愉快學習定傳統學習,孰好??

GogoCheung

原帖由 suprajess 於 09-12-9 20:41 發表
我睇左咁耐bk, 發現很多人喜歡kv, st cat 等名校, 因為他們可訓練到小朋友容易適應小一or易入名小學, 我也因為這原因而人報我報, 但心入面始終有個疑問, 希望各位可以比d意見.
我經常聽d專家講太早學習學術性知識對 ...

我有個舊同事, 佢個仔現在30出頭, 10年前左右係英國大學攞1st honor畢業, 佢個仔就係20,30年前係kv讀, 以前唔係叫根德園的.  我就成日覺得, 萬丈高樓由地起, 根基打得好, 棟樓起几高都唔怕會斜.

kerkermui

原帖由 moominjoey 於 09-12-9 22:13 發表
有家長從小灌輸讀書係自身責任的觀念,所以就算一般傳統教學,小朋友一樣自己自動自覺讀書,至於開唔開心有無興趣,已經係另一課題

所以.. 點樣响傳統裡面保留可貴嘅好奇心..先係我嘅難題!

NICOLE123

原帖由 kerkermui 於 09-12-9 22:09 發表


hehe~ 今晚似乎我同你都好得閒咁喎!

唔知點解.. 仲好記得我臨入院時响clinic見到你嘅情況..  老2預產期都係4月呀!

其實我成日都好得閒.亞仔跟工人入左房了
我無打算再生了...

MuiMuiQQ

冇話邊種好、邊種唔好... 我覺得其實係要睇你小朋友嘅性格適合邊種教學。

jean2003

原帖由 NICOLE123 於 09-12-9 20:46 發表
可否入到大學既因素在於幼稚園?

如果系o既, 我就死梗啦..記得幼稚園我系黑豬王...

BBG1

me 2 la!

原帖由 NICOLE123 於 09-12-9 21:54 發表


真係唔知因為我身邊既人都係傳統學習既多
而我重視既係小朋友既品德同責任感多D

NICOLE123

原帖由 BBG1 於 09-12-9 22:59 發表
me 2 la!

我好記得我小六果年.老師同我全班人講左一句話
"不論你地未來係點.記住3個字"盡責任",咁已經足夠了"

jean2003

原帖由 BBG1 於 09-12-9 22:59 發表
me 2 la!

me 3 la, he is 4 la, she is 5 la......
大家年齡都~~~呀.......個陣有幾多..活咩咩教學姐.....真系...

BBG1

我覺得除非去外國讀，如要在香港讀就要「刻苦」D啦！求學也要求分呢！自動自覺好重要。

highfive

以下純粹個人意見, 相信並唔係人人接受...

我覺得愛學習唔等於一定要去讀咩課程, 攞咩文憑, 學位, 或者考任何試. 最愉快既學習應該係純粹為左滿足自己既求知慾同興趣, 不斷去探索, 鑽研. 唔一定係博士先可以擁有對某方面高深既學識. 文憑學位都只係一張紙, 表面野, 腦入面o既先係真正既學識.

唔好以為我係外國教育返黎, 我自己絕對係香港傳統教育既產物, 讀書時候成績一向中上, 讀到大學畢業, 傳統過傳統. 但係依家諗返轉頭, 讀書時候學o既野, 有幾多真係有用? 除左語文, 基本數學, 同其他基本科學之類, 根本好多都係為考試去學去讀.

依家我o既工作(自己工)需要既知識, 幾乎全部都係讀完書之後自己為興趣學既, 唔需要考任何試, 學習既目標純粹係為左追求滿足感, 搵答案. 為興趣而學習, 再應用成為自己既事業, 咁先係最開心.

依家有左自己既下一代, 我都會向呢個方向教導佢, 讀書考試, 我唔會睇得好重. 培養佢發掘自己既長處, 向自己o既目標行先係最緊要.

原帖由 kerkermui 於 09-12-9 22:04 發表


點解要label傳統教學就唔愉快?
如果家長覺得讀書係苦差, 你又點教你嘅小朋友愛學習呢?
我屋企成屋書, c6讀完mba又為興趣苦讀日文.. 我自己有機會就聽seminar, 好想讀埋個master

如果你真心覺得讀書係苦差嘅, 唔好 ...

qwe2132007

這個問題,可能是我們這一代媽媽的大煩惱.

對我本人來說,我覺得香港的傳統教育非常適合自己,因為一切有範圍,只要多練習,多背誦,花時間便可--只要勤勞,比較多人可以靠自己努力掌握考試技巧.

可是現在老來的感覺還是覺得自己很多時候對問題的看法只懂人云亦云,毫無自己的真知卓見,非常慚愧.        


活動教學的我的理解是沒有MODEL ANSWERS,一切靠自己去發掘,探索,除了個人努力,還要有良師的引導,一群旗鼓相當的夥伴互相討論,才能做到.不是每個人都可容易掌握. 可是如果能做到,實在是最理想.

smartmatt

原帖由 suprajess 於 09-12-9 20:52 發表
我經常聽d專家講太早學習學術性知識對小朋友唔好, 會令佢地失去學習興趣, 而呢d效應會係高小or中學出現??
但另一批持相反意見ge人話愈早學愈能啟發學習興趣, 並能打好根基...



...

Depends on what you consider as 學習, appropriate for the age and stage of development /ability is crucial.  

I used to send my boy to a playgroup and learning meant story time, painting, etc.  This encourages him "read" books, off course he can't read as he is 2.5 now.   But, when he gets a book in his hand he say "story time" and he ask us to sit next so that he may read to us.  

I also agree a solid foundation is very good and this why my kids go to and will go to KV.  Foundation not only in the basics but also in attitude and avenue for self learning.   I always try to point out to my girl the uses of what she had learned (menus, books, newspaper, subtitles, etc.) and how additional learning enriches the experience.   If she can relate to everyday to what she does in school then it all becomes more relevant.

Encouragement is key and push for results will probably end in tears.   Encourage them to do their best, to achieve, to enrich themselves, learn from their mistakes.  Whatever their results we will be supportive and loving.

suprajess

我好同意moominjoey個句"上到中學你想幫都幫唔到,可唔可以自學好重要", 作為一個媽媽, 我有責任係個仔未識得選擇時為佢選擇最適合佢ge學校, 我從來唔覺得學習係苦差, 可能我定義 愉快學習有誤導成份, 其實我講gei 係活動教學 vs 傳統教學;
我相信而家愈來愈多以活動教學為主ge學校開辦, 背後一定有佢ge原因同信念, 如浸大附幼, 港同第等...

原帖由 kerkermui 於 09-12-9 22:04 發表


點解要label傳統教學就唔愉快?
如果家長覺得讀書係苦差, 你又點教你嘅小朋友愛學習呢?
我屋企成屋書, c6讀完mba又為興趣苦讀日文.. 我自己有機會就聽seminar, 好想讀埋個master

如果你真心覺得讀書係苦差嘅, 唔好 ...

jean2003

原帖由 suprajess 於 09-12-9 23:40 發表
我好同意moominjoey個句"上到中學你想幫都幫唔到,可唔可以自學好重要", 作為一個媽媽, 我有責任係個仔未識得選擇時為佢選擇最適合佢ge學校, 我從來唔覺得學習係苦差, 可能我定義 愉快學習有誤導成份, 其實我講gei 係 ...

(以下好正經嫁....)
我認為是各取所需, 沒有絕對好壞之分. 可以說的是傳統教學有一定的模式跟隨比較容易看得到前方. 但活動教學則可以引發一個人的爆發力. 但有些活動教學完全摒棄記憶. 這點要非常小心. 就以kerkermui先生學日文為例, 如果不用記憶, 那些平假名就根本不知為何物. 再者為什麼日本人自稱"LeHonJean"同"裂bondJean", 兩者有什麼不同. 這些都不是推論能推出來的.
(以下又變番好唔正經啦啦...)
所以呀.....真系要......"今日睇真D", "聽日又睇真D"...睇下自己隻b..系咩...類型law.......

suprajess

highfive;
<<學習既目標純粹係為左追求滿足感, 搵答案. 為興趣而學習, 再應用成為自己既事業, 咁先係最開心.

依家有左自己既下一代, 我都會向呢個方向教導佢, 讀書考試, 我唔會睇得好重. 培養佢發掘自己既長處, 向自己o既目標行先係最緊要.>>

我諗我會循呢個方向諗, 好好ge建議

原帖由 highfive 於 09-12-9 23:12 發表
以下純粹個人意見, 相信並唔係人人接受...

我覺得愛學習唔等於一定要去讀咩課程, 攞咩文憑, 學位, 或者考任何試. 最愉快既學習應該係純粹為左滿足自己既求知慾同興趣, 不斷去探索, 鑽研. 唔一定係博士先可以擁有對 ...

alowe

我認為大家首先要攪掂咩野叫傳統學習, 咩野叫活動學習先.

     話明係傳統, 即係話由好耐以前一路沿用到而家都冇咩點改變嘅. 換句話說即係不思進取, 不與時並進, 仍然係到食老本.  我不清楚, 但相信sc, kv, york, 都不是這類學校. 真正傳統學習, 係指學生死板板坐到直直, 番學剩係讀書, 寫字, 默書.測驗, 考試 教學單向主導, 先生講學生聽. 缺乏活動. 這類學校只係鳳毛麟角矣.

      所謂活動教學, 即透過活動, 從中學習, 不會硬sell. 主要啟發兒童去學習, 多過直接灌輸知識給他們. 注重互動, 學習較靈活及多元化, 所以兒童壓力較少, 學得開心, 所以叫愉快學習.

      因此不要認為傳統學習學得多學得深, 活動教學學得少學得淺.兩者只係學習方法不同, 與深淺無關. 自從教改以後, 大部分幼稚園, 小學和中學都已摒棄傳統學習.

      我相信有些人認為傳統學習可學得多和學得深. 比活動教學好. 在幼兒教育來說, 並不正確. 這不是我說, 我相信只要你到書局隨手翻一本幼兒教育的書, 都可證實.

      但為甚麼又有學校要教得比人多, 比人深呢? 這只係吸收學生的手段. 滿足一些家長的需求. 其實在幼兒階段, 學多些和學少些分別不大. 學生它日在學業上的成就, 沒有直接關係. 本港有學者做研究, 小一至小四學童學業成績差異不大, 到小五小六, 才有明顯分別. 可見幼稚園學得深和淺並沒有多大關係. 但是透過愉快學習的兒童比另一批兒童多享受三年的學習.懂得自學. 而且不會因為一早學哂小一甚至小二的課程, 而影響日後學習興趣.這已是活動教學的優點了.

cutecutewing

原帖由 alowe 於 09-12-10 01:02 發表
我認為大家首先要攪掂咩野叫傳統學習, 咩野叫活動學習先.

     話明係傳統, 即係話由好耐以前一路沿用到而家都冇咩點改變嘅. 換句話說即係不思進取, 不與時並進, 仍然係到食老本.  我不清楚, 但相信sc, kv, york,  ...

alowe...你講得好有道理呢...你呢句"而且不會因為一早學哂小一甚至小二的課程, 而影響日後學習興趣."講得好好呢...

cutecutewing

<<學習既目標純粹係為左追求滿足感, 搵答案. 為興趣而學習, 再應用成為自己既事業, 咁先係最開心.

依家有左自己既下一代, 我都會向呢個方向教導佢, 讀書考試, 我唔會睇得好重. 培養佢發掘自己既長處, 向自己o既目標行先係最緊要.>>

讚同...

[ 本帖最後由 cutecutewing 於 09-12-10 02:44 編輯 ]

virgokaren

原帖由 alowe 於 09-12-10 01:02 發表
但為甚麼又有學校要教得比人多, 比人深呢? 這只係吸收學生的手段. 滿足一些家長的需求. 其實在幼兒階段, 學多些和學少些分別不大. 學生它日在學業上的成就, 沒有直接關係. 本港有學者做研究, 小一至小四學童學業成績差異不大, 到小五小六, 才有明顯分別. 可見幼稚園學得深和淺並沒有多大關係. 但是透過愉快學習的兒童比另一批兒童多享受三年的學習.懂得自學. 而且不會因為一早學哂小一甚至小二的課程, 而影響日後學習興趣.這已是活動教學的優點了.

有個媽咪曾經和我說過，有d野小朋友係遲早都會識的，就唔駛咁早刻意去教佢。
這位媽咪的小朋友已升中，我相信是她的體會，可能是 alowe 所指的影響日後學習興趣。

hyto

呢個問題，我多想做好幾年，現在還在觀察成效。不過，爸媽教都真係好重要架。