱我見你有題及，我有些疑惑，咪直接問你！
咁我想知究竟是否ipad = e-book = kindle ?
謝謝！

pooh仔

仲喺小學二年班用！
我感奇怪啫！

囝囝爸

carol3326 發表於 12-5-18 12:19
唔好話啲細路, 我都唔鍾意睇電子書, 睇到雙眼好鬼痛

你說得冇錯, 我身邊親朋未見過有讀電子書習慣, 除了一些年青一代.  

以我來說, 冗長閱讀我少用電腦, 手機只在交通空檔閱讀片刻, 家中也有用 iPad 閱讀.  這些我都覺得長時間閱讀, 眼睛容易疲倦.  我以前習慣用部 3.5" 黑白 HP iPaq Pocket PC 閱讀, 無時無地, 讀過中英書本近幾百本, 大部份是巨本, 如二月河, Harry Potter Series, Snowball 等, 眼睛十分適應.  多在車船機, 最多是在小兒小學時候, 他樂團和樂器學習時等候空間, 每週幾小時, 加上在家中, 可說是大量閱讀.  如果用厚厚的紙本, 携帶困難, 手携選擇少, 手部也易疲倦, 受環境光暗影響, 相信興緻大減.  還有港台的白紙粉紙光面書本印刷, 我覺對眼睛不利, 也不環保.

囝囝爸

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pooh仔:

個別發展電子書的學校應該有, 但技術和成本相對難和貴.  如當局全面化, 全港學生用的電子書包有幾十萬部, 製造商投標售價當會低, 也會因應學習用途和範圍度身訂做, 只能經由學校下載和上載, 杜絕遊戲程式.  發展電子課本也不用取消傳統課本, 是看效益而行, 但是一種必然趨勢.  如無學校正統導用, 現一代學生用智能電子器, 只識玩不識生活上其他有效學習和應用.

iPad/Kindle/Smartphone/Computer 等都是可觸及硬件, ebook 是不可觸及軟件, 是閱讀程式.  要裝到 iPad 等等才可閱讀.   ebook 有不同 format, 如 PDF, epub, kindle, prc, text 等.  不同機種支援不同 format 的電子書本.

所以 iPad/Kindle 不等如 ebook.  但 ebook 要用 iPad/Kindle/Computer 才可閱讀.  Kind.. 主打閱讀, 也能上網, 灰度 e papar 閱讀佳.  iPa. 是周身刀萬能老倌, 上網通訊音影視讀資訊學習應有盡有,  幾十萬程式, 你想不到它都有.  

mspaint

其實電子書只係一個媒體.. 目的都係想學生學得到課程內容.
用得電子書多驚唔識寫字? 個人認為兩樣野.. 要學寫字可以上寫字班..
世界係會變的...

iodine

其實睇書同鋤書係兩樣幾唔同的事。
我2009年開始用kindle2.基本上有kindle版本都唔會買hard copy
直至兩年前要考一個試。須要溫一本書。温的意思係我須要對details比較熟悉。
讀左kindle版一段時間，發覺幾入唔到腦。迫於無奈，買多本hard copy,做運書工人。無得jot notes或者間書唔關事因為我無此習慣。
而家睇一兩次的書，用e-book我用得好開心，要時常重温的書我都仲係prefer實體書。
唔計唔知係邊揾番來的e-book,基本上電書平唔過實體書幾多（amazon）。自己睇完的實體書可以借比人，送或賣。電子書無任何比人的機會。

A-Mum

quote "唔計唔知係邊揾番來的e-book,基本上電書平唔過實體書幾多＂

我地所有 devices 用同一個 account, 買一本電子書可以一齊睇，唔駛爭。同埋，真係有好多唔知係邊揾番來的e-book

vincher

小學生還是接觸下書香吧!中學生書包太重了，我無奈地接受電子課本!

囝囝爸

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Pooh仔：
剛看到你的點評。作爲 iPad 用家，我講下自己感受。

對青少年來說，iPad 提供遊戲娛樂太豐富，在太多誘力之下，它不是一個合適能於專注的閱讀或學習工具，除非幼兒在家長引導之下。當然有不少善用者的例外，最近同學高興地告訴我，他初中兒子用 iPad 讀緊 Steve Jobs 中文版傳記，已近過半。

學習而言，把遊戲娛樂排諸於外度身訂造的電子書包方為有效。個人當然難辦，也不是人人負擔得起，要如日韓由政府全力推行方為有效。

電子閱讀我推介如 Kindle e-ink 或其他台產閱讀器，會較為專注。不少家長注重子女閱讀，要家中書本處處，一室書香。但一部 ebook reader，藏書千百，無環境地域限制，隨身而行，也是培養閱讀學習的理想。Kindle 提供書本八十萬冊，其他中英的電子書資源也千千萬萬，隨手皆是，不少免費，實是一個寶庫。

囝囝爸

http://www.apple.com/education/ibooks-textbooks/

囝囝爸

這位大學教育資訊主任講得對，以教局的政策、能力、技術、或至決心意志、電子教科書怎能成事。

新加坡千二萬港元使學生每人一部教科書閱讀器；韓國、日本又話＂策略＂性於2015年教科書電子化；奧巴馬又話2017年中小學教科書電子化。我們的「怕問責、不問責」的問責官員，都是睇人頭跟風為上策！

這二年電子技術飛躍發展，趨勢已成。世界級電子發展商和書商的「謀」、電子先進國的「動」，發展可能比預想更來得早。

我們在電子學習，正如主任所言，比對其他競爭對手大幅滯後。如果電子學習證實有效的話，人地字正音圓，通識四達時候；我們子女還埋首書本，面對黑板，受不同能力老師的教讀寫。

書價問題，根本本末倒置。學習效果、知識內容更新、重量為首。印本的書，紙張厚薄只佔成本部分，價怎能降，除非通縮。如你到書店看一些外國無版權的舊作名著，每本售價五十至百港元。電子版多為免費，輯錄50至100的合集程式，售一二美元。一間本地大書店買手，新書日出一二百，存貨有限，時間花費和如何選購和冊量，幾%選購失誤，會引致幾%營業收入。所以少人問津無版權報紙紙印刷的名著售價近百，放上書架前的成本多蘿蘿。

電子資訊發達，電子學習缺乏。上到中學時，取易不取難，學子只識娛樂資訊，垂手可得，視力難保。不說不認識覺難的電子學習和缺乏習慣，大部分只識電子玩樂同輩影響下，家長從小培養的閱讀習慣，也城池失䧟。中、大學生的閱讀調查容易見證。