10/11年度升中一:得閑繼續入嚟傾下啦

Rattie

deleted.........................

[ 本帖最後由 Rattie 於 11-6-21 17:33 編輯 ]

AndyRain

deleted........

[ 本帖最後由 AndyRain 於 10-11-26 15:50 編輯 ]

AndyRain

唉............ mug咁大整估呀!!

原帖由 Heidi媽 於 10-11-25 12:03 發表
都 complain 過喇, 我都同社工傾過, 同呀仔傾番!

asinai

我地正式report 都係分A, A+, A-.....不過5 g 幾多分先係A or A- etc, or 拉 curve.

我e+ 但求佢5好係bottom 25%, 可以中中亭亭便算了。。。都5g得5得？？！

原帖由 CrabPincers 於 10-11-25 09:56 發表


其實, 佢入左D 甘TOP 既學校, 我真係要降一降自己的要求, 無可能做到最TOP 果一批學生, 做到固然開心, 做吾到既都吾好太失望(自己TUNE 緊), 合格, 係我BOTTOM LINE

P.S. 講就識得講, 但我都還TUNE 緊............ ...

[ 本帖最後由 asinai 於 10-11-25 15:20 編輯 ]

asinai

lei d case 我仔都一樣.....佢都係係屋企做一時7X, 8X 識自己改晒d 正, 一時9X, 重要做得快過 7X 果張.....我言念你女同我仔一樣"專心", 認真時做野可以好好, 5想做 but 又要佢做, or 做得耐, 有d不耐煩時表現就會相差好遠!  不過我冇太沮喪 or  學會放鬆左 (一時時la)....我覺得只要佢冇學習上 ge 問題 (e.g. 學障...), 總有一日佢會開 'hill'.....等, 又繼續等......

原帖由 AndyRain 於 10-11-25 11:26 發表
你仔都係咁呀!!! 真係好un頂able!!

最沮喪既係, 明明同佢溫test溫得好好啦, 係數學test之前一晚, 我俾左2份卷叫佢放學番黎做, 我食完飯改, 2份都係75, 76分. 跟住我要佢改正, 佢全部自己改番啱晒啦. 明知佢係咁唔小 ...

KWT

我剛剛跟仔仔班主任及校長傾過.班主任還好,留意到仔仔比較灰,會找時間與他傾談.

跟校長對話令我失望.原來這記缺點制度是第2年實施,亦即是新校長新制度.他的態度下意識拱衛自己定下的措施,開始時第一意識就話現時的小朋友,小小事情就要生要死.講到記缺點就說大部份學生都做得到,這個制度如果有50%的人做得到就表示可行,小朋友要學習負責任,要學習成長,又問小學時他有沒有漏帶書?漏交功課呢?言下之意,這些小學時就應該做好.講到house訓練,原來是must出席,缺席要預先寫信告假,後補都不可以,如果沒有就會記缺點.因為house活動,一年只有1,2次,其他活動要排後.還說遲些會見我仔仔.真是擔心他會對仔仔說什麼.如果處理不好,怕仔仔以後有事都不肯跟我說話.

CrabPincers

原帖由 KWT 於 10-11-25 12:43 發表
我剛剛跟仔仔班主任及校長傾過.班主任還好,留意到仔仔比較灰,會找時間與他傾談.

跟校長對話令我失望.原來這記缺點制度是第2年實施,亦即是新校長新制度.他的態度下意識拱衛自己定下的措施,開始時第一意識就話現時的 ...

wa 好家長式教育呀.....
一個f.1 仔, 岩岩適應環境, 係吾係都要比d 時間佢適應下呀
如果個校長係甘鐵碗制度既話, 呀仔又真係受吾住, 真係要好好考慮下轉校..........

AndyRain

deleted........

[ 本帖最後由 AndyRain 於 10-11-26 15:49 編輯 ]

AndyRain

deleted........

[ 本帖最後由 AndyRain 於 10-11-26 15:48 編輯 ]

Rattie

deleted.........................

[ 本帖最後由 Rattie 於 11-6-21 17:33 編輯 ]

AndyRain

deleted........

[ 本帖最後由 AndyRain 於 10-11-26 15:48 編輯 ]

AndyRain

deleted........

[ 本帖最後由 AndyRain 於 10-11-26 15:48 編輯 ]

KWT

多謝各位的關心及意見.

昨日仔仔放學回來,顯得很不開心,說班主任見他,並問仔仔想不想見社工,仔仔說不想,好像當他是問題學生.還說再這樣,以後都不跟我傾計.我和他爸爸連忙解釋,並不是有問題才要見社工,情緒困擾都可以見老師及社工,之後仔仔回復平靜,看得出他人輕鬆了很多,不像前晚顯得心事多多.可能班主任跟他說過所犯所記的缺點只是小事情,令他積壓的壓力放鬆.

班主任來電也說他所記缺點是小事,並不嚴重.如漏帶學生卡,教科書等.反而,直接對我說不要在仔仔面前表露覺得小小事都要記缺點影響到仔仔態度.這些我接受,因為後期覺得動不動每樣小事都話要記缺點而不是先給予warning,一初犯就記過的手法,我覺得已到吹毛求疵的地步,所以在言語間表達出來.這些一日仔仔還在這裡讀書我會配合會改.

AndyRain

見到你仔輕鬆番d 心情就開心了. 起碼可以幫到佢少少. 你地2公婆再慢慢黎, 同佢傾多d計並與班主任互相配合下對話內容, 一定會更好的.

其實見社工真係唔係有問題先見得喎, 我仔學校既社工超爽的(我係校長既活動聽佢講左幾次野), 講野一定能同d 細路啱咀形的, 我聽佢講野係一d都唔悶既人, 又生動, 應該d細路都好鐘意搵佢傾計的. 我估好多社工都係咁的, 再慢慢氹下亞仔去見下啦, 可以既話, 你陪佢一齊去見社工狀下佢個膽law.

原帖由 KWT 於 10-11-26 09:33 發表
多謝各位的關心及意見.

昨日仔仔放學回來,顯得很不開心,說班主任見他,並問仔仔想不想見社工,仔仔說不想,好像當他是問題學生.還說再這樣,以後都不跟我傾計.我和他爸爸連忙解釋,並不是有問題才要見社工,情緒困擾都可 ...