一個愉快而有效學習的個案

HaYi

我覺得棲主此貼引申了此另一個重點.

我自己都是讀過教育心理學的, "理論"上 "正向鼓勵" 是會比負面的斥責更有效地在 "高層次(ego) " 改變行為,   所以樓主的作法在他自己較好的女兒上是有效的.

我較在意的是此些手段在  - 何類人/ 何時 - 會有較積極的效應.  

如個小朋友仍在低層次的"自我管理"中爭扎 (即是基本都未搞定), 一些"過高層次"的手段 (如只讚不罵) 能有效嗎?  會不會 "高壓" 才是另一短暫(但有效) 可逆轉 "壞循環" 的手段?  

S-Kwok

原帖由 HaYi 於 14-01-25 發表
我覺得棲主此貼引申了此另一個重點.

我自己都是讀過教育心理學的, "理論"上 "正向鼓勵" 是會比負面的斥責 ...

明白同控唔控制到真係2回事。

喺小朋友還小，2，3歲嘅時候比較易做，但到返學n1,k1,2,3 要求小朋友自己聽到alarm自己起身刷牙洗臉換衫，唔好邊玩邊做時，軟嘅，硬嘅，教嘅，獎嘅都試晒時，又真係好難控制自己，可能我eq低

eviepa

我自認無本事可以令讀幼稚園、小學嘅女聽到鬧鐘嚮就識得自動自覺起身刷牙。

S-Kwok

原帖由 eviepa 於 14-01-25 發表
我自認無本事可以令讀幼稚園、小學嘅女聽到鬧鐘嚮就識得自動自覺起身刷牙。 ...

原來係我要求高

5tgb

自已的經驗告訴我，找一些星級的老師(不需要出名，但要懂激發孩子潛能)教孩子，很多時都收到較好效果。因為孩子會當他們為偶象(自已沒能力做到此點)。例如我的孩子會當鋼琴老師及足球教練為偶象，有時阿仔太頑皮或太心散，我也會致電他們，叫他們幫手落下藥，又發現有時幾 work。尤其是足球教練，教得孩子將球場紀律放到現實生活，參加左真係乖左好多，是自已先前沒想過的。由於不是賣广告，故不會提供老師聯絡方法。

annie40

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小女天生是非常有規律，知道應做就會做，不但自動刷牙，重用埋牙線！

人是有獨特個性的，不是教或不教便能成事的，心理學家沒有錯，你的意見是對的，只是跟孩子生活，真的有點像跳Tango，對手高矮肥痩，要適應和配合，要不停微調找出大家的死穴，點中經脈，不然你有你在下面狂讚，隻馬騮已經嘟咁快爬左上樹頂，你一系爬上樹捉番佢落離，一系搵個「大聲公」又讃又氹的叫佢落離，但通常來不及action、佢就跌落地受傷，此時家長必定後悔點解唔早點買條狗帶縛住佢！


男孩跟女孩的性格模式分別大，我一定唔敢講教仔，教女就勉強可以講兩句！

5tgb

絕對贊同孩子性格不同，須用不同方法，自已的馬骝確不可在地上教，必須在樹上教。如果自已堅持祗贊不罵，孩子的成績可能不及現時。

eviepa

結語：傳統的、主流的培養法，有小部分是有問題的。只要避免這部分的錯誤，孩子的競爭力就大。

近兩三年，偶爾會和朋友談到孩子培養的問題。當他們知道我很多與主流相反的做法，但女兒成績還是相當不錯時，通常都會有類似這樣的評語：

「不打不罵都很乖，你走運了，碰著一個有自覺性的孩子才管用。用這種方法教導我的孩子，肯定不行。」

「單憑閱讀中英文良好，妳女兒真有語言天份。」

「你女兒那麼利害，不需要每天幾個小時的溫習就有此等成績，其他孩子很難做到。」

我通常都不會和他們辯論下去，因為平日閑聊的時候，朋友們通常都沒有多大興趣聽人家的教仔理論，和上來EK，希望多看成功個案的家長有很大的分別。就讓他們覺得我女兒是個天生非常自律、非常有天份的小孩子吧。

不過回想十年前，看著我女兒慢慢長大的熟朋友，沒有多少看好我女兒發展。亦難怪他們，當時我女兒所能外顯的所有指標，包括智商、語言、運動能力……幾乎都比同齡孩子差。朋友們不需要直接講，從很多身體語言等等都可以反映到他們對我女兒的評價。我完全沒有hard feeling，只要朋友基於觀察，內心有個忠於自己的評價，我是完全尊重的。

從智商這一點看，我女兒有可能比較弱，讀小一時，已經覺得數學十分困難，和乃父當年覺得小一數學極為淺易完全是兩碼事。

這一切都成為歷史，今天新認識的朋友都認為我女兒天賦甚佳，和從前老朋友們的看法南轅北轍，十分有趣。

xxx   xxx   xxx   xxx   xxx

我有不少的做法是有異主流的教育法。如果傳統的、主流的培養法永遠是對的，我在十誡齊犯之下，這個先天不足，後天失調的女兒肯定會很曳，而且讀書很差。但一個天分怎樣看也不算高的孩子，在不需努力讀書，反而經常玩樂下，卻能成為一個親友覺得很乖，讀書也算不錯的少女，我雖然不敢肯定我所做的，每件事都對，但我敢肯定，有一些我是做對的。傳統的、主流的培養法，有小部分是有問題的。只要避免這部分的錯誤，孩子的競爭力就大。

全文完

P.S. 我有很多異於主流的培養法，我不敢說全都對，但肯定有些對。有時間會和大家逐點討論。

eviepa

回覆 長生不老 的帖子

我承認有一個優勢，讀書比一般人多一點，這是所有學歷較高的家長的一個共同優勢。
你認識我不久，是新朋友，很自然就會覺得我女兒天生聰明。由於她天賦異稟，就算爸爸用一些不好的培養方法，也阻不了她成材。 我很多朋友都這樣想，你有這樣的想法不出為奇。不過，你如果你由少看到我女兒大的話，你大概不會有這種想法。

//中英文字如果晤默過背過，又如何識寫呢？//
有一派的理論說，中英文字要懂得寫，重要的是多閱讀及「使用」，並不是默書。要講這理論會相當長，遲一下另開專題再講。女兒小學就是採用這種理論的學校，所以沒有中英文默書。我亦採取這一套教女，結果非常好。

MrBeast

長生不老 發表於 14-1-26 17:03
樓主你這方法只會對你甘有天分的女兒才有效，再加上樓主的學識，才水到渠成。不是每位孩子都岩用，無讀書天 ...

Outliers mentions the 10k hr rule, 只要能努力練習, can be equally good at something, apparently.

HaYi

我反而不覺樓主的女兒是靠天份去取成績, 因我相信樓主說她的改變/成績主要是靠樓主自己的正面鼓勵措施, 我覺得此正面為主的方式是可以給一些擁有此些 "聽教小朋友"的家長借鏡的.

至於一些馬騮托世 (如我自己個), 老實說正面鼓勵的可行機會太少, 反而要制止不當行為的時間頻密, 如錯失了此些時機, 由他混混沌沌地, 好難期望他會自己自律地規範自己的學習及生活. 只是希望此類遲熟的一群亦能趕上, 到時用回鼓勵政策吧.

little_yolky

eviepa 發表於 14-1-4 18:12
講了大量對抄功課、道德的看法了。我相信很多家長對我的話會感到共鳴。不過，這種場合，站在道德高地的才夠 ...

我不是白璧無暇, 但從來沒有抄過功課, 也不會在斑馬線前見無車, 紅燈都過馬路。

5tgb

我真係想請教下樓主，我好多時回到家中，見到頑皮仔玩到通屋玩具，重打緊機，功課全部未做，默書合格多幾分。我真係唔知可以讚他什麽及如何讚呢？

annie40

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單看結語數句，會給個LIke',其他的要細看。
還有老兄的文筆老覺得是很像某人的風格，今天想起了，是倪匡！

sumyau1012

請問如果孩子默書考試不溫書，係咪由得佢低分數。我試過默書唔溫，老師要求要迫佢溫。應該點好

ABC-DAD

默書，抄寫而矣，大人都會執筆忘字，本人在EK經常寫錯別字，唔同嘅係自己會在工作上反覆核對
跟小朋友温習，宜保持雙方心平气和，有趣味

待續

ANChan59

原帖由 ABC-DAD 於 14-01-28 發表
默書，抄寫而矣，大人都會執筆忘字，本人在EK經常寫錯別字，唔同嘅係自己會在工作上反覆核對
跟小朋友温習 ...

建議你另外開帖寫，從另一個角度演譯有效及愉快的學習模式。因為好多方法及模式可達至，我知道你造得不錯，特別是品格教育。

ANChan59

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ABC-DAD  唯閣下馬首視瞻
品格教育？ 豈敢，近朱者赤而矣  發表於 20 分鐘前
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[color=#999999 !important]******
[color=#999999 !important]

[color=#999999 !important]哈哈，俾你玩番轉頭！小心開車。

mybabycullen

謝謝樓主及各位！很好的腦力激盪！努力追埋其他post!