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本帖最後由 subb 於 15-6-2 09:54 編輯
ccyin 發表於 15-6-1 17:58 
我尋日都同朋友講, 其實而家好多學校都係谷, 社會制度就係咁, 唔係大家想 唔谷又追唔上...
...
要派位好點都要面對現實 ! 問題係慢慢從序漸進式,慢慢加,定一入校已經谷谷谷上去呢!
有無諗過小朋友接受能力,而一咪理想化/默化去想,他們得得得填填填加加加。。
覺得咁會合適,其實咁,會耗盡小朋友嗎?會磨滅佢對學習嘅興趣嗎?
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