父母為子女付出那麼多，給他們什麼教育?

魚腩

家長自己一定要教德育，不論小學及中學有沒有教。

學生每天上學4 - 8小時, 幼稚園,小學及中學一共十幾年, 5小時 x 300天x13年的exposure, 學校有教德育的話, 邏輯和常識告訴我, 學校的德育教育對學生肯定有影響.  

在中國，自古以來，教育都是從教德育開始，孔子孟子，大學、中庸、詩經、論語，無一不是教德育，孔子以後，幾千年來，讀書人全部都是先學孝道、仁義禮智、五倫，然後才學天文地理、詩詞歌賦。

我年幼時讀的小學也有教愛祖國、教尺讀(學家庭倫理)。

香港大學的校徽上的四個大字: 明德、格物。都是表明德育在大學教育中的重要性。

現在學校普遍很少教德育，是學校的和教育制度有大問題、有大缺陷。這是學校、老師和為官者應好好反省和改善的。但家長希望學校教知識，也教德育，又有錯麼？說學校不會或不應教德育的人，都是逃避和推卸責任!

原帖由 Ocwc 於 11-4-19 19:40 發表
各位BK家長，你們認為小學及中學有須要教德育嗎？你信任學校教你囝囡德育嗎？

由家長自己教德育是不是已經可以呢？

Ocwc

你覺得一些官校，非宗教信仰的中小學可以用什麼價值觀來教德育呢？家長是否同意呢？

政府官員在教育政策上，德育課程(如果有)，可以怎樣制定？

原帖由 魚腩 於 11-4-19 23:44 發表
家長自己一定要教德育，不論小學及中學有沒有教。

學生每天上學4 - 8小時, 幼稚園,小學及中學一共十幾年, 5小時 x 300天x13年的exposure, 學校有教德育的話, 邏輯和常識告訴我, 學校的德育教育對學生肯定有影響.  

...

Ocwc

[其實你到底知不知今天的小學在德育培養方面,比你兒時的小學做得多很多,而且理論實踐亦有兼顧?]

ocwc -> 有沒有例子可以説明？

原帖由 stjoboldboy2 於 11-4-20 01:50 發表


樓主, 你一再在這裡說, 現今學校缺少德育培養, 今不如昔. 但是坦白說, 你的理據蒼白乏力, 毫無說服力!


“我年幼時讀的小學 也有教愛祖國、教尺讀(學家庭倫理)” , 以往的小學, 僅此而已? 而且都只是言教!

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samuel89

原帖由 stjoboldboy2 於 11-4-20 01:50 發表
樓主, 你一再在這裡說, 現今學校缺少德育培養, 今不如昔. 但是坦白說, 你的理據蒼白乏力, 毫無說服力!


“我年幼時讀的小學 也有教愛祖國、教尺讀(學家庭倫理)” , 以往的小學, 僅此而已? 而且都只是言教!

...

你一而再在這裡說批評BK家長鬧政府, 鬧教育局, 就等同家長自己沒有先反醒自己的過錯,太容易把一切過錯推結政府，推給社會，,  坦白說, 你的理據不單止蒼白乏力, 毫無說服力, 更加系無理指責,企圖說明只有你自己才是負責任的家長, 只有你自己才"自求多福", 就算政府政策有偏差,你都不會將過錯推結政府，推給社會,自己承擔, ........
我只想講你真系好偉大, 但請勿期望別人都好似你甘偉大,更重要的是BK家長有言論自由鬧政府, 鬧教育局, 就算系無理取鬧,無理據, 你都只可直指他們欠理據, 不可因而指責別人太容易把一切過錯推結政府，推給社會，........你呢D叫"莫須有"罪名.....

samuel89

原帖由 stccmc 於 11-4-20 13:01 發表
Samuel,

傻人才會認為所有鬧政府的也是「太容易把一切過錯推結政府，推給社會」。

但你沒有提起或討論別人說這些話的時候一併舉的例子，只針對一句「太容易把一切過錯推結政府，推給社會」，有乜好講呢？ ...

我覺得唔會有鬧政府, 鬧教育局既BK家長系有心想將教育仔女既責任推給政府，推給社會, 即使是有d家長認為仔女既過錯系教育政策引起, 佢地鬧政府, 都唔系自己唔負責任, .......
你要舉例子, 我就講老慒董強推既"母語教育政策", 回歸後既90後系受害者, 佢地既父母有冇集合一齊向政府索償, 大部分BK家長都只系鬧吓政府, 鬧吓教育局, 責任就自己同自己既仔女承受番......你有權話佢地觀點錯,理據錯,"母語教育政策"唔系甘不堪, 但 你冇權話佢地系將子女前途受損強推俾"母語教育政策",企圖將教育仔女既責任推給政府，推給社會....

好似你講,不過要改少少:只有傻人才會認為所有鬧政府的人是「太容易把一切過錯推結政府，推給社會」既人。

samuel89

原帖由 stccmc 於 11-4-20 19:24 發表
Samuel

我和 boldboy 也各自有舉例子，你不提不論。看清楚才說吧。

/////有家長說: 唔谷唔得，這是香港教育的錯。今天聽到有人問，教育不好誰之過，大部份人說政府，問的人跟着打趣說:「如果我問今天天氣差是誰之過，我想答案是一樣！」。 我們太容易把一切過錯推結政府，推給社會，總之錯不在自己，想也不想！

我相信家長的影響力很大。 問題是家長有沒有決心和是否懂得好的教育方法。/////

這是你說的例子吧......
你的例子是說"谷"的家長本身是錯, 香港教育都有錯, 要說政府錯很容易, 甚至用政府錯來掩飾家長本身的錯"更容易......以上我所理解你的例子,有錯可以指正......

我不認同.....
首先"谷"的家長本身是否錯,不由你我定論, 但你就做左法官判左佢地"罪".....請問虎媽是錯嗎? 虎媽的女成就可能不是你所期望的, 但虎媽及虎媽的女如果真的重視成果,寧願走這條"非人之路", 又何錯之有?

再....有家長說: 唔谷唔得，這是香港教育的錯。<----這句可能就是你說的:"太容易把一切過錯推結政府，推給社會，總之錯不在自己，想也不想！"..........我都不認同, 因為該家長只說出自己睇到既事實, 佢認為香港教育錯,對香港教育冇信心, 要用"谷"來救子女.....我睇唔到佢有推卸責任俾政府, 反而系將教育責任攬晒上身, 你既指責根本不成立.....

再而......你根本就將香港教育的錯,家長的錯用自己既價值判斷, 然後得出"谷"的家長企圖用香港教育的錯來掩飾自己的錯(你的原句:總之錯不在自己，想也不想！)


至於boldboy 我完全睇唔到佢有舉例子.....我只睇到佢舉住你支"竹", 將所有批評政府既BK家長都掃晒為“我們太容易把一切過錯推結政府，推給社會，總之錯不在自己，想也不想！”

魚腩

我視此書為教孩子做人和待人接物的大綱:


〈朝話︰人生的省悟〉 --梁漱溟

梁漱溟（1893—1988）--中國現代思想家、教育家、社會活動家，現代新儒家的早期代表人物之一。梁漱溟在二十世紀中國思想史和哲學史上有着重要的地位。


目錄 (部份)
二
懺悔——自新
三
吾人的自覺力
四
言志
五
發心與立志
六
欲望與志氣
七
心理的調整
八
調整自己必親師取友
九
如何才能得到痛快的合理的生活
一
日常生活的態度
一一
談習氣
一二
求學與不老
一五
朋友與社會信用
一六
談學問
一七
研究問題所需的態度
一八
擇業
一九
對異己者的態度
二一
沒有勇氣不行
二二
我們應有的心胸態度
二五
談合作
二六
啟發社會的力量
二七
真理與錯誤
二八
成功與失敗
二九
先父所給予我的幫助
三二
三種人生態度
三三
生命的歧途
三四
一般人對道德的三種誤解
三五
道德為人生藝術
三七
談生命與向上創造
三八
人生在創造
四
中國民族的力量
四一
心理的關系
四二
幫助理性開發的是經濟
四三
制度與經濟
四四
農民運動與合作
四五
談罪惡
四六
談規矩
四七
為人類開闢一新歷史而奮斗
四八
中國士人的心理
四九
談用人
五
志願真誠
五一
談組織團體原則
五二
談應付難關
五三
婚姻問題
五七
中西學術之不同
五八
東方學術之根本
六
談兒童心理
附錄
六一
青年修養問題
六二
談修養
六三
人生的意義
六五
這便是我的人生觀
六六
如何成為今天的我
六七
我的自學小史