一個愉快而有效學習的個案 - 小學雜談

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發表於 14-1-1 00:26 |只看該作者

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看了你的分享,還是不明白,為甚麼是要抄襲功課而不是不交功課呢?

點評

annie40 覺得功課是沒用，孩子可以直接同老師講「唔交」，後果自負。發表於 14-1-1 17:24

今日佳句: 我以往也以為國際板的家長也有質素，但現在才知deal with 一些麻煩家長也不易！

剛果公主

禁止訪問


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發表於 14-1-1 04:51 |只看該作者

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eviepa

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發表於 14-1-1 07:39 |只看該作者

HKTHK 發表於 14-1-1 00:26
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看了你的分享,還是不明白,為甚麼是要抄襲功課而不是不交功課呢? ...

因為大部分同學都懶做功課，所以每逢做完功課的一節，數學老師都花很多寶貴的上課時間檢查每位學生的功課，不做很麻煩。當然，有些是不會檢查的，些那便可以決定甚麼要做，甚麼不做。

點評

ABC-DAD 咦，咁咪干擾到老師嘅工作囉，最叻嗰個都有得揀，其他同學諗咩，邊個知？領頭羊行錯路，成群羊都跟，隻領頭依然係領頭，愉快地領頭發表於 14-1-2 11:14

annie40 靚女是有沒有人看也是靚的，才是靚女啊！發表於 14-1-1 17:25

mesmerising

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發表於 14-1-1 10:47 |只看該作者

本帖最後由 mesmerising 於 14-1-1 11:25 編輯

Eviepa, 你不正是鼓勵女兒學做走精面的事嗎？老師會看而自己不想做的就去抄。老師不看而自己不想做的就不做。真正做的，就只是自己認為重要及有利的事！

再看回你數頁前的工作分享，我更加肯定你本人就是這樣的一族。最頭痛的是，走精面的人通常看不見自己的問題的。

在香港，大量掛外國召牌但內裏文化本土化的企業都無奈地充滿這類人，但興幸，在真正優秀管治的top tier企業裏，走精面的大都被拒絕於門外。偶然有漏網之魚，也很快被踢出局，生存不了下來。這就說明了這行為是不正面也不被欣賞的。

...

shadeslayer

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發表於 14-1-1 12:03 |只看該作者

我覺得，重點係

1. 抄功課是否講大話欺騙老師？
2. 抄功課對老師來說，是否尊重？

當然，我們一生人不能做每一件事也是正確的，但我希望是大部份是正確的事。

無論如何，新年快樂。

The more bizzare a thing is, the less mysterious it proves to be.

ChiChiPaPa

伯爵府

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發表於 14-1-1 12:23 |只看該作者

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這兩問題應由那位老師解答。沒有那位老師，Evie和她的同學參與這討論，我們只能有片面的故事。

shadeslayer

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發表於 14-1-1 13:16 |只看該作者

ChiChiPaPa 發表於 14-1-1 12:23
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這兩問題應由那位老師解答。沒有那位老師，Evie和她的同學參與這討論，我們只能 ...

我們不是老師，也可想像問題的答案。
1. 算不算講大話？孩子沒有做功課，但抄功課交俾老師，有無欺騙老師成分？
2. 老師比功課孩子做，老師的意願為何？如果有欺騙成分，老師有沒有被尊重？

正如我說，做人又不要百分百正確的，好辛苦。新年流流這題目好 heavy.

The more bizzare a thing is, the less mysterious it proves to be.

剛果公主

禁止訪問


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發表於 14-1-1 13:17 |只看該作者

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ABC-DAD

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發表於 14-1-1 14:24 |只看該作者

人都要為自己作為負責，包括好果和苦果

annie40

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發表於 14-1-1 17:29 |只看該作者

要抄就抄，但絶對不能接受抄功課的孩子依舊十分可愛的理論。

eviepa

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發表於 14-1-1 21:28 |只看該作者

本帖最後由 eviepa 於 14-1-1 21:28 編輯

討論抄功課過程中，有些網友覺得無論任何情況下，抄功課都是不要得的。這種講法有個前設，就是，抄功課是樣相當嚴重的道德問題。這種看法，不是不證自明的，這裡就不乏覺得抄功課只是小事一樁的家長。

非常抗拒抄功課的家長們，我已用了不少編幅，講述為何我覺得這只是小事，而非大是大非的問題。是時候大家講一講你們為何覺得抄功課是件原則性的問題了。

等待大家的回應。

annie40

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發表於 14-1-1 22:18 |只看該作者

不是抗拒，而是好是好，壞是壞，無論出發點如何，有否嚴重的影響和後果，自欺欺人的事，不應接受，不該鼓勵，不可美化。我們經常做不到完美，包括成人和孩子，依然應去學習當一個努力完善的人，仰慕世間完美的事，勇敢的人。

HKTHK

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發表於 14-1-1 23:02 |只看該作者

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http://isites.harvard.edu/icb/icb.do?keyword=k70847&pageid=icb.page355322

抄襲功課是違反校規我見得多,有學校是容許學生抄襲的嗎? 既然違反校規,還有甚麼需要證明呢?

更何況,抄襲功課和考試出貓又有什麼分呢？

點評

ANChan59 "現代教育學店" 算唔算 ...... 當時有 EK 家長都認為無問題 ...... 發表於 14-1-2 00:32

今日佳句: 我以往也以為國際板的家長也有質素，但現在才知deal with 一些麻煩家長也不易！

mesmerising

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發表於 14-1-1 23:22 |只看該作者

我承認並接受抄功課是部分孩子必經階段，但作為負責任的家長，還是應該教他們正道，不應傳遞默許或鼓勵的意識。

等如偷媽媽錢包零錢一樣，也是部分孩子必經階段。大人雖然不需太詫異，但也當盡責任教導正確價值觀，不應想著只是小事一宗就若無其事地縱容這些偏差性行為。

...

fc926

大宅

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發表於 14-1-2 00:49 |只看該作者

回覆：一個愉快而有效學習的個案

對我而言，抄襲的定義就是搬字過紙毋須經大䐉都可完成。在大學時，遇到不懂的問題，拿同學的答案參考一番，那是十分普通，因為大學的學習模式就是要參考大量文獻及書籍，就算是數理類科目在表達形式上也可有一定的變化，因此我不認為這是抄襲，去到大學程度，已不是三兩句的功課，當中一切包含很多慨念的理解、分析。至於小學及初中的功課，同一條問題的答案有幾多變化呢？

總之在價值觀而言，「抄襲」是不對的。至於，怎樣教孩子是另一回事。

Twins 媽咪

細BB

大宅

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發表於 14-1-2 08:27 |只看該作者

回覆：一個愉快而有效學習的個案

非常精彩的分享,謝謝!我仔小一時我也是撰活動教學,少功課的學校,可惜的是到了小二校長退休了,換了校長後功課開始多,甚麼都是排山倒海,追到我氣咳

ABC-DAD