大學收生須增透明度 貧富「成績鴻溝」待縮窄

hkpapa852

ABC-DAD 發表於 18-8-24 17:52
我問下你，唔轉直資，會少左人讀咩？我覺得課程自主係比收生自主權更重要，更幫到學生，
要收學費，在早期 ...

如果只要求課程自主，可做派位直資

ABC-DAD

直資唔係淨係得EK 畀人擺上神枱嗰幾（間）吖。

Vanadium

其實大家係度講係吹下水，先唔好講到係教育王國吹水會影響香港教育政策。

直資既問題唔係直接資助同交學費問題，而係收生問題。若然收生係好客觀同公平，直資學校談不上做成不公平。早前討論都有講過，大學其實都算係直資，但由於學位既競爭係由一個公平公開既考核去進行，無人會話大學做成不公平，你肯努力就可爭取大學良好教育。

然而香港直資學校收生從來無客觀準則，特別直資名校大都小學至中學一條龍，幼稚園5歲時面試，真係可睇到個小朋友得唔得? 淨知最後惟一客觀既，只係收生結果，發覺有錢人相當多，真正要攞學費減免既相當少。當然，學校可以話無睇家庭背景，只係睇個人，但若如此，即佢地睇個人既criteria，同家庭背景有極高correlation。

既然又想為"好學生"提供優質教育，不如直接學新加坡，小學唔好搞佢，到小學畢業，各人潛質開始較準確咁現形，先用客觀評核去分流，有錢無錢，都係能力與努力，去爭取好既教育。

總之咩制度唔重要，重要係公平，公平競爭，而最後真係優秀既人進入較優秀既系統，而過程中亦比各分流既人可按自己努力力爭上游。

ABC-DAD

Vanadium 發表於 18-8-24 18:07
其實大家係度講係吹下水，先唔好講到係教育王國吹水會影響香港教育政策。

直資既問題唔係直接資助同交學費 ...

尊重下學生同家長嘅努力同選擇啦。
入到就包生仔咩。

剛剛睇左套新上畫卡通：《未來的未來》好睇好片

Vanadium

小學平等教育，但到中學按小學畢業能力去分流，其實有學理基礎。

英國做過大型研究，用小學畢業成績去project中學畢業時GCE grades，發覺correlation相當高，數理有0.7，文科就低啲。

直資想提供優質教育，但現不少卻因小學一條龍，變相係幼稚園未畢業就為學生分流，結果有錢人大獲全勝，最唔公平就係呢個地方。

至於IS或私校，完全不涉及政府資源，即使唔公平，都難以批評，除非又學其他地區，為保持公平性，根本不容許私校或本土學生讀IS，讀IS一定外國人去外國升學。

ABC-DAD

hkpapa852 發表於 18-8-24 17:59
如果只要求課程自主，可做派位直資

如果你指嘅係SPCC或者DGS, DBS 佢地當時本身嘅小學生都要求學位吖。名津轉唔轉直資，好大程度都係有呢個問題要解決，邊個持分者唔為自身利益考慮？
有番收生自主亦係其他持分者會考慮嘅事，單純怪辦學團體，係有要人食死貓之 嫌疑。

宜家呢，就連大學辦學自主都干涉，要保持質素，又 百般制肘。故此，我係覺得主事者對教育係有承擔， 成王敗寇，屬後話啦。

Radiomama

Vanadium 發表於 18-8-24 18:21
小學平等教育，但到中學按小學畢業能力去分流，其實有學理基礎。

英國做過大型研究，用小學畢業成績去proj ...

依照你的見解，小學「平等教育」如何理解？

限制課程、課時、功課量？放學後可以補習、上興趣班嗎？定全部只可參加康文設施和活動？

如你所言，70年代前小學會考最好？

ABC-DAD

最實際係改善小學 以及中學嘅課程同埋考試制度，假設可以小學生初中平時可以校內開卷 測驗，即時覆習，提升求知嘅興趣，減少在家温習嘅壓力，一步步適應大考公開試情況，回家可以多左時間做課外閱讀同CAS ，又係咪可行又有點意義呢？

當津校嘅教育有所質變同量變，夾心階層咪可以放低選擇學費高嘅包袱囉。

hkpapa852

ABC-DAD 發表於 18-8-24 18:52
如果你指嘅係SPCC或者DGS, DBS 佢地當時本身嘅小學生都要求學位吖。名津轉唔轉直資，好大程度都係有呢個問 ...

所有直資龍校，都要有足夠學額收晒小學部所有學生，再加收至少15%外校生，點解額外既學額唔撥番去派位？

ABC-DAD

hkpapa852 發表於 18-8-24 19:27
所有直資龍校，都要有足夠學額收晒小學部所有學生，再加收至少15%外校生，點解額外既學額唔撥番去派位？
...

點解？前面就提過啦，不過SPCC 最初有兩間小學，分別係MR同KD。
夠分唔夠分我都無留意。

唔係小學校長推介，我真係唔識Coed，何解咁值得要畀學費過海去讀，本身LSC 係無問題，QC 亦有面試機會，細路原本極like LSC 硬件，都自己要放棄去Coed 重連QC 都唔見，留返個位其他人。

ABC-DAD

我唔係咩搭到咀嘅噃

Vanadium

Radiomama 發表於 18-8-24 18:56
依照你的見解，小學「平等教育」如何理解？

限制課程、課時、功課量？放學後可以補習、上興趣班嗎？定全 ...

好多額外野家長要做，政府好難唔比你做。但幾樣野配合，我地可以做一個較好既社會。

1) 小學教學提升質素，令有錢既人都無咩可以做去攞自己仔女優勢，保障窮但有潛質既小朋友既競爭力。

例如: 投放資金令小學係適當時候小組教學，英語適時全外藉老師教，加強資訊科技應用，優秀既老師教學拍成教學短片，令每間學校有動力既小朋友都可向最好既老師學習，避免有錢人先有好老師教等。而學校管理上政府要加強參與，避免學校質素有太大參差 (其實呢個先係最難搞問題)。

2) 強制禁止學校操練、課後大量功課、測驗同默書，可定刑事法，犯事者坐監，目的係要讓小朋友係自然環境下各展潛能，而唔係操出黎既虛假結果。

只有係自然環境下，先可睇到小朋友既真正潛能，果啲操出黎既成績，完全等同化妝，唔係真材，但卻呃到人先最可怕，更麻煩係會搶走明明潛質更好、但唔想咁操法既小朋友既機會，最後社會分工完全錯配。

3) 社會氣氛要改變，家長唔好成日要自己下一代有咩社會優勢，強迫仔女出人頭地，接受自己小朋友既能力同社會角色，比小朋友自然地係社會站係自己應處位置。

呢個真係中國人死穴，唔知點解好照顧一下代，同西方社會真係好唔同，但呢種照顧，做成社會扭曲既壓力，充滿惡性競爭，甚至惡性手段。

若然話西方教育優勝，我睇就係西方家庭既價值觀優勢，唔怕自己小朋友被比下去，唔會為上位而扭曲小朋友天性，係小朋友自然發展下，科學家就做出色科學家、音樂家就做出色音樂家，開店舖就出開店舖，打工就打工，各司其職，順其自然，反而社會發展非常好。

當然呢個亦要社會配合，無論做咩工作，都有穩定生活，否則好似香港咁，樓比人炒到貴一貴，打份普通工連婚都結唔到，屋都無得住，為求自保，想唔惡性競爭上位都幾難。

ABC-DAD

Vanadium 發表於 18-8-24 18:07
其實大家係度講係吹下水，先唔好講到係教育王國吹水會影響香港教育政策。

直資既問題唔係直接資助同交學費 ...

唔好架床疊屋去 糢糊人哋嘅視線嘞。
直接指出直資同津校係自行收生上係有咩唔公平啦，顧左右而言他，明顯到有啲難為情。

Radiomama

Vanadium 發表於 18-8-24 20:26
好多額外野家長要做，政府好難唔比你做。但幾樣野配合，我地可以做一個較好既社會。

1) 小學教學提升質素 ...

作為家長，好難認同你的建議。

這個暑假，陳葒校長的團隊得到賽馬會贊助，辦了一個一星期的學習營，小學生的學習豐富又滿足。

聽說陳校長以此為試點，希望在教育界推廣。

官津學校的資源一點不缺，閒來無事，政府便投入一舊錢給學校去用；能否運用得宜，是看校長和老師的功力。以Stem為例，那筆錢最後大多白花了。陳校長的團隊正正示範了不同的教學方法，錢、不用亂花。

hkpapa852

Radiomama 發表於 18-8-24 21:52
作為家長，好難認同你的建議。

這個暑假，陳葒校長的團隊得到賽馬會贊助，辦了一個一星期的學習營，小學 ...

你係咪指孤島求生體驗？

ABC-DAD

https://www.google.com.hk/amp/s/ ... om/amparticle/33775]不妨參考一下[/url]

2016/01/06, 生活
親情和倫理︰西方與華人傳統家庭觀念的分別

Radiomama

hkpapa852 發表於 18-8-24 21:56
你係咪指孤島求生體驗？

小島學園體驗營，不是什麼求生活動；我見D學生展示中有中文課、建築課、自主學習課、Stem等。

Rattie

hkpapa852 發表於 18-8-24 16:59
早期參與直資嘅津貼中學，係有心有力肯為教育承擔嘅學校。

當真?

SPCC 算唔算早期？
記得當年無線訪問，學校發言人說：很多家長同學校説成績唔係最重要，只要小朋友開心就好。嗱，我哋就係唔想收到呢d學生⋯⋯

shadeslayer

ABC-DAD 發表於 18-8-24 17:52
我問下你，唔轉直資，會少左人讀咩？我覺得課程自主係比收生自主權更重要，更幫到學生，
要收學費，在早期 ...

直接資助學校和私校，令教育多元化，怎會不是好事。