真道書院小一家長

yukiwong

小學沒有生日會,但可否真道小一家長每1-3個月舉行一次生日會,可增加真道家長相聚機會呢?每這提意可行嗎?請各真道小一家長有何建意呢?     

yukiwong

在12/10的工作坊-如何透過'閱讀'培養親子關係,想知有冇家長已有通知,係書信或是電話通知呢?

yukiwong

其實今次想同真道家長分享一樣野,就係點解我咁相信真道的教育理念,一直都有考慮過真道的教育理念的可行性,但有一點可以比倒我,係因為這一間係教會所開辨學校,而並不是大集團或是大商家所辨,我相信教會開辨學校是曾對每個小朋友想有一個快樂心情去學習,同時他的教育理念比倒我絕對有信心,但我並不是教徒,亦會對教會有信心,希望入讀真道家長亦同樣相信他     

Enchante

Philipwhau 寫道:
Enchante,

I am impressed by your tremendous efforts on researching so much information about the route of getting IB authorization.

If Logos wishes to obtain authorization of teaching the IB Diploma Progarmme (DP), that means the school needs to go through Step 1 to Step 7.  It's really a difficult engineering. 正如標題所寫："IB authorization 好難有".  I note that schools that provide IB DP are all highly esteemed and well-established international schools in Hong Kong.  Of course, it is unfair to comment on the standing of Logos in Hong Kong as the school has only established for few years.

I am wondering whether it is a simple task for a brand new school like Logos to achieve.  So it reinforces my stance of disagreeing what Principal Yau said: "It takes only 3 to 4 years time for a school to prepare for the IBD, right now it's too early for Logos to put too much effect on this."  As COW said, Logos intends to provide the IB DP in 2013, which is 9 years from now.  So is the hypothesis of "Time is Plenty" really TRUE? I still have some reservation on it.

既然IB authorization 好難有，會否像標題所寫： "高中無可能考到認可IB証書??? 最終兩頭唔到岸???"。大家心中有數。不過，我相信很多真道家長包括阿COW對我(外人)所評論的一番話都會嚏之以鼻，甚致亂扣帽子說：「為什麼看見弟兄眼中有刺，卻不想自己眼中有梁木呢？」。[size=large]我想，最終他們都說那句話：「我對丘校長好有信心、對丘校長辨事能力、教育遠見絕對信任....」。

再者，我們這一群非真道家長只是按客觀事實去辯論有關題目，希望第三者或真道家長們明白我們的用意並非去針對或去攻擊某人或某學校。我們這群局外人只想明白更多有關真道在Website所講的IB DP課程。按COW所講真道最快都要2013提供IB DP，在Website 所看到的好像真道現在已提供IB 課程。既然按COW所講： "right now it's too early for Logos to put too much effect on this said Mr. Yau." 是否言真道在Website所發表的是言之過早或誤導家長呢？

真理只有越辯越明！我相信這亦都是真道教育學生的目標之一！

Last but not the least, I paste the Logos' curriculum retrieving from Logos Website for your reference:-

「真道書院不單滿足教育當局對「一條龍」升中的基本要求，更進一步配合當今兒童身心發展的特性，重新規劃中、小學課程，建構十一年一貫的嶄新校本課程。這意味著小朋友踏出幼稚園或幼兒院的大門，經過真道書院十一年悉心的栽培之後，可以透過大學預科國際文憑考試，及本港未來新的高中試，入讀海外或本地大學。為了保障真道書院的學生，不必像其他學生，在升上中學後需要適應新的環境，真道書院將設立完整的中、小學一體化的教師隊伍及教學管理系統，讓學生可以與教師們建立長久而深厚的師生關係。教師因為多年陪伴學生成長，更能清楚掌握每個學生的個性特點，有利於因材施教，補短促長。

新課程把學習劃分成三個階段：基礎階段即傳統的初小階段，拓展階段即傳統的高小初中階段，通達階段即傳統的高中階段；每個階段各有特色。」

Enchante

                  

yukiwong

    

yukiwong

        

bbcar128

12/10個工作坊原來係我無參加呀, 不過15/10早上應該會去 school,有冇人會去呀,今日綜藝坊帶d ? 返去,我個仔就帶摺公仔的顏色紙

yukiwong

15/10晨光小聚我都會去,到時比call u,我會跟校車入去先,想睇埋個女早會呀,你會唔會呀   

bbcar128

等我問吓司机叔叔先,如果唔係就自己去   

yukiwong

Re: 真道書院簡報  
教育統籌局常任秘書長羅范椒芬在九月九日上午七時許，來訪香港華人基督教聯會真道書院，用了四小時的時間，與該校的教師、家長、學生，傾談有關兩文三語的學習及教學的題目。
　　在四個小時的參觀，羅太處處顯示對發展兩文三語的關注。她參觀了中一、二同學的英語課後，特別對英語教學提了多個問題。

　　羅太對於一般學校中一同學的英語課本，都教學生自我介紹；然而真道書院採用校本課程，沒有課本，但是學生對課堂的反應卻很好，她認為校方不要低估學生的能力，他們是做得到的。她又指坊間教科書內容變化不大，反而為課堂添束縛。

　　學校英文科主任黃少薇亦指出，沒有教科書，教師更容易為學生揀選他們喜歡的課題。「教師主要工作是為學生創造英語環境，讓他們發揮潛能。」羅太與科學、家庭生活教育、媒體和時事等多科老師會面後，亦關注到真道的課堂安排。「一般學校教師常常說時間不夠用，課都教不完，為甚麼真道還可以加插這些有趣的課程呢？」丘日謙校長解釋：「真道的科目經過整合，科目名稱是比一般學校少，但內容可以更多更豐富。例如家庭生活教育科已包括了性教育和倫理道德科目不多，但求質素好。」四個小時的參觀，羅太還為真道書院帶來了一個好消息。席間有家長問及真道小學部旁的空地可否撥與真道發展，羅太爽快答應教統局會主動給與支持。丘校長指「原本該塊地會建發電站，現在計畫取消了。我們希望申請用地來興建游泳池、藝術中心和宿舍，以招收內地學生。」家長們又向羅太表示，子女在真道生活得十分開心，他們主動投入學校各種活動，特別喜歡參與專題研習。


請各真道家長留意此好消息