亞氏保加

mandytanghk

四隻貓,, 仲有,其實我個囝既老師都冇話佢有問題,只係適應比較慢, 冇叫我地去評估. 只係我地自己覺得佢有啲特別, 所以排左先, 因為要排半年先會有得評估..
我地諗, 呢家佢既問題唔係太大, 但唔知之後會點,排左先,半年後冇問題就最好啦, 如果真係有問題都可以快啲跟進呢.

yuki_chui1981

我仔仔又系類似狀況，巨宜家三歲，剛剛K1。巨兩歲度開始特別系玩車門，去邊度只有有門都要搞一餐，任何野都可以扮成門，仲有超中意升降機門，自己用手機上youtube搵升降機片段睇。又系記憶力超級好，歲半已經可以識兩百幾個中文字，宜家識五百個字度。巴士路線，地鐵路線都背到，超中意車，車品牌連型號識30個以上，唐詩三百首DVD睇兩個禮拜，可以背成20首。巨有返N1，老師話巨好聰明，不過唔中意同人多接觸，社交好似有問題，食飯又唔肯嘗試新嘢，一隻手數曬願意食ge嘢。不過慢慢情況好轉緊，長大明白多啲意思可能會好滴。宜家食嘢冇gem揀，因為每次都會同巨做遊戲話食完就頒獎。糖一粒。比較自我，有主見，絕對識得睇眉頭眼額，知道每個人底線。剛剛上K1個幾月，老師有投訴太活躍，因為坐唔定，自己會突然起身周圍走去開門，搞鋼琴，老師話巨巨就笑。老師激氣巨又識得抱住老師錫錫，老師話巨tem死人，一到放學或者講數就全部回答得好好，好誠懇，但系照做。要不停講數。講多咗知道嚇巨就完全耳邊風。但是學校教ge嘢全部識。老師建議我地做評估，話是否過度活躍，我去問家庭醫生，巨見我哥仔話應該是資優，但是一般資優小朋友會伴隨各式問題，所以我都好頭疼。每日鬥智鬥勇。巨都唔系好睬小朋友，不過女仔巨中意拉下手之類。其實心情好複雜，好似自己小朋友同人地唔同，又驚教唔定巨，成日會亂lem嘢。不過我想講慢慢長大會發現情況是有改善。我個仔兩歲講野系單字，返學幾個月就句子，但是發音唔準，宜家都系。講到好老即ge嘢，但系發音唔系好准。so，我有去智力評估中心，我ge醫生幫我出信轉介，見咗姑娘，不過要等六個月左右先有評估。

四隻貓

我仔在學校他十分專心學習, 聽從老師指示, 老師也說估計不到他那麼聽教, 之前第一二天上課時他可是坐班最坐不定, 最不守紀律的孩子.現在他合作乖巧, 表示他能明白在學校他要聽從老師的指示, 也明白老師的權威性.

在家他會跟我們一起玩Zingo, 層層疊之類的遊戲, 他明白也願意守規則, 也能樂在其中. 而且他開始會看我們面色做反應, 亦開始明白我什麼時間生氣和什麼原因生氣.能明白他人的心情, 從而作出適當反應, 例如家姐跌倒哭了, 他會輕撫她肩膀, 跟住說"Don't cry, chin chin", 再給她一個擁抱, 我想, 這不像是亞氏保加掛...

說話方面, 是以英語作為第一語言, 因此, 健康院的語言測試, 他一定不合格. 如果以英語來說, 他能說一點句子: "Daddy, where are you?" "what are you doing"" pls turn on the light" "the car is so fast"" It is so hot , H, O, T,  Hot!!!!"  但數量仍然算少.

昨天他在文字學習方面又有新突破: 29months 大的他, 寫到大階英文字母了. 他興奮得大笑, 不停地寫. A, B, C, D, E, F........真是可怕.他就是整天ABCD, 我見到開心又不是, 擔心又不是.  

我打算下個月返健康院會要求做評估, 早d排都好.

有時同其他人講, 好怕人地會覺得我地係"吹噓",係show off.其實真係有苦自己知, 佢地有d野係好叻, 但個天好公平, 有野叻就自然有野比人弱, 仲有好多情緒問題, 管教真係大考驗.

kmmum

mandytanghk ,我囡囡係kl ,有7成似你仔仔.  不過,我個囡d 記d 中文/英文無咁多.  固執都好固執. 又係age2時,記得那條路回家,便要行同一條路. 行第二條, 喊到訓地. 返到屋企.都要我地由起點,跟原路返屋企.  我地著什麼鞋,拎什麼袋. 什麼衫,什麼杯. 總次.無教過阿囡,佢自然會記入腦.  
剛三歲時,見過心理學家.話阿囡有種思想反叛行為在age 2出現. 非常自我+固執. 個腦想得快,手腳快過'把口' . 幸好我和囡囡一起上東華三院親子遊戲. 經過三個月單對單training.  囡囡脾氣總算有改善. (我有8成把握令佢聽指令).  
已經排左下葵涌 age 4 check A仔.
社工話A仔/A女. 好多時. 是遺傳父母.  我老公既性格很重A仔.  中三前,考全級尾幾,無心機讀書,鍾意去機鋪. 性格都好固執.  到中四先發力.  
囡囡上完言語治療.  12 開始,想找一些專注力的小組COURSE. 大家有無IDEA?

kmmum

4CAT.. 嗚..得我明你,你明我.  我同人講. 話囡囡三歲未夠. 記得廿幾個中文字.  我其實好擔心.   點知.換來[有乜出奇. 我個仔都得.]
我知小朋友有記性是好事. 但記得太實. 太死. 唔識轉灣.
阿囡禽晚發脾氣,要指定綠色貼紙書. (連續貼左同一本貼紙書三晚)
前日係東華三院,同佢玩下遊戲, 教佢印紙. 社工會阿囡好聰明,聽一次便明. 一學就上手.來安慰我.
但今日, 我去報歷奇課程, 個導師一聽到阿囡要做A仔測試. 便叫我有RESULT 後,再聯絡佢地. 再考慮上不上堂.
我真係有點後悔. 唔應該咁坦白!!!!!  身邊教書朋友勸我.盡量唔好提, 測左結果.都唔好同學校講.  唔好令學校覺得要額外資源去配合小朋友.   

原帖由 四隻貓 於 11-10-24 10:20 發表
我仔在學校他十分專心學習, 聽從老師指示, 老師也說估計不到他那麼聽教, 之前第一二天上課時他可是坐班最坐不定, 最不守紀律的孩子.現在他合作乖巧, 表示他能明白在學校他要聽從老師的指示, 也明白老師的權威性.

在 ...

xowpooh

我囡依家讀緊N班, 老師話佢自我, 固執, 鍾意觀察後先慢慢做, 唔會主動同小朋友玩, 不過佢亦是記性好, 老師叫我去做評估, 有邊度可以做呢? 未夠三歲可不可以做呀? 另外, 請問咩係A仔測試呢?
請指教.

[ 本帖最後由 xowpooh 於 11-12-2 11:24 編輯 ]

kmmum

你去左健康院未 ? or 你打去屋企附近的母嬰健康院,講囡囡情況及老師的comment.
(1)健康院會俾間機構你再打電話去問. (我就去下葵涌智力測試中心) ,
(2) 下葵涌智力測試中心會send 兩份問卷, 一份俾學校, 另一份俾家長,  填完,send 返去中心. 等佢地安排
(3)如果urgent case, 兩個月內會見言語治療師or 兒科醫生 . (當年,N班外藉老師,寫囡囡係極度嚴重+失控) ,所以,我一個月內便排到.
(4)見完醫生,佢地會出報告, 再俾個LIST 你去排其他機構 E.G 言語治療...  (你要自己打電話去BOOK)
* 其間,我自己在外搵私人CHECK ADHD, 亦參加了東華三院親子課程.  http://cfd.tungwahcds.org . 這個course 對我有 100% 幫助.  社工會教家長怎樣'教' 小朋友.  我和囡囡在一間房玩遊戲, 社工在隔離房'透過.玻璃' ,看囡囡的反應.  每堂一小時, (玩10-20分鐘,社工會講解囡囡的問題行為, 及我要糾正的態度).   由於是單對單.  社工會跟囡囡的反應行為而去指導我.   
以前,囡囡很固執,不聽指令.  現在,(在家,近9成 都會聽話). 只要我說[請你去執玩具]. 阿囡聽到'請你', 便乖乖合作, 過程中,不用打不用鬧.  

A仔==亞氐保加的簡稱.   昨天和社工談了很久, 我問[半年前,阿囡脾氣差,固執,不聽話. 9成A仔症狀,  如果,現在糾正到, 那麼 再TEST A 症.  會否不是A 仔 ?]  社工答[有可能,由A 仔變成 不是A仔]

kmmum

BTW, 弟婦讀心理,她說兩歲半可以CHECK A 症.  但正苦是 AGE 4才CHECK. 因為,小朋友長大,性格會變 (透過學習,透過生活經驗)
A仔大多都是聽明/記性好/有自己思想, 但由於心理/身理未配合到, 所以,社交溝通易有問題.

xowpooh

kmmum,

Tks for yr info, 好詳細.

kmmum

放心LA. 通常A仔 OR 有A 仔特性都是聰明/記性好的小朋友. 但由於表達.溝通問題. 造成學習+社交問題.
越早發現,及早處理.  對小朋友及大人都很好.

原帖由 xowpooh 於 11-12-5 12:59 發表
kmmum,

Tks for yr info, 好詳細.

mandytanghk

del.

mandytanghk

仲有, 其實3歲小朋友, 有咩可以同佢一起玩, 有咩好既親子遊戲可以分享下 ? Many thanks.

kmmum

下葵涌要AGE4先CHECK 到A仔.  但我弟婦話兩歲幾已經CHECK 得.  我個囡兩歲幾果陣,真係記性好+固執+情緒+.....ETC.
上左3個月親子課程. (社工是跟一套國際親子訓練課程).主要內容先教家長,怎樣和小朋友溝通. PASS 左. 先到另一階段, (執行指令) ,令小朋友服從.   通常A仔最大問題是記性好+固執+唔理人.  
親子課程是TRAIN 家長怎樣對小朋友說話 (讚美/反映描述句子/絕不可出指令).  通常玩煮飯仔+LEGO .  一路和小朋友玩一路家長要不停說話.  社工在旁觀察小朋友反應. 然後,再一步步教家長怎樣處理.  
我囡囡係超固執,極不聽人話. 思想快過手+口. 我學習到說話投巧, (E.g 讚美). 自己對小朋友的包容大了很多, 囡囡亦喜歡媽媽的態度, 於是. 當我做下一歲'管教她時', 她會變得易接受及少脾氣.

kmmum

不過,阿囡最近有新'野', 特登答錯'答案', 仲哈哈笑, 本書教'which one has bone' ? 書入面有二十種生物,  佢可以將所有錯的答案 講一次. 然後等我地糾正佢.  怪責佢之後. (便講番十個正確答案. )(全英文生字).  每當逃避'責備',便話見到'恐龍',LION, TIGER... ETC. 然後要我地HUGHUG.   總之,成日出古惑.  +搏嘴. 成日將D 兒歌改歌詞再唱出來.   
社工話通常係遺傳.  我C6 9成都係A仔.
現在,我有能力管教到囡囡, 令佢明白道理 + 再加上幼稚園老師超級+無限愛心包容及教導.  阿囡情緒行為上問題不大. 和普通小朋友無問題,  被小朋友推. 都會說[他推我]. 而非還手.

mandytanghk

我都係排下葵涌, 10月頭開始排,佢話要排半年, 但半年後我個囝未到4歲, 即係要再等?
我個囝真係同你個囡一樣:記性好+固執+情緒+特登答錯'答案' + 成日將D 兒歌改歌詞再唱出來.. 同埋有啲問題,佢不停咁問, 答完又問... (如果唔係A仔,會唔會都會同覆問問題呢??)

kmmum

禽日問左社工. 做評估會有幾種RESULT
(1)係A仔 ,(2)有A仔比較多 features (3) 有A仔丁點FEATURES, (4) 唔係A仔.

我估我囡囡兩歲幾去做. 有9成係A仔. 因為,一定不聽指令,自轉,周身郁+發脾氣, 不過,現在應該得'少少A仔' Features.

solution : 如果是a仔,有機會排's'  (special school) . or  i (幼稚園有support )   or  '早期訓練.
s / i  (其實,真係..盡量唔好中. 小朋友易被'標籤).   如果得'a' 仔features . 排早期訓練,當上堂會好d.

原帖由 mandytanghk 於 11-12-8 14:47 發表
我都係排下葵涌, 10月頭開始排,佢話要排半年, 但半年後我個囝未到4歲, 即係要再等?
我個囝真係同你個囡一樣:記性好+固執+情緒+特登答錯'答案' + 成日將D 兒歌改歌詞再唱出來.. 同埋有啲問題,佢不停咁問, 答完又問... ...

mandytanghk

del.

klahbox-bb

Hello Kmmum,

多謝你的資料, 我阿仔而家2.5yrs, 我都好擔心佢有, 因為佢的記性真係好似你地講咁, 睇一次就記得, 佢性格好固執, 而且成日發脾氣, 而家仲開始成日話打我地, 可能係一次我地打過佢, 而家佢唔開心就打人,校長主動話會寫信比健康院做評估,因佢都話佢的情緒真係要留意下，但係就要等好半年至九個月． 我可唔可以問下你多d東華三院的資料, 因為我click去個website去唔到, 同埋出面有邊到可以check佢係唔係a 呢? thanks！

原帖由 kmmum 於 11-12-2 11:46 發表
你去左健康院未 ? or 你打去屋企附近的母嬰健康院,講囡囡情況及老師的comment.
(1)健康院會俾間機構你再打電話去問. (我就去下葵涌智力測試中心) ,
(2) 下葵涌智力測試中心會send 兩份問卷, 一份俾學校, 另一份俾家 ...

kmmum

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如果你小朋友有打人問題. 要認真小心處理. 你睇番我D 舊POST.  在N下學期3月,我轉了PG 代替N .  三個老師十多個小朋友左右. 老師之前在協康會工作, 有能力對難搞的小朋友. 老師,令到我囡囡不咬人,不打人. 懂排隊, 可以坐定定. (由3月上到9月).  之後, 我再和囡囡上東華三親子課程(3個月),  社工(一對一)教授管教/溝通技巧 .  回到家, 我要跟指示做功課,(功課指定遊戲時間 玩十分鐘). 但我 陪囡囡玩 最少半小時至個半小時.
我遲D PM 東華三院個社工電話給你 OR 我俾自己個MOBILE ,
至於A 仔. 唔洗太擔心.  AGE4, 糾正到行為/情緒. 便無事.     之前,我PM 問過BK 既家長. 有A仔FEATURES 的小朋友, 讀書成績都不錯. 只要懂得配合, 功課/溫習都不成問題.

家長們, 努力吧