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Re: BB學日文既material
係呀!我開始比囡囡接觸外語, 都係聽歌仔先, 因為愈有韻律、節奏嘅詩歌、童謠或者兒歌, 小朋友愈容易記!而愈細接觸愈好, 愈細吸收音感能力愈強!同時亦都會比啲文字佢睇, 好似日文就會比50音啦!响呢個階段, 我只係建立一個語音同圖像刺激, 希望囡囡可以將呢啲語音/圖像記响個腦度, 好似電腦咁, save咗先啦!第時正式去學嘅時候, 會容易掌握啲!講個實例, 我個囡囡細時經常聽英文兒歌, 邊聽邊同佢跳舞呀、玩公仔呀咁, 好一段日子, 冇再播果首歌, 但有一次, 同囡囡行行下街, 佢可以唱到其中一段出嚟, 好意外呀!到依家返幼兒班, 老師話囡囡好叻呀, 聽過首歌兩次就識成首唱番出嚟, 好坦白, 囡囡唔係特別叻, 而係佢有記憶, 佢識唱果首就係小時候成日聽嘅London Bridge!
曾經有媽咪同我講:唔係嘛?! 咁細個就要佢記咁多嘢? 但我想講, 冇人叫你硬要小朋友去記, 之後要講番一次比你聽嘛? 成效亦都唔係即時見到嘅, 大家要有心理準備, 唔好以為冇即時成效就放棄, 你只要平日同佢玩緊嘅時候, 播啲歌仔比佢聽, 同佢一齊唱, 小朋友無形中都會記底!而腦嘅記憶量係可以好大, 而唔係硬塞入去, 而刺激愈多, 個腦就愈發達, 而呢個經刺激後發達嘅發展, 只會响小時候"生效"!當腦部發展成熟後, 得唔到刺激嘅部分將會冇用, 再發揮唔到作用啦!
再講一個例子, 唔知大家細時有冇聽過老一輩, 經常播住一啲英文歌呀、國語歌呀咁, 之後自己响唔明白歌意嘅情況底下, 都可以唱番出嚟, 似模似樣咁, 呢個就係小朋友嘅模仿能力, 好強呀!到大時再去學語言作修正, 比人更勝一籌架!
以上係我實際經驗+唔記得响邊度得嚟嘅理解, 如果有錯, 希望各位可以矯正! |
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