小一手冊 / 通告

roxena

多謝大家的關心。

我昨晚思楠都有談到旅行這件事,她看來很高興。但完全不知道要先應付評估 :tongue: ，真給她氣壞。

apricot

17/10 1B HOMEWORK

中 : (1)語文練習(六), (2)簽聆聽(一), (3)寫手冊 ,(4)改正寫作(二)  
英 : (1)Dict 改在19/10,(2)WS 1AT2:W,(3)WS 11
數 : (1) 現代作業P.29-32,(2)課堂冊(一上B)P.2
常: 課堂活動簽改

其他:足印P.15

P.S. 明天打針, 交訂飯表

TWMa

17-10-2006  1C
中: 語練 (五) (六)
英: 1.Dict.17/10  2.1AT2:W  3.WS13  4.WB p16  4.Corr.(Gram./WS12/WB)  5.香蕉簿
數: 現代數學習冊 p2 (第一題); 全方位 p11~12
常: 作六
普: 讀 p20-24

明打針

Boris

TWMa 寫道:
17-10-2006  1C
中: 語練 (五) (六)
英: 1.Dict.17/10  2.1AT2:W  3.WS13  4.WB p16  4.Corr.(Gram./WS12/WB)
數: 現代數學習冊 p2 (第一題)
常: 作六
普: 讀 p20-24

明打針

大致一様，但爽爽沒有寫「現代數學習冊 p2 (第一題)」，反而有「訓練營 p.11-12」。

wyl

補充:
中:香蕉簿改正
英:Dict 19/10

szema

~ Same ~

My girl did not write 中 : (3)寫手冊   & (4)改正寫作(二)

apricot

szema,

I think "寫手冊" is the instruction, but my girl insists to write it in..    
and "改正寫作(二)" maybe your girl has no mistake that's why not necessary.  

TWMa

Boris:
更正:
女兒說老師怕打完針後, 他們無力寫字或寫得不好, 所以英默改星期四. (但今天功課勁多 , 那是不是明天打完針不用做功課)

Boris

TWMa,

謝謝你通知。爽爽也有些類似的字眼在手冊，但我不太看得明。現在明白了。

更正:
女兒說老師怕打完針後, 他們無力寫字或寫得不好, 所以英默改星期四. (但今天功課勁多 , 那是不是明天打完針不用做功課)

wyl

我囡都係咁講, 我囡好怕打針, 唔知佢會唔會喊呢
昨晚的功課我諗係開學以來最多的一次, 希望以後唔會成日都係咁, 昨晚做完功課都差不多10pm, 連默書都冇時間溫過, 唯有今晚加倍努力

TWMa 寫道:
Boris:
更正:
女兒說老師怕打完針後, 他們無力寫字或寫得不好, 所以英默改星期四. (但今天功課勁多 , 那是不是明天打完針不用做功課)

TWMa

我囡都係咁講, 我囡好怕打針, 唔知佢會唔會喊呢

阿囡係今朝先知 "怕", 我安慰佢 "唔緊要啦, 全部的小朋友都怕打針架啦, 可能到時全班一起喊呢, 只不過, 其實唔使咁驚既, 痛一下啫嘛"     

昨晚的功課我諗係開學以來最多的一次, 希望以後唔會成日都係咁, 昨晚做完功課都差不多10pm, 連默書都冇時間溫過, 唯有今晚加倍努力

何止冇溫書, 連練琴都冇時間  

szema

我今朝同囡囡講，今日打完針果隻手唔好太用力，因為有可能會有少許腫(某啲小朋友會有此反應)，如果唔係明日默書時寫字就會有影響。

Boris

wyl,

wyl 寫道:
我囡都係咁講, 我囡好怕打針, 唔知佢會唔會喊呢

爽爽這方面很強悍的，從BB到現在，我未見過她會因為打針而喊。

昨晚的功課我諗係開學以來最多的一次, 希望以後唔會成日都係咁, 昨晚做完功課都差不多10pm, 連默書都冇時間溫過, 唯有今晚加倍努力

我地都係一樣。昨晚爽爽剩係做功課加埋那些網上 Exercise 就做到十點十五分，完全無時間溫習默書、練鋼琴大提琴或者睇新聞講故事，入睡時已差不多十一點了。今朝還倦到不願起床，哭了起來... 真辛苦。

P.S.：
要做填充的那份語練相當深，有某些詞語連我也記不起... 要在她書內翻來翻去才找到。爽爽就更加一頭霧水，如果唔係有家長在旁邊提o下水，佢大部份都唔知點答。希望評估唔係用咁o既形式喇，如果唔係就真係死得o勒...

wyl

Boris,

我囡9:30pm已經好眼瞓, 但因為未做完功課, 唯有叫佢頂住先, 後來佢攰到連eng-class都冇做就瞓! 由6am到10pm, 大人都又攰又眼瞓, 何況小朋友

szema

唔知有冇其他協恩家長知道，一年級的中英文科 評估有冇配詞呢   ? 如果有，又會唔會有詞語比佢哋揀呢 ?

Boris 寫道:

P.S.：
要做填充的那份語練相當深，有某些詞語連我也記不起... 要在她書內翻來翻去才找到。爽爽就更加一頭霧水，如果唔係有家長在旁邊提o下水，佢大部份都唔知點答。希望評估唔係用咁o既形式喇，如果唔係就真係死得o勒...

wyl

我囡都係完全唔明兼唔識做, 我要搵埋俾佢叫佢逐個詞配落去睇吓通唔通順, 如果評估用這種方法, 死梗

Boris 寫道:
要做填充的那份語練相當深，有某些詞語連我也記不起... 要在她書內翻來翻去才找到。爽爽就更加一頭霧水，如果唔係有家長在旁邊提o下水，佢大部份都唔知點答。希望評估唔係用咁o既形式喇，如果唔係就真係死得o勒...

szema

1B Homework - 18/10/06
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中 : 改正作業P12-13 (2) 改正語練(五) (3) 寫作練習(三) (4) 溫習評估課文
英 : (1) 明天英默 (2) WS 12 & 13
常 : 作 (七)

註 : (1) 派回針咭 (2) 派旅行備忘

apricot

~same~

TWMa

Boris:
阿囡一到家就迫不及待地打電話告訴我 "我和爽爽兩個人打針都冇喊, 我哋兩個都未6歲啊, 但係我隔離, 後面... 佢哋已經6歲半啦, 就喊到好似個 BB 啊"
琴日咁多功課, 仲以為今日會冇功課, 問咗阿囡, 原來是 "有"! 阿囡仲話, 右手寫字就打左手, 左手寫字嗰d就打右手啊嘛, 都唔會影響寫字.

TWMa

18-10-2006   1C
中: 筆順練習
英: 1.啤梨1~12; 2.PLE p22~23; 3.Corr.(WS13/WB/...)
數: 1.現代數學習冊 p30~31; 2.現代數習作 Ex13
常: 課堂評估簽名