解答各家長子女學習上的疑難

USTstudent06

原文章由 eviepa 於 07-8-30 22:05 硐表
初中的最重要的目的是為升讀高中做準備，因此，高中需要甚麼的Skill Set，初中便要向那些方面著手。

舉例說，在初中時，A同學的歷史、地理、科學、中史都非常高分，但中、英、數則平平；B同學剛好相反，中、英、數都強，但歷史、地理 ...

多謝你的問題。

如果要說初中的課程是為了準備高中，我想初中的課程是為了給學生認識高中課程更為貼切。因為初中的課程，除中、英和數外，所學的只是高中的皮毛。我不是說初中課程跟高中課程沒有關聯，但初中課程最主要在於使同學認識不同科目，令中三選科時能選擇適合和有興趣的理科、文科或商科。

無可否認，中英數是十分重要的。因此如果中英數三科都強，到了高中可以說得上是有絕對的優勢。因為中英兩科是需要長時間去學習才有顯著的進步，但其他科目即使是初中成績平平，到了高中努力也是可以做出好成績的。

開始時已說了初中課程的重點在於令學生明白各科的要求，繼而選出適合的修讀。但這不代表初中的課程是沒有用的。首先，要有好成績才有資格選擇自己喜歡的科目。我相信很多學校修讀理科的成績都較高，如果你想讀理科但成績又不好，這樣什麼也只是空談。其次，我認為初中各科的課程都是一個人應有的常識，將來踏入社會，這些都是不可缺少的。

我很同意英文水平好對各科成績都有好的影響，所以初中的時候就應該注意子女的語文水平，想想有沒有方法提高。

至於提升中英數的實力。先講數學，我很同意Cathyneo所說，完全說出了我心裡的話。在此我說一個實例：我有一個補習學生，開始時我認為他會考是不會合格的，因為他三角形面積也未完全掌握。但經過兩個月二十多堂的補習，我斷言他最少有D grade甚至C grade。結果他有D grade的成績。有這樣的進步背後當然要負出很大的努力，但是否一定要有天份呢？我看就未必了。雖然C grade未至於垂手可得，但我相信每一個學生都有這樣的能力。中英兩科已經說過多次不是三兩個月可以有進步的，加上中英兩科會考的卷數多，學生較難兼顧，所以進步比較難。

提升數學能力最重要是做數時的態度，其次是多做。我常認為認真做十條，勝過馬虎做百條。提升中文的能力先前已說過。至於英文，大致上跟中文相同。不過我有兩個有趣的學習方法，看戲學英文及照鏡練Oral。前者是到澳洲交流時跟一個韓國學生學的，就是一齣戲看十多次，每次都要看英文字幕，直至完全聽懂明白全齣戲為止。後者我相信不用解釋了。

以上只是小弟的愚見，如有錯誤，請多多指點。

judy

原文章由 eviepa 於 07-8-30 22:05 硐表
初中的最重要的目的是為升讀高中做準備，因此，高中需要甚麼的Skill Set，初中便要向那些方面著手。

舉例說，在初中時，A同學的歷史、地理、科學、中史都非常高分，但中、英、數則平平；B同學剛好相反，中、英、數都強，但歷史、地理 ...

非常正确，常見到會考理科考得不好的學生(或讀到怕)的學生，到預科轉文科或商科，高考一樣考得很好很好的成績。

以前我的同學讀書出來，讀生物的可以到大银行做程式員，一两年間升到項目經理。讀歷史的可做經濟師，讀數學的可進金融界等等，可見，語文能力和暹緝能力和常識對我們至為重要。所以，重點中英數，將其他當常識讀可也。

讀書要讀得好，我想大約5成靠資質，2成毅力與自信，3成學校。

eviepa

原文章由 Cathyneo 於 07-8-31 01:21 硐表
hi eviepa,
好高興又遇到你。見到你提到

數學相當大程度取決於天份，勉強也勉強不來

我不大同意。如果想成為數學家，天份當然重要。但假若只是要理解中學程度的數學，或在會考取得合格成績絕不是難事。勤力一點，甚至C或B ...

Cathyneo/UST studnet06,

你們講的都對，是我表達錯了。

我的原意並非指Modern Maths，而是指理科所學的A Maths 和 Pure Maths。就算智力是中下，要是肯下苦功，在Modern Maths中取個C並不太難，但相反地，要在A Maths、Pure Maths取好成績就非常渺茫了。

由中一直至中七，在數學科能取好成績者，必為IQ高人，但天份對中、英文的學習卻並不太重要，反而家庭因素、學校因素、學習方法所扮演的角色更為吃重。

eviepa

catcatmom

sorry! 我搭句口, 以前d大學生真係好叻,我講緊香港得兩間大學時候, 十幾萬二十萬爭幾千學位,真係天資嬌子先讀至讀到大學,拿住degree holder, 果陣時就係"通才", 做行行都好掂, 同e+d大學生好大分別.

//以前我的同學讀書出來，讀生物的可以到大银行做程式員，一两年間升到項目經理。讀歷史的可做經濟師，讀數學的可進金融界等等，可見，語文能力和暹緝能力和常識對我們至為重要。所以，重點中英數，將其他當常識讀可也。//

特務A

原文章由 USTstudent06 於 07-8-22 22:48 硐表
本人是科大二年級學生，無意中發現這個網站，發現各家長有不同的問題，所以希望在此盡力解答。
本人現有一位升中一的弟弟，加上平時上門補習的經驗，相信可以解答各位的問題。
如果各位對升中的適應、中三選科、會考、高考、大 ...

Hi USTstudent06

有一些問題請教, 我的小朋友今年升上中三, 我已經擔心明年選科的事, 另外你覺得現在的 Ｘ Ｘ 補習社等等是否會考必須的, 如果是的話又應該在那級別開始呢? tks  

USTstudent06

原文章由 特務A 於 07-9-4 12:48 硐表


Hi USTstudent06

有一些問題請教, 我的小朋友今年升上中三, 我已經擔心明年選科的事, 另外你覺得現在的 Ｘ Ｘ 補習社等等是否會考必須的, 如果是的話又應該在那級別開始呢? tks   ...

在此先說說有關選科的問題。

本人讀理科，所以很自然會覺得選擇理科較好。因此以下的資料只可作參考，千萬不要以此作為選科的原因而強迫子女作出決定。

1.選科看重的是校內成績，只要有好成績就有選擇權。理科通常要求較好的成績。
2.選科要考慮自己的興趣、成績、職業、前途。影響其實很深遠。
3.選了理科之後有機會可以轉文科，但相反則較難。(以往經驗，只作參考)
4.大學選科時，理科學生有較多選擇，所以比較容易入大學。
5.難度方面就要看同學是適合該科，以及是否有興趣。

補習有兩個選擇，私人上門補習或XX補習社。
如果子女基礎較差，我建議選擇私人上門補習。因為外面的補習社其實形式跟上課差不多，如果同學在課堂上都跟不上，外面的課堂亦一樣。而且外面的補習社不會因為你跟不上而停下來，這樣不明白的學生會有很大的壓力。
相反，如果子女有基礎，而想考一個很好的成績，再加上自學能力強，補習社是一個好的選擇。因為補習導師可能有一些特別的技巧教導學生，而且價錢亦比較便宜。
不過，補習後也要學生自行溫習才會有成效。

其實如有需要，哪一級都可以補習。但中一至三我建議選擇私人上門補習。因為初中學生年紀較小，有一個導師跟功課會較好。到了中四以上，選什麼也沒所謂，視乎我先前說的情況便可。

eviepa

原文章由 USTstudent06 於 07-9-4 21:25 硐表

大學選科時，理科學生有較多選擇，所以比較容易入大學。

但現在的實際情況是，成績好的一窩蜂去讀理科，剩下成績較次的讀文科，雖云高考中，理科派Grade較慷慨，且各大學中理科學額遠較文科多，但因素有正有負，不知何者影響較深，所以同一能力的學生，選讀文科而能入U的機會未必比理科為低。

eviepa

eviepa

原文章由 特務A 於 07-9-4 12:48 硐表


Hi USTstudent06

有一些問題請教, 我的小朋友今年升上中三, 我已經擔心明年選科的事, 另外你覺得現在的 Ｘ Ｘ 補習社等等是否會考必須的, 如果是的話又應該在那級別開始呢? tks   ...

USTstudent06：

我想，特務A所問及的是明星甚多的 X代補習社、英X補習社之類。我讀書時尚未有補習天王這種職業。究竟他們所教的，重點是甚麼？為甚麼那麼多學生肯抽出課餘時間，拿出寶貴金錢去參加這些補習班呢？

eviepa

mim0sa

USTstudent06
my daughter第1次讀心理學(F.6),覺得好難,吾明and吾識做homework,我do吾知點幫她,請問以揾d咩人補a?and去边度揾a?
(補習學校不會考慮)

ChiChiPaPa

原文章由 eviepa 於 07-9-4 23:38 發表


USTstudent06：

我想，特務A所問及的是明星甚多的 X代補習社、英X補習社之類。我讀書時尚未有補習天王這種職業。究竟他們所教的，重點是甚麼？為甚麼那麼多學生肯抽出課餘時間，拿出寶貴金錢去參加這些補習班呢？

eviepa ...

Eviepa，

我不知道現在的明星補習社教甚麼。不過，當年自己會考時都有上知名的補習社。我會形容當時教的是學校沒有教的知識。例如，我們要做一些完全沒有學過的選擇題，然後用一些技巧去找出正確的答案。又例如，我們會學習一些記憶技巧。我們又會學應用在各學科的速讀技巧，去在課本和大量的參考書中找出重點。我們也學會準備考試前必看Exam Report，認識考試的要求。當然少不了的是大量的名校的mock papers。這些mock papers其實很多時比真實的會考卷還要深。

USTstudent06

原文章由 eviepa 於 07-9-4 23:31 硐表


但現在的實際情況是，成績好的一窩蜂去讀理科，剩下成績較次的讀文科，雖云高考中，理科派Grade較慷慨，且各大學中理科學額遠較文科多，但因素有正有負，不知何者影響較深，所以同一能力的學生，選讀文科而能入U的機會未必比理科為低 ...

又舉一個實例。相信大家都知道alevel考一個C並不容易，有C的同學成績也可以說不錯。但我的一個文科同學alevel有一個C其它都是D但結果是no offer。相反理科同學即使沒有C也能輕鬆入大學。可能這同學選科的策略有問題，但也不至於no offer，不過這卻是事實。文科吃虧在於有很多大學科目不能選擇，如工程系。整個工程系有過千學位，但文科同學就不能選擇。另外，一些文科同學可以修讀的，理科同學亦可。據你所說，理科派Grade較慷慨，這樣文科的同學又被比下去了。我不是說文科不值得讀沒有前途，如果你喜歡有能力，讀哪一科也沒有問題，但事實就是如此。

USTstudent06

原文章由 eviepa 於 07-9-4 23:38 硐表


USTstudent06：

我想，特務A所問及的是明星甚多的 X代補習社、英X補習社之類。我讀書時尚未有補習天王這種職業。究竟他們所教的，重點是甚麼？為甚麼那麼多學生肯抽出課餘時間，拿出寶貴金錢去參加這些補習班呢？

eviepa ...

我想ChiChiPaPa已經代我答了，在此說聲多謝。

USTstudent06

原文章由 mim0sa 於 07-9-5 09:16 硐表
USTstudent06
my daughter第1次讀心理學(F.6),覺得好難,吾明and吾識做homework,我do吾知點幫她,請問以揾d咩人補a?and去边度揾a?
(補習學校不會考慮)

我沒有讀過心理學。不過我可以幫你問一問，如果想找導師補習請pm我。

eviepa

原文章由 USTstudent06 於 07-9-5 20:10 硐表


又舉一個實例。相信大家都知道alevel考一個C並不容易，有C的同學成績也可以說不錯。但我的一個文科同學alevel有一個C其它都是D但結果是no offer。相反理科同學即使沒有C也能輕鬆入大學。可能這同學選科的策略有問題， ...

USTstudent06,

這問題很有趣，而且很實用，我囡囡四年後就要讀文科或理科了，她中、英文很好，但數學天分普通，原則上，文科應為較佳選擇，但假若理科有較佳機會，此選擇亦可以考慮。

很久未曾和大專生傾談了，在大專界裡，有沒有共識，認為理科較文科較易入U呢？

我這局外人估計在各間大學中，大概有八成學生是來自理科，兩成來自文/商吧，(如果估計有誤，這指正)。但須知道，在中三選科，讀書好壞的格局已經大致形成時，無論男、女、Co-ed學校，大部分成績好的學生都去了爭取那80%的學位，平均較次的去爭取20%的學位，如果我估計的數字大致沒問題的話，文、理孰易孰難，就很難判斷了。

或者有這個可能性：在激烈的競爭中，理科取D的難度和文科取C差不多。

eviepa

eviepa

原文章由 mim0sa 於 07-9-5 09:16 硐表
USTstudent06
my daughter第1次讀心理學(F.6),覺得好難,吾明and吾識做homework,我do吾知點幫她,請問以揾d咩人補a?and去边度揾a?
(補習學校不會考慮)

執到啦，有心理學讀，這科目比其他文、商各科都有興趣，過癮之極。

USTstudent06

原文章由 eviepa 於 07-9-5 20:40 硐表


USTstudent06,

這問題很有趣，而且很實用，我囡囡四年後就要讀文科或理科了，她中、英文很好，但數學天分普通，原則上，文科應為較佳選擇，但假若理科有較佳機會，此選擇亦可以考慮。

很久未曾和大專生傾談了，在大專界裡，有沒有共 ...

我的睇法是無論學生成績怎樣差，基礎怎樣不好，如果以理科phy,chem,bio,maths and amaths來說，在中四開始努力是絕對有得救的。不過，最重要的當然是學生肯付出努力和時間。所以我希望家長不要放棄，支持才是最重要。

eviepa其實不用擔心，因為你囡囡有的是時間，時間是可以改變很多不可能的事。

簡單來說，選科就是要選喜歡的科，有能力讀的科。如果乎合以上兩點，將來有什麼難題亦會迎刃而解。

eviepa

原文章由 USTstudent06 於 07-9-5 22:56 硐表


我的睇法是無論學生成績怎樣差，基礎怎樣不好，如果以理科phy,chem,bio,maths and amaths來說，在中四開始努力是絕對有得救的。不過，最重要的當然是學生肯付出努力和時間。所以我希望家長不要放棄，支持才是最重要。

eviep ...

USTstudent06,

到我Evie讀高中時，已是一試定生死的局面，並沒有會考、高考之分，拿著新會考的成績就馬上決定能否進入大學，再沒有理科不成轉文科的緩衝，所以，文、理的考慮，應要更週詳。

四年後選科時，Evie 應有能力自己作出文、理的抉擇，現階段只能盡父親的責任，儘量令這平凡材料做到最好。但問題是，在高中，理科成績很大程度取決於IQ，在心理學家的研究中發現，IQ不可能會有大幅的提升，自小到大，若有十多點的進帳已可豬還神了。在小五，我可以在不須催谷之下，一年內由跌進補底班邊緣，輔助到她能在小六擠身於拔尖班。初中，我有絕對把握令她穩據中上。但高中嘛，我不敢樂觀。

Evie要作文、理的抉擇就得要有準確的資料讓她衡量，所以希望知道目前的情況，以免作出錯誤的選擇。你能否提供相關資料嗎？

eviepa

[ 本文章最後由 eviepa 於 07-9-6 01:44 編輯 ]

eviepa

原文章由 ChiChiPaPa 於 07-9-5 15:22 硐表

Eviepa，

我不知道現在的明星補習社教甚麼。不過，當年自己會考時都有上知名的補習社。我會形容當時教的是學校沒有教的知識。例如，我們要做一些完全沒有學過的選擇題，然後用一些技巧去找出正確的答案。又例如，我們會學習一些記憶技巧。我們又會學應用在各學科的速讀技巧，去在課本和大量的參考書中找出重點。我們也學會準備考試前必看Exam Report，認識考試的要求。當然少不了的是大量的名校的mock papers。這些mock papers其實很多時比真實的會考卷還要深。

這可能是理科的典型教學方法，我覺得理科像是打了很多小結的繩子，只要有老師輔助把這些小結一一解了，再做熟Past Papers, mock papers，那麼便大功告成了。

文科卻不然，

會考: 夠努力，多讀書，再鑽研Marking scheme 便成。

A-Level：與讀大學相同，需要有insight的老師。有時，老師五分鐘的講解，足以令你茅塞頓開。

讀A-Level時，我亦參加過一課這類形式的補習班，講解的題目是明治維新的性質，聽完出來，我只覺得這是特別為取A的學生而設，非常有insight，但對小弟來說是層次過高了。

想問一問USTstudent06，文科的補習又是為誰而設的，對中四、五的學生又那方面幫助？是不是只為是有心取A的學生而設？

eviepa

[ 本文章最後由 eviepa 於 07-9-6 01:35 編輯 ]

USTstudent06

原文章由 eviepa 於 07-9-6 01:09 硐表


USTstudent06,

到我Evie讀高中時，已是一試定生死的局面，並沒有會考、高考之分，拿著新會考的成績就馬上決定能否進入大學，再沒有理科不成轉文科的緩衝，所以，文、理的考慮，應要更週詳。

四年後選科時，Evie 應有能力自己作出 ...

我認為現在最重要的就是打好基礎，其他都是其次。四年的時間變數太多，而且三三四還未實行，根本就沒有什麼資料可跟隨。況且，你囡囡還不清楚什麼是文理科，太早標籤反而會影響她的發展。做足準備是好的，不過你可以做的就只是令她保持有好成績，這已很足夠。

USTstudent06

原文章由 eviepa 於 07-9-6 01:28 硐表


這可能是理科的典型教學方法，我覺得理科像是打了很多小結的繩子，只要有老師輔助把這些小結一一解了，再做熟Past Papers, mock papers，那麼便大功告成了。

文科卻不然，

會考: 夠努力，多讀書，再鑽研Marking scheme 便成。
...

我是讀理科的，文科不太熟悉。但我可以非常肯定告訴你，無論文理，做pastpaper,mockexam,marking都是必須的。不做這些而考會考高考跟「自殺」是沒有分別的。

以往也說過，補習社是為有基礎有準備的人去取得更好成績的。如果連一些基礎也沒有，去補習社只會浪費時間、金錢。唯一的好處就只是令自己知道自己的不足。最終有兩個結果：1.放棄溫習，因為覺得做任何事都沒有幫助。2.發奮讀書，因為知道自己再不努力便沒有資格升學。