培僑書院

car-long

Dear Pulmma,

我都讀過大同 3 年高中 ,  從來唔覺有政治教育 , 我亦從未盡過公民責任去投票 :p 我係政治白痴 ,  我地校友亦常有活動 , 亦從沒提過一丁點政治 or 有關人物 or 時事 , 我們只是閑話家常 , 飯前揮毫 .

  唔使咁陰謀論咁諗野既 ,  2 文 3 語 / 用既書 / 校舍對我選學校來說不是排第一位 ,    辦學理念才重要 , 而老師便是當中靈魂 .

CarrieT

那篇文章真很长，但意義不大，及有些與事實不符。他形容”小一入學簡介會”，一度讓附近交通癱瘓，數以千計的家長蜂擁而至，我都有去簡介會，但就一定沒有 交通癱瘓，另整個簡介會約只有八百至一千人左右，何來數以千计。
另外，以捐款人名作為校舍或學校，很多資助小學或中學等都有，可說是周街都是，那是否他們都有其它目的？

从那天的簡介會，可欣賞到學校用心令每個學生在愉快中成長及學習，而有此出色的表演。是學校出色之處。

kids626

坦白講，我之前為小朋友報讀既時侯都有詳細考慮過呢個問題，但花了2年多時間到處找心儀DSS，最後都係選擇左呢間。其實在最後决定時內心struggle左好耐，因為另外一間幾好既DSS同Band1私小(接津中)都收左，好多人對我地選擇PKC既决定都表示"萬分"驚奇，認為山長水遠，又有名校唔讀走去PK，難以理解，覺得我地思覺失調!但係我地相信自己耳朶、眼睛同分析，認為我地個小朋友愉快學習好重要，加上理念極度相近，最後排除萬難(包括心理障礙)，踏出小學第一步。結果，我小朋友"極之"喜愛上學，很喜愛PKC學校生活，這三週以來他比我的感覺已經不是K3 baby，我好appreciate。

各位家長，愉快學習並不代表課程淺，可以見到PKC senior high既requirement會幾高。

極端愛國思想，你估依家仲係幾十年前咩!之前好多家長都在這裡討論過，我唔想再重覆啦，各位自行判斷啦。

Good day.

ptherbal 寫道:
2006年9月16日下午，位於沙田的培僑書院舉行 “小一入學簡介會”，一度讓附近交通癱瘓，數以千計的家長蜂擁而至，都抱着一個讓孩子成長於普通話和英語並重的教育環境的期望  -  這正是教統局於過去、現在或可見將來都無法滿足的家長期望。
培僑的 [辦學宣言] 裡有一句： “過去五十多年來，我們在香港堅持國家民族觀念教育。”  換言之，培僑的教育方式和學校包裝雖有重大改變，但本質上在過去半個世紀都沒變，將來也不會變。校徽所喻的火鳳凰，只是教育方法的改變，固有的教育理念絕不改變。
[辦學宣言] 的最後一句說： “培養他們優良的英語和中國語文能力，使他們成為思辯敏銳、求真好問、有深厚中華文化根基兼具國際視野 … 為中國走向世界作出貢獻的新生代。”  別忘了，最後一句是總結是概括，也是最重要的。換言之，培育出類拔萃新生代的目的，就是為國家作出貢獻。
培僑校董會主席吳康民先先和校監曾鈺成太平紳士都是前培僑校長。再看看校董會成員，那一個不是傾一生之力貢獻國家、愛國愛港的。由此可見，教學方式有變、學校形象有變，但培僑的愛國本質及其左派背景從來都絲毫不變。一句話，培僑就是要培育多幾個像民建聯主席馬力那般的優秀愛國愛港人才。
奉勸各位一句，如果你們從來沒有投過民建聯一票，就不必為孩子報讀培僑。原因不用多說，先想想以下幾個問題：
1.        如果你是佛教徒或伊斯蘭教徒或無神論者，你也不應為了讓孩子入讀名校而報讀天主教的喇沙小學罷？
2.        學校對一個人的世界觀之建立，有着莫大的影響。先想一想，培僑會如何去塑造新生代的世界觀？
3.        參觀校舍時候，家長有沒有留意到校內設施是用甚麼人來命名的，何鴻燊、呂志和、林百欣、楊釗…。這些愛國人士捐錢去培育些甚麼人？ 你有沒有想過？ 在向倍僑遞申請表之前，能不先用心想想嗎？
如果只因為羅慶琮博士的魅力和魄力、美觀新穎的校舍、美好的語言環境而報讀培僑，家長們就似乎是一葉障目不見泰山。
如果你不愛國，只是為了孩子能更好掌握兩文三語而把孩子送進倍僑，就有可能賣錯相思表錯情了。

3lamma

多謝ptherbal的意見, 可惜你真是入錯版/主題了. 大部份在bk的家長都是有心人, 及表意見可達千以上, 也受過良好教育, 相信不會被一篇文章洗腦, 大家繼續討論為小朋友的選擇及分享育兒心得吧!

Heidibaba

3lamma 寫道:
各位

各位
我昨天入了表, 請分享所想...
校長常提的是浸小, 我在等result(已in 了2次), 有沒有人同我一樣呢?

我喜歡培僑
1) 校園, 學生, 英文, 音樂教法
2) 家長不用跟功課

?

關於家長不用跟功課，我想補充一下。
因為家長是雖然不用跟功課，但是家長是要"做"功課的，每天學校都希望家長用引導的方法使女兒用英語"Retell the story (the cartoon that related to the theme they had watched during the lesson)"。我個人是很喜歡這項功課，既是親子時間又能知道女兒上課的情形。有時(多數是懶的時候)便叫女兒自己將當天的英語堂上的故事寫下來，然後改一改Grammar，便交差了事(有時都覺得自己太過份。 )

rinapang

kids626,

你那句好"多人對我地選擇PKC既决定都表示"萬分"驚奇，認為山長水遠，又有名校唔讀走去PK"好精彩，我直情在office看到後笑了出來!

其實不用想得太遠，小孩讀書(指小學階段)以培養小孩學習興趣，自學能力為首要，當他有興趣時，那些所謂"syllabus考試內容"一下子便可掌握，不用依家開始要讀!

*我看見很多很多學生小學時成績中上，但學習態度不佳，升中學時便對學習失去興趣，完全不肯讀及抗拒學習，那時便太遲了，現在學校比以往選擇多，所以家長要那種學習方法及那種方法較合自己子女，可因應選取啦!

Aimee

3lamma,

若時光可以倒流，我真的希望你能在星期六那天一起問我們。一來，對我這個湊住兩個小朋友，個腦同個口快過隻手的師奶來說，要我打這篇回應，可能要用上一整天的時間。二來，你提及的部份問題，其實並不一定要由培僑的家長回答，只要是他的孩子是真正用活動教學或project approach學習的家長，都可作出很多的分享，當天比我了解的，大有人在。所以我今天只簡略說說我的體會好嗎？(又要交功課，希望未交番晒俾老師吧！)

中文作文(假期功課)？My God! 希望你看到的不是我女兒那份暑期寫作吧！我孩子那班，整年的假期都是沒有甚麼寫作功課的(基本上除了閱讀都無乜假期功課，老師說讓孩子們真正放假吧。)，只有「童話童真」，讓孩子把一些日常有趣的事情和老師分享。暑假的時候，老師沒把「童話童真」派回，見孩子把一些想和老師分享的事情，東倒西歪的寫在白紙上，有時又在白紙上間上一條條像毛虫打橫打直的線，說是要寫給老師的，好像太苦了老師吧，我便為她打印了一疊格仔紙，按她所述的主題印出來，讓她寫，也沒作任何修改，她便交了給老師。所以若你看的，是這一份的話，那便是我的問題，不是老師的問題了。(相信你看到的，大致都是這情況。)我個人對格式是不大注重的，只要不是錯的格式(打直由左至右？)，便可以了。我注重的是內容，態度和孩子對寫的興趣，所以我沒有向老師問過「童話童真」是採用英文格式的問題。我相信孩子學習應是活的，並與生活聯繫。現時他們看的圖書，報紙甚至字典，大部份都是用英文格式的了，我們還要堅持他們一定要用中文格式嗎？而且就我女兒來說(相信其他孩子都一樣吧)，只有對聯和橫匾的格式會難到她，其他只要一看內容自會明白，不用擔心。

簡略回覆一下你的提問：

1.以我的經驗/經歷，我相信活動教學是讓學生(特別是越細小的孩子)較易吸收，記得牢的模式。公開試？你是指那一個？香港的仍未有定案，要看EMB出來後的板本(不太擔心，我相信羅校長有很多這方面的資料。)國際性的？很多國家也是採用活動教學的，不見得香港的孩子會比他們差吧。
我覺得，這問題和你回應”其他科加入中英文”的分享其實是相關的，你是否對活動教學沒太多體會和信心呢？

2.不怕！一來，我為孩子揀培僑，主要是因為她是活動教學，配合我孩子的性格，所以若有一天要轉，大多是因為我覺得她不夠活，未可啟發我的孩子，讓孩子的學習興趣和自學能力減低。而會轉去的學校，將會是我相信比培僑更活的，不會是傳統教學的學校。而我認為小學階段，能保持/培養孩子的學習興趣，自學能力，品格，自信心，良好的語文能力，加上我們的支持和鼓勵，環境如何，孩子都會適應的。

3.上年培僑是第一年，加上這屆學生是考會考的，有幾多頂級BAND ONE學生的家長會咁勇？若我告訴你她收的全是頂級BAND ONE學生，你也不會信吧！以我的觀察和認識，BAND ONE尾至BAND2的會佔大部份，然後加上有小部份回流學生，小部份BAND ONE及小部份BAND 3。但BAND ONE不等於就是乖學生，BAND 3便一定是壞學生。在傳統教育制度下，很多孩子都是失敗者，學業唔得，即是你唔得。考第三的又唔及考第二，考第二又唔及考第一，考第一又驚唔知幾時會失手…，個個都病了，很多行為問題都是這樣產生的。所以我看重的不是學校收到幾多BAND 幾的學生，因為我都唔知我個女將來讀唔讀到書，我看重的是學校怎樣去教導/培育不同的學生。一年下來，事實係點? 請你於上午8:00至8:30、下午3:45或5:00親自到培僑書院門口觀察一下，和培僑的家長和學生談談, 你便會得到你的答案，為3個孩子揀12年的學校，這個付出絕對值得。

4.正如你說，只要家教好，校風好有甚麼問題呢？而暫時我所見，外籍的孩子比內地的孩子多。(不要見有些家長說普通話，便以為是內地人，台灣，新加坡來的都是說普通話的。)

5.這個比較難說清楚，因為培僑是專科專教，而很多別校的課外活動，在培僑卻是正規課程的一部份，不算課外活動。例如足球，在別校可能是體育課時由學校的體育老師教一教，但在培僑，會是請專科的足球老師教(10堂?)，所以我孩子上年因學習過不同的體育項目，單是體育科便有十個八個老師，他們是他所教項目的專科，但能操那一種語言卻很難說，暫時大多是說廣東話的。而學校這三科的全職老師，上年美術和音樂的會說英語，體育會說普通話, 今年如何便未知道。而上一年，據我小朋友說，音樂和美術科的老師會用廣東話和英語教他們，體育科便主要是廣東話。我曾和美術科的老師傾過，她大意是，第一年，孩子對很多美術的專科名詞都不懂，故她會用廣東話及英語教授，漸轉為全英語。

6.上年，主要是透過寫詞語及「童話童真」，我孩子很喜歡寫，越寫越多。另外也要默一點字。

rinapang

Aimee,

多謝你的分享及心聲!

Aimee

YY(芝芝媽媽咪)

不介意我回答這問題吧？
首先很多謝你的讚賞！由於孩子有幸參加分享的原故，我亦幸運地可以到場觀看。
我認識的三個孩子中，都不是來自國際幼稚園的。拿我孩子作例，她是來自一間很多人都說淺(返學就只是玩)的幼稚園，除了未上小一前，和幾位小朋友一起，每星期一/兩天請外籍老師到家和她們玩外，便只靠幼稚園每星期半小時至45分鐘的英文課，及普通話課(普通話我孩子是從沒在外學過的)。加上家中一些英文/普通話兒歌，VCD及閱讀大量圖書。
上了小一後，我更大安旨意，把英文的課程省掉 。所以，以我孩子來說她的語言能力，全是經過培僑老師一年來栽培的成果。在此謝謝培僑的老師們！！！而我孩子在班中的表現，只是中上，比她好的大有人在。
但，我想大家注意的，不是孩子們的語言能力，而是學校培養孩子的心。記得，其中一位小朋友在上年開學初期，是一位哭著要媽媽，不讓媽媽離開的小孩，星期六那天，看到她站在台上，面對過千人和老師對答如流，我雖不是她的媽媽，但都很感動呢！

Aimee

Heidibaba,

WOO! 這真是一個好方法... 快D到培僑書院家長分享站和我們分享多D啦!

AIMEE  

Pulmma

car-long 寫道:
Dear Pulmma,

我都讀過大同 3 年高中 ,  從來唔覺有政治教育 , 我亦從未盡過公民責任去投票 :p 我係政治白痴 ,  我地校友亦常有活動 , 亦從沒提過一丁點政治 or 有關人物 or 時事 , 我們只是閑話家常 , 飯前揮毫 .

  唔使咁陰謀論咁諗野既 ,  2 文 3 語 / 用既書 / 校舍對我選學校來說不是排第一位 ,    辦學理念才重要 , 而老師便是當中靈魂 .

car-long

??? 我buy pkc 的???? 我好單純的, 一開始就覺得pkc 的教學理念迎合我們一家才報讀的.  從來沒有考慮過學校是什麼背景的, 而一年過去, 學校亦達到我預期的要求. 我不知pkc 是不是好好的學校, 只是我的小朋友愛極了這間學校.  我常常都說想生多個細佬or 細妹給她, 但她總會說, 我已經有好多好姊妹在ｐｋｃ．還有的是, pkc 都能培養出小朋友對事物的探索性, 希望日後學校真的能夠辦得到羅校長所說: 我們不想培育出一些高分低能的學生.

pulmma

Pulmma

YY(芝芝媽媽咪)

我的小朋友都不是讀什麼國際學校, 和Amiee 的小朋友一樣由一間很多人都說淺(返學就只是玩)的幼稚園, 都是每星期一堂的普通話班(不過當時的普通話老師就好堅的)和每天45分鐘左右的英文課.  而在家都是以中文為主要溝通的語言, 連菲傭都沒有的我, 都只是由k3 開始給她上下phonic 班, 緊此而已.

我敢拍心口說, 現在我小朋友的語言能力的進步真的是學校的功勞, (當然我也付出不少啦 )

學校在早會, 宣佈事件都會以普通話和英文廣播. 故此小朋友真的是無時無刻地培養出語言的能力.

還有新移民問題???? 以我班來說, 以我認識的同學仔媽媽朋友來說, 我不知道有沒有國內移民, 非洲和日本的同學和一些外國回流的同學都有.

pulmma

kids626

Rinapang:

呢種"歷奇"經驗我地兩個遇到好多，可以話"有血有肉，笑中有淚"。真心奉勸各位未來小一家長，如果自己相信"老牌子"或"名牌子"，或週遭朋友喜歡比較既話，讓你的兒女讀PKC可能要三思，因為若果唔識調節自己的期望，要人認同你的選擇，你會有一定的內在壓力。

要知道因PKC是一所新校，好難令人相信佢未來會是一所著名學校，加上PK=band2/3呢個概念植入左好多人心目當中，你"可能"會發現當你跟其他K3家長交流吓你個仔/女p1讀邊度個時，當你話讀PKC，人地就會搭唔上口，木口木面，跟住話"吓!你個仔都ok架，點解要讀PK呀?"情况可以幾embarassing。若果再激d，人家同你"哈哈"两句就走開，因人地覺得你唔係"好夠班"，就有時確係有d hurt。

[以上遭遇當笑話一則]

實情係自己兒女讀書，自己相信提供了最好的機會給他們，就已經足夠，其他的只是"小事一椿"，做父母的最緊要識放鬆。

rinapang 寫道:
kids626,

你那句好"多人對我地選擇PKC既决定都表示"萬分"驚奇，認為山長水遠，又有名校唔讀走去PK"好精彩，我直情在office看到後笑了出來!

其實不用想得太遠，小孩讀書(指小學階段)以培養小孩學習興趣，自學能力為首要，當他有興趣時，那些所謂"syllabus考試內容"一下子便可掌握，不用依家開始要讀!

*我看見很多很多學生小學時成績中上，但學習態度不佳，升中學時便對學習失去興趣，完全不肯讀及抗拒學習，那時便太遲了，現在學校比以往選擇多，所以家長要那種學習方法及那種方法較合自己子女，可因應選取啦!

      

LittleThing

Thanks to all PKC parents for your sharing.  

I am a super fans of PKC and have been targeting this school since my son was in K1.   I have also faced a lot of criticism from friends and even close relatives.  We walked all the steps to understand this school and find out the truth.  Later we also recommended this school to a lot of my friends but they were still hesitant about the possible PRC background.  To us, our kids are PRC citizen and they should be pround of their motherland.  They should know more about China, and yet maintain a global vision.  So far, PKC is our dream school.

About the briefing on Saturday, my husband and I were impressed by the way Dr. Lo presented the school.  Unlike most of the elite schools which only arrange somebody to read out information published in their website, PKC simply showed you their "result".  They also arranged parents of current students for sharing.   Only a few schools have allowed this level of transparancy to potential parents.  

More and more parents begin to accept PKC and we anticipate keen competition this year.  Good luck to all of our kids.

LittleThing  

Heidibaba

Pulmma 寫道:
YY(芝芝媽媽咪)

我的小朋友都不是讀什麼國際學校, 和Amiee 的小朋友一樣由一間很多人都說淺(返學就只是玩)的幼稚園, 都是每星期一堂的普通話班(不過當時的普通話老師就好堅的)和每天45分鐘左右的英文課.  而在家都是以中文為主要溝通的語言, 連菲傭都沒有的我, 都只是由k3 開始給她上下phonic 班, 緊此而已.

Hi Pulmma and Amiee,

My daughter also graduated from the same kindergarten. My daughter loves her kindergarten very much.  黃校長 is really a nice headmistress.

Heidibaba

YY（芝芝媽咪）

Pulmma & Amiee:
十分多謝你們的回覆！ 我囡囡很喜歡學校的圖書館，我跟她說要入讀就要努力啦！下個月我們會再來這間學校。希望她明年能夠成為你們小朋友的妹妹。

rinapang

kids626,

你講嘢好中，那句"你"可能"會發現當你跟其他K3家長交流吓你個仔/女p1讀邊度個時，當你話讀PKC，人地就會搭唔上口，木口木面，跟住話"吓!你個仔都ok架，點解要讀PK呀?"又令我笑啦!

點都好，大家為孩子努力，亦要信任及支持學校!

*我在office有人問我有關pkc情況，因為她去了16/9講座，好鍾意學校呀!

micbb

Hi Pulmma & Amiee

Really thanks for sharing!!

請問中學現時是行IB學制嗎  

ptherbal

不認同拙文觀點的朋友，持有以下幾方面的看法：
1.        培僑是不會向學生作政治教育以塑造新生代。
2.        捐錢給培僑的人，從不左右校內教育。
3.        中文課程雖來自國內，但政治成分經已被除去。
我稍作回應如下：
一、        讓人感到意外的是，回應拙文的幾位朋友，竟不約而同地和愛國學校 (培僑、香島…) 甚有淵源。
二、        當然，這些曾讀愛國學校的朋友，都不同意培僑會於校內作政治貫輸。同不同意暫且不論，事實與否也暫不論，但從字裡行間卻不難發覺這幾曾讀愛國學校的朋友確有高尚的愛國情操。
三、        我相信捐錢者決不左右校政，但同時，當校社要擴充，或當辦學機構要再開辦新校時，原校的教育方向就相信就不能跟贊助者的理念南轅北轍了。拙文也只是提個觀點讓人三思，從沒有也沒法下定論。
四、        在我等世俗人眼中，李兆基捐泳池是比較中性，但何鴻燊的捐獻和他平日的愛國言行一聯繫起來，就不能沒想法。
五、        課程裡有沒有政治成分是難有客觀判準的。舉個例，如果校裡老師教孩子們念的詩不是我們兒時校內所念的“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂…”，而是“寸寸河山寸寸金，瓜 (錯字，請諒) 離分裂力誰任…”，有沒有政治成分民族大義團結人心等等就很難說了。
六、        幾位朋友中，為什麼就沒有人願意說說培僑的 [辦學宣言] 裡的“過去五十多年來，我們在香港堅持國家民族觀念教育。”有些問題是要面對的而不輕易繞過的。不看不聽不提不理，培僑也是愛國學校。
七、        同樣，也沒有人願意再說說培僑如何“培養他們 (學生) …為中國走向世界作出貢獻的新生代。
八、        最後，我從沒敵意，只想擺事實講道理。也希望不太愛國的家長們可以避免在把子女送進培僑數年後跟他們或校方有思想衝突。

kids626

笑吓好架!