- 在線時間
- 40 小時
- 最後登錄
- 08-4-17
- 國民生產力
- 7
- 附加生產力
- 0
- 貢獻生產力
- 0
- 註冊時間
- 04-6-19
- 閱讀權限
- 10
- 帖子
- 130
- 主題
- 19
- 精華
- 0
- 積分
- 137
- UID
- 25032
 
|
Re: 有冇讀康盛花園比華利國際幼稚園的媽咪?
尋日聽講座, 有關管教, 有些內容很好, 想在這裡分享:
管教基礎:良好的溝通及親子關係下管教事半功倍
每日抽15min的優質親子時間可令孩子知道父母愛他, 而所謂優質時間不包括做功課, 這時間是家長放下工作, 專心與孩子玩樂等relax遊戲
1.讚賞孩子正確的良好方法:
在孩子成功做了一樣很值得稱讚的事情時要讚賞他
例子:孩子很乖在放學時除鞋放在鞋櫃內, 之後洗手自己吃飯
這時, 家長一般會讚孩子咁就啱啦, 乖啦....便完了讚美, 但是孩子原來不懂父母讚他那一樣乖
應以描述性稱讚:
父母:小明很乖喎, 自己除鞋放在櫃內又自己去洗手吃飯, 小明真是乖啊, 媽媽很開心
要將整個過程重新講述一次, 孩子才明白媽媽是喜歡他那樣做, 若果只空洞地讚美他, 他們不明白媽媽讚他那一樣!
2.確定命令是孩子能力範圍以內的:
例子:每次玩完玩具要執拾
如果小孩從未執過玩具, 第一次開始執, 便不要要求太高要執完所有玩具, 可能第一次執三分一, 其餘父母幫他執, 執完後讚賞他, 直至有一天他可以執完所有玩具為止, 那便可以再給第二條規距....
*二歲開始可以有2-3條規條
3.作合理的限制
例子:媽媽去煮飯, 你在這裡坐定定半小時
結論:便是不合理的規條, 不要作太高要求, 過了他年紀範圍以外
4.給予選擇權:
當孩子兩至三歲便開始想要有選擇:
技巧:今天想用黃色碗吃飯或是紅色碗吃飯?
給他選擇一些無傷大雅的物件及事情
5.不要過份保護孩子, 應鼓勵他自己解決問題
6.事先讓孩子知道父母的期望--了解個別孩子的能力及獨持性, 作出合理的期望, 要事先告知他想他做什麼
|
|