閱讀與閱讀以外....做家長也要吸收好營養噢

ABC-DAD

不同文體，多樣化嘅書同散文，先係適合小學生日常閱讀。5至8百字嘅單元，已經係好多嘅篇幅，對學習把握文章重心同寫作技巧，太長篇嘅小說不作首選。基礎非常好嘅小朋友另作別論。

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Jane1983 發表於 20-11-15 16:37
我最近開始要佢背文章，希望有用。

佢細個有背吓詩詞和古文精句，但量唔多。

好事，重點係佢要喜歡，可以用筆抄寫成手札，記低喜歡嘅章節，精句同出處，加上分類及個人感受，日後，語文嘅功底會因日積月累，從文筆上見到果效。

ABC-DAD

小學生要培養多元化嘅閱讀興趣，同埋喜歡寫作嘅習慣，唔係量多，識背名著就成大器。過度 沉迷，對分配學習時間上會跌落陷阱。

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MrBeast 發表於 20-11-15 08:27
是基礎，不是0單妙藥

不敢苟同，個人覺得＞＞兩者皆不是。

MrBeast

MrBeast 發表於 20-11-15 18:37
基本上有speed read 能力都有水過鴨背呢個可能, 所以我這類凡人會要求朗讀，其間我會解釋一部份句子和生字 ...

補充一句，小弟是理科人，理解較重要。文科的話，可能係有需要

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IloveJJ 發表於 20-11-15 11:27
咁乜野先係？
我個人體會，如果要寫作好，似乎都係要補習。
因為寫作要好就要多寫，但寫完無人睇無人俾意 ...

寫作唔太好嘅人，睇左都未必畀到咩意見；如果你揾到精於寫作技巧，有廣泛寫作經驗又懂得帶起小朋友寫作興趣，咁恭喜。

ABC-DAD

閱讀同寫作嘅質都係比量重要。

Jane1983

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你大仔睇得專心，你同佢傾過，佢覺得唔需要背。如果一定要佢背，可能不美。對住自己都生性和認真的細路，比d空間佢反而更好。

MrBeast

ABC-DAD 發表於 20-11-15 19:47
不敢苟同，個人覺得＞＞兩者皆不是。

我估大家講不同階段，我講的是聽說讀寫，呢個order。

cafeva

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Jane1983

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文筆好d，文章有比較好的起承轉合，描寫到位d。講到尾都係希望寫得好。