取消TSA

bartsimpson0317

原帖由 skmibb 於 15-11-10 發表
老師除了傳授知識外,人生道理就是為人師表的重任,所謂任重而道遠。

我寧可小朋少做每科1本補充,能在學校多 ...

現在問題係有啲人借口對孩子加了很多壓力。我係話對一啲强者學校沒有什麼大不了 沒有多特別操練。 其他活動可以。過份操練。係啲會因為個結果會影響自己先怕。在学生放面。多一個考試唔多 小一個唔小 厭力不校内考試大   孫公佢係公務員出身。有complant. 當然。…     一個考試成績為本的制度。唔係取消一個考試就惦。下層嘅人根本唔明所有政策實行都要   有根有據 反對好多時是下級對上級的對策

skmibb

原帖由 bartsimpson0317 於 15-11-11 發表
現在問題係有啲人借口對孩子加了很多壓力。我係話對一啲强者學校沒有什麼大不了 沒有多特別操練。 其他活動 ...

咁對一般水平的學校公平嗎？
在教育裏,不是勝者為強,敗者為寇。教育是每個人都得到公平的對待。教育制度不是淘汰留強的制度,而是發揮不同學生的專長。優秀者可以更上一層樓,資質比較一般亦能發揮所長。
年紀少少就要分流,咁同以前封建社會有何分還有,我不贊同學生成績差跟老師懶惰成正比,反觀如第3組別中學,我見那裡的老師比一般老師更有愛心同耐性因為教育的目的除了成績外令話批從小已失去自信心的人重獲信心更要懂得花心機去扶助佢地重拾人生正軌。
反觀我識人係名校教,處於環境又不一樣,凡事講求精益求精,一刻都不能鬆懈。
根本教育就是多樣性,正如孔子云:有教無類,意思是按不同人的特質去因材施教。

skmibb

原帖由 bartsimpson0317 於 15-11-11 發表
現在問題係有啲人借口對孩子加了很多壓力。我係話對一啲强者學校沒有什麼大不了 沒有多特別操練。 其他活動 ...

我的立場不是取消,而是改善。就你所回覆理據就連改善也不對。

shadeslayer

原帖由 skmibb 於 15-11-11 發表
咁對一般水平的學校公平嗎？
在教育裏,不是勝者為強,敗者為寇。教育是每個人都得到公平的對待。教育制度不 ...

弱校之所以是弱校，校長師資課程教學全都有影響，唔係「學校有壓力就操學生囉」，咁簡單。操練的手段，係得嘅，弱校也老早變成強校。

前線教育係學校之本，不是有人比壓力我，我就操學生，咁無教育良心。

你可以話TSA太深，但無理由一開口便要取消。

skmibb

原帖由 shadeslayer 於 15-11-11 發表
弱校之所以是弱校，校長師資課程教學全都有影響，唔係「學校有壓力就操學生囉」，咁簡單。操練的手段，係得 ...

所以我不贊成操練學生，但當局又要一刀切要所有學校達標水平越來越高，就要正視。

ANChan59

原帖由 skmibb 於 15-11-11 發表
所以我不贊成操練學生，但當局又要一刀切要所有學校達標水平越來越高，就要正視。



  ...

跟其他網友討論開，我們覺得教育學者及考評局官員可能將原意是水平參照的評估，演變成篩檢學校的評估，一念之差！？才會越來越深。


水平參照大可以絕大部份合格，都可以集中關注最落後的少部份學校，而非moving target 要一半學校達標，產生悪性循環。


以上是指整體情況，我個人贊成有TSA，只是取消小三那次評估！

skmibb

原帖由 ANChan59 於 15-11-11 發表
跟其他網友討論開，我們覺得教育學者及考評局官員可能將原意是水平參照的評估，演變成篩檢學校的評估，一念 ...

對！
所以要正視問題，問題不是只局限於個別學校，推行者即當局怎可以視而不見呢？

akys

ANChan59 發表於 15-11-11 10:43
跟其他網友討論開，我們覺得教育學者及考評局官員可能將原意是水平參照的評估，演變成篩檢學校的評估，一念 ...

不同孩子有自己的學習進度，天資聰穎嘅由小已跑出；早開竅嘅小三亦沒有問題；某類小孩可能要多一點時間。進入小學才兩年半，有時候幾好嘅教法對這類學生都未必可以見到短期成果。傳聞越來越深，那麼最後一班會追得好吃力。


如果教局，學者為了自己一些理念或研究將水平逐漸加深，這是不要得的做法，希望不是這樣。
自己是科研人，一個系統要有設計，執行，監察，微調修正。我唔反對TSA，小三，中三有佢嘅理由，小六就無謂，反正半年後有Pre－S1。除非教局，學者為了方便自己統計研究，懶得做轉換，否則唔應該有小六TSA。
教局，學者都是飽讀詩書嘅人，如何看待學習差異就不得而知。
大前提是TSA有沒有加深，水平訂在那裡。當大部分合格後會否加深，務求逐漸提升學生水平？這個有利有弊，什麼『彼得定律』『壓倒最後一根稻草』就是一個寫照。

shyeung

如果TSA咁好, 怕甚麼比家長選擇來參與?
既然咁好, 一定人人都選來考.
既然是要知道全港小三生的水平, 點解私校又可以不參加? 私校的不是人嗎? 不是小三生嗎?
比人揀, 人人都揀, 那是真正的好.
不比人揀, 人人局住考, 那是自己冇信心, 考試也不會改進, 反正人人都局住考, 我出得幾差你都要來考.
又說全港水平, 私校又可以不考, 那是歧視, 是雙重標準.
換了是爆發流感, 停課, 私校可以不停嗎?

ANChan59

好的觀點！

skmibb

原帖由 akys 於 15-11-11 發表
不同孩子有自己的學習進度，天資聰穎嘅由小已跑出；早開竅嘅小三亦沒有問題；某類小孩可能要多一點時間。進 ...

非常認同

bartsimpson0317

津貼。官校。受資助較多。受教署管制當亦較多。一個對學生無直接影響的考試。會比校内試較大壓力嗎。問題在那裏呢  問題唔係取消  係教育制度與風氣。 從來草根最希望平分社會資源

skmibb

原帖由 bartsimpson0317 於 15-11-11 發表
津貼。官校。受資助較多。受教署管制當亦較多。一個對學生無直接影響的考試。會比校内試較大壓力嗎。問題在 ...

““從來草根最希望平分社會資源 ””~~~~這是甚麼想法呢？

教育不是對所有人都要作出公平嗎？要分叻同唔叻?要分有錢同冇錢?好多官校比私校辦得更好,好多津校亦是名校。請問怎樣涉及要平分社會資源呢？官校津校老師沒有盡力教???係hea住教?

skmibb

原帖由 bartsimpson0317 於 15-11-11 發表
津貼。官校。受資助較多。受教署管制當亦較多。一個對學生無直接影響的考試。會比校内試較大壓力嗎。問題在 ...

怎會對學生沒有直接影響？？？現在正正影響緊學生的學習模式，內容，做成脫離了該年齡所學所應付的。當然打晒底，補晒習另當別論。

bartsimpson0317

原帖由 skmibb 於 15-11-11 發表
怎會對學生沒有直接影響？？？現在正正影響緊學生的學習模式，內容，做成脫離了該年齡所學所應付的。當然打 ...

TSA會影響學生的升學嗎。小三TSA.

bartsimpson0317

官校  津校 有權利。亦有義務。 你上級考核你。你可唔可以力話有壓力呀。TSA最大壓力應該係學校。唔係學生。係學校問題。

skmibb

原帖由 bartsimpson0317 於 15-11-11 發表
TSA會影響學生的升學嗎。小三TSA.

都話係其教學模式,程度及內容咯!唔好咁短視只在眼升中啦！

skmibb

原帖由 bartsimpson0317 於 15-11-11 發表
官校  津校 有權利。亦有義務。 你上級考核你。你可唔可以力話有壓力呀。TSA最大壓力應該係學校。唔係學生 ...

有壓力唔係問題,問題係小朋友在此學習模式是否學得其所還是只懂答題技巧而不求甚解。

skmibb

原帖由 bartsimpson0317 於 15-11-11 發表
官校  津校 有權利。亦有義務。 你上級考核你。你可唔可以力話有壓力呀。TSA最大壓力應該係學校。唔係學生 ...

點解成日都覺得老師好懶惰呢？今時今日的老師好多兼顧,我小朋友間學校,啲老師跟得好足,好勤力,有時5點打去搵老師都仲開緊會。老師都開完會返到屋企再回覆我。

cow

skmibb 發表於 15-11-11 17:20
怎會對學生沒有直接影響？？？現在正正影響緊學生的學習模式，內容，做成脫離了該年齡所學所應付的。當然打 ...

並沒有脫離學生所能應付，只不過係有些學生未能應付，而硬要他們應付，未能看清萬物的多樣化。