英文作文較弱的一環

四隻貓

這不是我的選擇, 是孩子的選擇.
我一樣有陪她看中文書, 但她就是記不到中文字

猴子爸

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首先，我所说的大前题是“在主流制度下读书”，如果你是走international school的路线，当然不一定要读好中文，我的姨甥自小在ESF(Beacon Hill + KGV）读书，差不多一点中文都不会，但也快到UCLA/UCB读书，所以条路还是可以走得好。可是，如果在主流制度下，即使小学是英文小学，除非是选法文，否则我看不到怎样可以中文成绩差之下，可以保持在band 1行列，即使小学升中学是一条龙，等到考DSE时，死在中文上，也是死路一条，到时候才考虑到海外升学的话，可以进到什么等级的大学，都是一个问题。

如果再往以后推进下去，没错，在职场上，英文好是必要的武器，但配上中文好，更是无敌。我本身都在MNC/Professional Firm 工作过一段长时间，在工作上，根本避免不了要用英文听/讲//写/演讲，但中文(普通话）就更加是addiional edge，如果只是英文好，英美加澳纽，都有大把鬼佬供应，但英普广都懂，且可以灵活运用的，就我所见，通常都是香港人，如果广东话不重要的话，大陆同事可以英普都好的都有，但比例上不多。现在，要扩充事业版图，可以没有China experience吗？不信的话，去问问高档次的headhunters,他们肯定可以給你一些最中肯而现实的答案。

猴子爸

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其实，我所指我姨甥一点中文都不会，是指读写，他讲广东话是流利的，英文更是native level,但在我看来，他是等于不懂中文。
我也不是否定国际学校的 教育质素，也肯定不是否定阁下为你儿子铺排的教育方向。只是，对于普罗大众，一心以为读好英文就可以的家长，我可以颇肯定地说，到你的孩子长大后，应该会后悔不把中文好好读。把中文读好，不单是为了以后的用处，也是对了解自己国家的文化和累积的智慧，有莫大的益处。把双语读好，就好像开了中国和英语国家两扇门，通往更广阔的世界，有什么不好呢？
我儿子现在喜欢读关于动物，海洋生物，天文地理的英文书，也会读三国演义，岳飞传这些书，学校要求他们中文，英文都要写周记，校内每天跟NET上课，其他课都用中文，两边都没有太大问题。继续下去的话，虽然任何一边，可能都不会达到professional级数，但要达到high proficiency level，应该还是可以的。
此外，就如我所讲，我所碰到的headhunters,都不约而同告诉我，现在找工作，当然是high level的工，没有China Experience，真的很吃亏，从前很多regional 的工作，的确只要英文好+technial 就可以，但现在很多都转到星加坡或其他地方，留在香港的，通常都是Greater China的工作。如果有两个人，technical + 人脉经验都差不多，一个英文识飞，中文只会讲，不会读写，不太懂中国文化的，另一个英文中文不懂飞，但平均算很不错，要做大中华生意的，你是老板，会选那一个？
还有，就是你所说，中文不需要读得“精”，对不起，在主流制度下，中文是主要必修科，不是求其pass就得的闲科，中文差，整理成绩差，升中就已经会出事了。

猴子爸

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"只要中文達標而英文能excellent,升中有何懼，到讀中學及考大學時，中文之重要性更加比其他科目低。"
现在的辩题是“英文excellent,中文弱”，并不是“英文excellent中文good".如果是后者，已经不用再多作评论。
如果中文是弱，即不达标，即在学校的中文成绩差，即导致整体成绩都差，即非常绝对有可能会是band3学生升band3中学，请问有没有问题？

猴子爸

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这就代表你不清楚了解现在主流制度下的学业要求。
你可以去“升中派位”区，问问家长们，到底是什么情形。
你的那套理论和你儿子的成功例子，并不能抹煞中文学习的重要，也当然不可以让这句话成立：英文好，中文不重要。

Yanamami

spantan 發表於 12-4-11 16:53
中文能合格而英數取得excellent,怎可能派往band 3學校，而且我說過還有許多直資私校選擇，「英文好，中文不 ...

spantan,

其實你和猴子爸各有論點, 都錯唔晒.  但你可能不大瞭解local school升local U的運作.  以我女為例, 入讀不俗的地區band1英中, 英文A( top 10% of the form.....但其實與國際學校的學生比, 仍是差天同地), 但中文D, 平均分被拉低到C.  成績不理想, 首當其衝是F4選不到想讀(or popular)的科目, 繼而是做不到top 18%(全港)的學啦, 入不到local U.  出國讀U未必可行, 皆因家庭未必負擔得起.  其實從小已覺得她傾向用英文, 但奈何不能負擔IS, 唯有左local school讀, 走這條path, 中文成績合格是不足夠的.  但我同意你說英文好有太多的好處了.

ChiChiPaPa

如果英文和數學都强,只中文弱,應該無問題,因英中大部份科目都係用英文。如果數學弱,就不是語文的問題,應針對去解決數學的能力和興趣問題。

cowmoon

我認為中英文都要好，要達到 academic proficiency 的程度。咁多科，最重要中英數好，反而其他科 ok 就得。
我自己從前讀理料的，我中英文也不錯的。出來工作，或是進修，都覺得有利。
如果中文唔夠好，最簡單，就是連考公務員都唔得。
中文，只會愈來愈重要，我不會只要求“日常生活”的程度。
早兩日聽新聞，說一位 local Indian 女孩子 HKU Law 1st Honor，搵工困難重重，就是因為她中學沒有學中文（學英法語），現在 Law Firm 大多客戶都與內地有聯繫，不懂讀寫中文文書不成。

猴子爸

“讀國際學校校之學生，中文也可以讀寫的，也可認付日常office之用，當然不從事以中文為主要用語之工作。”
据我所知，CIS应该可以，GSIS - not sure, 其他可以做到这点的，应该不多，但即或如此，好像cowmoon所讲，这样程度的中文，已经应付不了现在国家的需求。
我是有点奇怪，为什么现在还有这样的辩论，现在全世界都知道中文重要，反而大家是讨论怎样把中文（普通话，读写讲）学好。
现在很多在香港的工种，都需要跟大陆的生产线/客户沟通，同时又要跟海外接轨（例如安排海外上市），文件，合同（很厚那种），中文要看，英文要看，开电话会议，跟大陆同事（和其他professionals)的有，跟外国同事(和其他professionals)的也有，当然，用中文英文写email更是day-to-day的事，试问怎样可以说中文不重要？

torunpoland

其實, 香港是一個很獨特的環境, 中英兼精, 也許要靠天才.

然而, 雙語皆通, 卻非難事, 因為香港的特別環境, 已提供很好軟件及硬件. 家長肯放心機, 小朋友學識中英文, 應該可以. 但是, 同一時間學雙語言, 小朋友會傾向較易學的一邊, 那麼另一邊, 父母便得著力一點囉!

至於幾位樓上談到, 因為中文成功差, 入不到大學, 這方面, 我倒是無從置喙. 我覺得, 現在中小學的中文課程, 已經改到不堪入目, 教的不是中文, 而是"如何看中文". 這方面, 還不及我從前讀古文唸古詩有用. 我還是那一句, 學好中文, 並無他法, 只得一門秘方: 大量, 經常閱讀優秀文章/小說/詩詞. 何謂優秀? 這是父母的選擇與品味之分野.

四隻貓

wootaitai 發表於 12-4-12 11:03
取易不取難，讀英文書是輕易很多，中文就要死記D字。
放心，我大女5歲前都是中文文盲，上到小學都OK。我覺 ...

我的心情就是如此, 放多左時候落中文, 但孩子的中文卻毫無起息, 令人十分沮喪.英文閱讀能力卻一日比一日好.
有你的分享, 我都安心一點. 我女現在真是中文文盲.
好像學校剛派的復活節作業, 英文題目的功課她全部自己完成, 但中文題目的功課卻因看不明白問題所以她多數沒有做.
你說的中文補習班, 是那一類型的班? 認字班還是公文那類的中文班??

囝囝爸

小兒現正考第一屆 DSE, 他其他科目不覺難, 唯獨中文科覺難.  他說如果不達三級就本地大學無望.  其實他中文不算差, 雖然左學校大部份科目用英文學, 習慣英文書寫, 但日常生活中文聽寫講讀多, 小學時中文屬主科基礎算好, 雖讀英中但中文科要求高, 合格已可達到一般應用基礎, 將來有需要時多加磨練也不難, 中英如是.

對國際校生中文學習我不清楚, 本地讀國際校很多家長小時都對中文多加補助.  我想到高小或中學時學習自主獨立時, 學生對中文難以為繼, 因目標和應用需要薄弱, 我是指讀寫而言.  一落差下長大中文讀寫很難學好.

torunpoland

不能否認, 不論研究結果, 或是一般觀察, 要是小朋友同時學中英文, 他們會傾向英文, 因為較易. 有人說, 包括樓上wootaitai, 中文死記. 我不敢說一定所有中文字都是死緊, 因為幼稚園生學的中文字, 多數是象形文字, 即比較簡單的日, 月, 水, 山, 子, 行..... 背後都有一個故事, 一幅經歷千年轉變的圖畫, 如果從這方面入手, 會否容易一點. 當然上到初小, 學的字較深, 這一套未必百分百可行, 但畢竟也有個底, on top of it 慢慢學!