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我自己本身識少少, 所以一直陪兩個囝練琴. 不過後來發現我識少少有個唔好既地方, 就係有時會比老師更嚴格, 要求更高. 老師會好過我, 因為佢教好多小朋友, 知道邊D位要嚴格, 邊D地方可以等一等. 有時理論好明白, 但要對手仔做得完美, 真的需要時間. 我自己只係聽, 但無去彈或拉, 就未必明白佢地的難處.
記得細囝有首歌, 我睇份譜就覺得好容易. 但老師就解釋我知, 首歌對囝囝來說係有挑戰性, 因為裏面有些技巧佢要去掌握.
所以, 我現在會陪囝囝上課(8歲), 幫佢記低練習重點. 陪佢練琴, 每次都提下佢"呢首歌老師要你練乜野呀?". 囝囝每拉完一次, 都會問我: 我拉得好唔好呀? 我99%都會話: 非常好!
進度真係會慢D既. 以前我執好哂佢地先去上課, 老師係100%滿意的. 當我無再跟佢地時, 有些技巧, 佢地自己的確要多幾堂時間去明白和掌握. 好似昨日, 細囝有首歌就過唔到關, 要繼續練多陣. 囝囝聽到老師話唔收貨, 都眼濕濕. 我都諗緊好唔好幫佢呢? 如果係佢自己練而被老師讚, 個種喜悅係難以形容. 每次老師讚佢拉得好, 囝囝真的笑到見牙唔見眼! |
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