讀傳統名校真係咁好？

GreenMaDad

回覆 Osiana 的帖子

這正是其中一個誤解.....

karllambb

Yanamami 發表於 19-6-6 22:22
八九十年代無理由小二串cup, 你再早d小－串train啫.....我培正中小都記得小－就真係好淺，我細佬循道用同 ...

佢無記錯，我記得當年小一二都係咁上下（90年代）。上到中學至知香港嘅小學英文進度原來咁fake人。上到大學又至醒覺原來香港嘅中小學oral係唔可以靠晒學校

父母字都唔多識隻，當年又無EK點醒下，結果就咁

Yanamami

我又禁睇：禁其実又唔洗太戥而家小朋友辛苦~以前d父母唔英文，甚至唔識字……而家父母个个差不多大学畢業，乜都幾乎自己－早教哂或外判，小－二已睇简单chapter book已唔係奇事｡

成日話六歲前係学語言黄金期，潛能無限｡以前唔識字教唔到，只能靠学校啫，唔代表呢个小－学cup, man....係absolute standard吖~而家父母教育程度高左，小朋友跟住又高左，唔係唔正常事呀~所以有d家長觉得小－先应該学cup, pen, ant既，小明友幼稚園时無特别跟進既，咪会同有－早开始教既識字量相差好遠｡津校生源南轅北轍咪学生能力分别大，私小集中收早有準備既咪可以教快－年，已經識，唔通又重教cup, man, pen咩？上堂瞓哂教了……


其實正正反影小朋友似海绵，你有心教就識，無分早啱定遲啱｡分别在学习方法係有趣定死板操練｡無提供語境死板操練，死記硬背禁学係有d惨(所謂谷)，有語境又能开心学(所謂浸)又何乐而不為？

小曳人

monodad 發表於 19-6-6 14:44
你繼續抱怨制度不公平，我繼續享用我用努力換取嘅免費教育。

呢句真！



雖然，付出本身目的唔係為換免費教育

cafeva

Sing13 發表於 19-6-7 08:53
傳統官津名校要睇小學直升率有幾多，免費同直升率之間有所權衡.
又要睇中學肯唔肯用自行位收小學部學生， ...

如果比左12年＄又加家庭體藝培育，最後DSE成績一般，家長點平衡想法呢？會唔會有D早知就點點點既想法？

cafeva

Sing13 發表於 19-6-7 09:19
本帖最後由 Sing13 於 19-6-7 09:21 編輯

以前的確有家長肯做白老鼠，幾間學校自己培養既學生考DSE後， ...

如果有剛中學畢業家長分享就好了

sunnymama2

cafeva 發表於 19-6-7 09:08
如果比左12年＄又加家庭體藝培育，最後DSE成績一般，家長點平衡想法呢？會唔會有D早知就點點點既想法？ ...

呢d邊有得早知就點點點，絕大部分家長無得揀。
而且津校和直私除左$的分別，津校亦會體藝培育，唔係只有直私才會有。

作為家長，就是盡力幫孩子做到最好了。

poonseelai

邊有得計最终回報㗎，前人考得好又唔代表自己孩子一定考得好

小曳人

直屬中學就算肯收，係咪就等如會關顧呢班band 2 或甚至band 3 嘅自己仔??
家長行動最現實....
其實有好幾間非傳統名校嘅一條龍/直屬中小學，但大家見唔見有人討論？ 部份因為自己仔都唔揀 (點解呢？)，揀嘅成績唔夠好，唔夠開英文班等，而近年脫龍/直屬關係，其中一間仲係响"傳統名校"名單內...

咁點解又要求名校要化成龍，或全收自己band 2 仔？ 只係因為大家以為個output 係自己想要嘅，但無諗過個過程....是否適合？

到底係學校造就學生成績好，定係學生造就學校好好嘅output 成績？
上面個例子，正正係學生造就學校好成績，學校成績唔好，好學生離開... 就連QC都出現頂尖學生放棄揀佢嘅現像，明顯過去幾年出現負增值


如果你天資係50，運氣好 (讀到好學校、遇到好老師、終於自覺)，中學畢業出到嚟可能有60-70分
如果你天資已經係95，你只要遇到普通嘅學習經歷，都已經有95分 嘅output
而傳統名校當中，能遇到好老師要有相當好嘅運氣 (師兄家長同仔講：你如果遇到個好老師，真係要好好珍惜呀.... 唔好嘅老師，就唯有靠自己)

所以，成功嘅學習過程係要有增值嘅，而唔係因為入讀一間過往成績似乎好好嘅學校，嗰d 亮麗嘅統計數字，唔一定同自己有關架！响名校都可以係負增值嘅學習經歷，特別係嗰班天質一般嘅，愛你，會唔反成害你呢？！

所以，諗清楚自己想要d乜，而你睇前可選嘅學校俾到幾多你
好學校，唔係用資助形式去分架

assado

李大人 發表於 19-6-7 10:01
直私老師大部份合約制，每年學校會評核老師教學質素，防止老師heat教，地區津校好老師比例小，最近沙田有間 ...

識人好過識字。

monodad

小曳人 發表於 19-6-7 10:05
直屬中學就算肯收，係咪就等如會關顧呢班band 2 或甚至band 3 嘅自己仔??
家長行動最現實....
其實有好幾 ...

其實講到底叫做因材施教，要直屬中學盡收B3學生咁就叫做關愛親生仔嘅諗法根本係本未倒置。但無奈地有部份人會因為直私所謂一條龍嘅模式而趨之若鶩，根本忽視B3學生嘅學習需要，梗要將程度一杆式捆綁，對所有tier 嘅學生都唔係好事。簡單比喻，足球聯賽都有分甲乙丙丁組，唔同talent 嘅球元喺佢所屬程度組別各自發揮，接受適合佢地自身嘅訓練，等佢地至少有若干滿足感同動力繼續努力向上，望可再上一層樓，而非直接放棄。可惜能明白嘅家長有幾個？大部分人只係唔想自己子女感覺上被自己學校淘汰。但請問直私一條龍包尾嘅學生，直上中學真係身心康泰？

monodad

夏蟲不可冰語也，無知真可怕(emoji)，原來最應該揀嘅學校係有B1直屬中學/龍校而又要強制收B3生為之好。怪不得國企工人制度或以前日本嘅終生聘用制度今日仲有人津津樂道。可怕(emoji)

mcl203

龍門 又搬番去 讀書都係求分數了～～～