請教閱讀派家長，小女中英作文差

shadeslayer

猴子爸 發表於 19-1-3 23:01
重複練習，在於増強腦袋內的詞彙及修辭庫，並習慣有關的運用，此事之前已寫過。
文章創作，是準確地運用庫 ...

重複練習，定背誦？

猴子爸

shadeslayer 發表於 19-1-4 00:50
重複練習，定背誦？

背完，重複練習，就是幫助更入腦，再用出來，更鞏固。
唔記得嘢，點練呢？

shadeslayer

猴子爸 發表於 19-1-4 01:00
背完，重複練習，就是幫助更入腦，再用出來，更鞏固。
唔記得嘢，點練呢？
...

這題目是寫作，你說背，練習，背，練習，肌肉紀憶，條件反射，反複練習，果然是填鴨的支持者。也有你自由的。

現代教育如何背，填鴨，也背不過古時卜卜齋。如果古時卜卜齋四書五經日日搖頭擺腦背書是「絶頂教育」，為何香港，內地等以較現代的教育取替了卜卜齋？

現代香港教育要訓練「古人」，定要訓練 Al 全球化新世代？香港教育應以甚麼為主？

如果世上得一種意見，世上只有一種人。

猴子爸

shadeslayer 發表於 19-1-4 01:19
本帖最後由 shadeslayer 於 19-1-4 01:55 編輯

這題目是寫作，你說背，練習，背，練習，肌肉紀憶，條件 ...

講得冇錯，就是因為有好像閣下的有識之士，大力鼓吹獨立思考，分析創新，愉快學習，認定以前所有「死板機械式背誦」皆為古老過時產物，令人生厭，必須趕盡殺絕⋯⋯
你要堅持己見話人錯，有你的自由，眾家長可自行判斷。
而我所講嘅，也只不過是沿用古人智慧，加上令學生透切明白的方法來學語文。
從來學習都是各施各法，逹者為先，理應盡取各家之所長而為己用，切忌盲目封閉排他分敵我

shadeslayer

猴子爸 發表於 19-1-4 07:40
講得冇錯，就是因為有好像閣下的有識之士，大力鼓吹獨立思考，分析創新，愉快學習，認定以前所有「死板機 ...

我再講一次重點：

1。小學生一點背誦是必要的。

2。不明所以的背誦經典，少量有益。

3。明事理式的閲讀經典，益處大。

4。用古代的教育制度，過分依賴背誦經典，只會訓練古人，減弱創意。

5。過分閱讀，可能荒廢其他重要的事。

6。我甚少分敵我，只會同意或反對一種思想。這是對人或對事的分別。教宗講歧視性言論，我一樣反對，Mark 哥講合理的事，我一樣同意。不過我同意的事，我便少出文支持。Because I am not adding much to the discussion.

S-Kwok

little_yolky 發表於 19-1-3 11:22
吓? 張張過膠, 咪好貴囉?!

可以用個單層透明膠folder袋住，用萬用貼封左右兩角，既環保又方便

little_yolky

S-Kwok 發表於 19-1-4 09:10
可以用個單層透明膠folder袋住，用萬用貼封左右兩角，既環保又方便
...

係喎。

S-Kwok

little_yolky 發表於 19-1-3 15:01
人名, 我哋以前中學係中中, 老師教書時會改搞笑名, 例如：卑斯麥, 會講鼻屎麥。同學笑一輪, 個名就馬上記得 ...

我仔都好鍾意改花名記人名

little_yolky

IloveJJ 發表於 19-1-4 08:56
我就係覺得咁既方式，難免成為習慣。如果只是多讀有價值的文章，沒有問題，潛移默化，也會有所得著。但為 ...

其實創作係源自過去既有既知識, 沒有什麼係絕對原創的。就算係藝術, 畫家好多時在學習時要臨摹名畫以學習唔同既技法的。自然科學既建立都係源自過去一點一滴的知識累積。我們從模仿前人優秀作品的過程中, 可以學習到優點, 從而思考創新點。如果只流於模仿, 當然不能成為大家, 但沒有根基, 就難於創新。如果只是閱讀好文章而沒有系統地去學習, 是難以有出色的技巧的, 因為技巧必須要透過不斷的練習得來, 而成為自己的一部份, 變成我們的基礎。阿大就是出自這個問題。不過, 正如Minh話齋, 方法教咗佢, 佢唔聽, 作為家長也是沒辦法的。

little_yolky

IloveJJ 發表於 19-1-4 09:31
我諗你所謂既創作，應該唔係我定義嗰種。我係講科學家發明一樣嶄新既野嗰種，例如:飛機嗰啲!唔係淘寶嗰啲
...

一樣的, 科學既發明都係一點一滴。飛機既發明唔只係望下天空既雀仔想飛就可以諗出嚟, 都係要透過前人一點一滴學問既積累, 經過好多代人既嘗試至出現。就好似最原始既創作, 人類使用工具, 真係由0開始, 都係要經過古人從既有既物質, 如嘗試, 去解難, 見到人哋咁做, 自己又學下, 覺得唔掂, 再改良下, 經過幾百萬年至做得好。要敬佩既, 係第一個响地下執起樹枝做工具既人。又或者係第一個發現老公出去沙沙滾, 發惡隨手執起地上舊石頭打佢既老婆都唔定。老公個頭犠牲咗俾人打穿, 但人類既歷史就從此改寫了。

little_yolky

IloveJJ 發表於 19-1-4 09:39
阿大有咩問題?你當年話我阿大作文好過你阿大，咁我咪一樣無俾訓練佢?有問題，就大家都有啦！
我唔認同係訓 ...

好, 可以更好, 而成為大家。我用栽培大家既心態去培養佢, 而佢只能成為一般, 就是問題所在。教咗佢, 但佢視而不見, 聽而不聞。

Olympian

little_yolky 發表於 19-1-4 09:21
其實創作係源自過去既有既知識, 沒有什麼係絕對原創的。就算係藝術, 畫家好多時在學習時要臨摹名畫以學習唔 ...

你講得好好啊！

我記得睇過一本Ben Sir 教作文的書。佢首先有一段野，係人地嘅佳作。跟住Ben Sir 再模仿果段野嘅 pattern 或氣勢，自己彷作一段。係模仿左個神韻，無用返人家d字嘅。不過，真係要有返咁上下功力先做到。

little_yolky

Olympian 發表於 19-1-4 09:46
你講得好好啊！

我記得睇過一本Ben Sir 教作文的書。佢首先有一段野，係人地嘅佳作。跟住Ben Sir 再模仿 ...

慢慢做, 一定得既。學唔到個神, 學到皮毛, 有時都好過無。唔學, 就連條毛都無。學到個神髓, 融匯貫通, 有新嘢出嚟都唔定。

猴子爸

shadeslayer 發表於 19-1-4 08:44
我再講一次重點：

1。小學生一點背誦是必要的。

"小學生一點背誦是必要的。"其实我一直都没说，到底要背多少，原因是“因材施教，因人而异“； 觉得有效果的，肯受教的，背多些law

”用古代的教育制度，過分依賴背誦經典，只會訓練古人，減弱創意。”

如我所讲，取其长便可。


“過分閱讀，可能荒廢其他重要的事。“
何谓”过分“？“因材施教，因人而异“啦


其实读医读法律等等，要背的东西都不少的，可能这些行业都比较缺乏创意。。。

little_yolky

IloveJJ 發表於 19-1-4 09:58
唔認同。

唔緊要, 歷史既發展就是如此。

little_yolky

猴子爸 發表於 19-1-4 09:55
"小學生一點背誦是必要的。"其实我一直都没说，到底要背多少，原因是“因材施教，因人而异“； 觉得有效果 ...

聽講, 就算係記性好既人, 讀E學院都讀到吃不消, 真係佩服E科生。