Dr.T 在此 (Hello, Dr.T speaking... 續集)

Teresa

佢小四喇, 個人好聰明, 有可能O係某方面資優, 不過肯定唔係學業上資優. 相反, 佢既學業為我地帶黎好多麻煩 (雖然佢未到考第尾既地步).

佢成日講大話, 左瞞右瞞, 老師/同學/父母/工人... 見人講人話, 見鬼講鬼話, 你同佢對質, 佢一路同你解釋一路諗大話出黎, 要破解佢, 好似警察查案咁... 總之為求過骨, 咩大話都講.  但係普通人唔會信佢咁大膽講咁多咁合邏輯既大話, 因為佢平時個人真係行出黎好成熟又有禮貌, 講野好TUM得人歡心...

唉... 為左要佢戒大話, 已經用左幾年時間, 同佢不斷講道理, 同老師夾計, 比獎勵佢, 打佢閙佢, CANCEL佢既至愛活動....咩都試過!

問佢點睇自己成日講大話, 佢話: 我覺得我好聰明好成功.  你話我擔唔擔心???!!! 我真係好驚佢大個左以騙術黎搵飯食呀!!!

其實... 我唔係想要咩虛榮心, 亦唔係想學校比特殊對待佢, 我亦冇打算同個仔轉校.  

咁既話, 要唔要同佢做評估? 做左之後, 有冇幫助? 如果有, 可以幫到我D咩?

Dr.T

已覆 PM...

但懇請高抬貴手,盡量公開問...當然一場send來又不好意思不答...除了那些依然問我攞n年前資優/智能測驗資料的,那抱歉一定不覆.

原帖由 Teresa 於 08-11-14 14:21 發表
佢小四喇, 個人好聰明, 有可能O係某方面資優, 不過肯定唔係學業上資優. 相反, 佢既學業為我地帶黎好多麻煩 (雖然佢未到考第尾既地步).

佢成日講大話, 左瞞右瞞, 老師/同學/父母/工人... 見人講人話, 見鬼講鬼話, 你 ...

[ 本帖最後由 Dr.T 於 08-11-15 11:56 編輯 ]

w456

Dr. T,

Still billion thanks for your short reply.  We haven't seen any specialist to see if his behaviour has any problems so far.  I don't know what kind of specialists I can consult.  Do you have any recommendations ?      

原帖由 Dr.T 於 08-11-12 18:45 發表
每次見到有家長留了長長的問題,我都有點內疚...因為我的答案通常只是一句起,兩句只.原因是我中文打字多年來依然停留速成階段...一字一淚...

這次當然不會例外 :p

有些小朋友本性比較內向,太著重主動參與,而又缺乏 ...

Dr.T

但你好像說見過心理學家???

原帖由 w456 於 08-11-15 19:17 發表
Dr. T,

Still billion thanks for your short reply.  We haven't seen any specialist to see if his behaviour has any problems so far.  I don't know what kind of specialists I can consult.  Do you have a ...

DMJ103

Hi Dr T,

1. What is the difference between ADD and ADHA? In Wikipedia, it seems to me that ADD is just the old name of ADHD.

2. How to tell the difference between an autistic kid dreaming becasue he is now aware of his surroundings and a kid not paying attention because of his ADD / ADHD?

A million thanks and good luck in your studies.

w456

the assessment is purely to diagnoise if my child falls within the autistic disorder specturm.  Just that.  As such, the specialist decline to make comment on the other aspects/concerns that i have mentioned in my earlier email.

原帖由 Dr.T 於 08-11-19 14:14 發表
但你好像說見過心理學家???

w456

Dr. T,

I have just received a phone call from school teacher.  She siad class teachers still find substantial difficulties in handling my boy.  He's still resistant to do basic things as last told me at parent-teacher meeting.  As he has difficulty to take care of himself, he'll likely need to repeat 2-yr old class in coming academic yr.  The teacher has not suggested any possible solution.  As said previously, I have already taken some measures to encourage/make my son do some basic things after the parent-techer meeting.  I have completely no idea of what can I do now.  Any suggestions ?

Dr.T

有沒有可能轉校?首先兩歲多(除非近3歲)如果不是明顯的發展障礙一般的評估很難會看得到甚麼問題,二來我的腦筋比較簡單,凡事從最基本入手-可能只是學校教學模式不合適 :)

原帖由 w456 於 08-11-20 15:33 發表
Dr. T,

I have just received a phone call from school teacher.  She siad class teachers still find substantial difficulties in handling my boy.  He's still resistant to do basic things as last told me ...

[ 本帖最後由 Dr.T 於 08-11-20 19:41 編輯 ]

Dr.T

對不起,不會直接電郵答覆-請check pm

原帖由 Heidi媽 於 08-11-20 08:07 發表
Dear Dr. T,

Please check PM.

Thanks you in advance.

Dr.T

ADD 是DSM-III-R 時的說法, ADHD 是第四版將情況分成專注及過度活躍兩部份.兩者可以獨立存在(i.e.游魂但不周身郁or周身郁但不游魂),但同時發生亦有可能.

第二個問題的答案是"難"...而且亦是否有此需要分?

原帖由 DMJ103 於 08-11-20 08:43 發表
Hi Dr T,

1. What is the difference between ADD and ADHA? In Wikipedia, it seems to me that ADD is just the old name of ADHD.

2. How to tell the difference between an autistic kid dreaming becasue he ...

小彬女

Dr. T,

小兒今年九歲讀緊四年級, 佢從一年級已經評定為過度活躍及專注力失調, 而家已經食緊藥, 但小兒的行為一年比一年差, 已經不斷咁加藥, 但都覺得冇用. 其實學校及本人不斷去尋求幫助他的方法, 有獎有罰, 不斷鼓勵, 但起不到作用, 無論在學校/屋企也好, 佢既行為完全帶來很多麻煩, 令到我好頭痛.

佢仲要係成日講大話, 做錯任何事佢都覺得自己無問題, 推卸責任……佢無錯, 錯果個只係我地. 佢做每一件事都唔會諗身邊所以人, 做事衝動, 完全無諗過後果.

今年返學頭三個月已經在學校犯了很多次錯, 但佢都覺得唔係一回事, 唔緊張自己既學業, 比人記就記, 你話佢咩, 佢就大發脾氣, 由細聲講到大聲, 又打又鬧, 對佢黎講跟本沒有任何作用.

我好擔心佢一路大做出既行為就越來越差, 我係咪需要帶佢返醫院問下精神科醫生, 佢需唔需要見心理醫生? 我真係唔知點可以幫到佢?

Dr.T

正如我以往不斷強調藥的作用是治標(如果藥性及份量是恰當的話)但不一定治本,一副失控的機器行得再慢也不會載你到目的地.

服藥之餘同時見心理學家是必須,而非只是看情況-最少要有輔導人員,無論校內校外,跟進.

原帖由 小彬女 於 08-11-21 12:11 發表
Dr. T,

小兒今年九歲讀緊四年級, 佢從一年級已經評定為過度活躍及專注力失調, 而家已經食緊藥, 但小兒的行為一年比一年差, 已經不斷咁加藥, 但都覺得冇用. 其實學校及本人不斷去尋求幫助他的方法, 有獎有罰, 不斷鼓 ...

小彬女

Dr. T,

我明白藥物只可以治標不治本, 但我每次向瑪嘉烈精神科醫生提及, 他只是懶懶閒沒有理會我的問題, 我曾經想轉換醫生, 但要好多手續, 所以沒有做到.

我仔睇左三年醫生, 但醫生從來都冇話我仔要見心理學家, 咁我有乜野辦法.

Dr.T

如果醫生方面可做的不多,那就唯有看看學校方面是否有可能提供輔導,否則就只有找私人執業的...

原帖由 小彬女 於 08-11-22 10:48 發表
Dr. T,

我明白藥物只可以治標不治本, 但我每次向瑪嘉烈精神科醫生提及, 他只是懶懶閒沒有理會我的問題, 我曾經想轉換醫生, 但要好多手續, 所以沒有做到.

我仔睇左三年醫生, 但醫生從來都冇話我仔要見心理學家, 咁 ...

小彬女

Dr. T.

我仔讀緊間學校係比較傅統, 老師方面我只可以講係口講白話, 表面上係諒解佢有咁既問題, 但係實在上不是這回事, 每次我仔犯錯, 老師只會跟我講, 我要殺一警百, 唔可以孤惜任何一個學生.

我仔既問題始終係度, 至於心理方面我地一定要正視, 因為覺得我仔已經係心理有好大問題, 你同佢講道理, 佢係態度方面跟本就覺得你地多餘.

係呢度我想問你有否收費不太貴的心理學家或醫生可以提供輔導, 因為我對呢方面唔太認識. 而且輔導唔係一朝一夕可以做到, 要長時間, 費用都是一個負擔問題.

DMJ103

Thanks.

Regarding no. 2, I asked as kids with ADHD can take medicine while an autistic kid won't.

So, how to train a child's concentartion / attendtion span?

原帖由 Dr.T 於 08-11-20 19:36 發表
ADD 是DSM-III-R 時的說法, ADHD 是第四版將情況分成專注及過度活躍兩部份.兩者可以獨立存在(i.e.游魂但不周身郁or周身郁但不游魂),但同時發生亦有可能.

第二個問題的答案是"難"...而且亦是否有此需要分?

...

Dr.T

似乎整體能力(體能除外)都是比同齡兒童相差一年,因此是否單純專注的問題(雞先定蛋先)有待考究.

1.安排一所傳統教學但比較淺的幼稚園,打好學習基礎.
2.說來話長...抱歉唯有日後有機會出書罷 :( 簡單來說是按當時的進度安排,不是只是倚靠學校,亦不是揠苗助長
3.以他的年齡有需要比較密集的訓練,因為下年已要申請小學...學習能力/語言溝通都應是重點.恕不方便介紹其他機構.
4.有可能-但不要因此過份擔心,只要問題是早發現,不諱疾忌醫,積極尋求協助,一定會有改善的空間.當然最重要是不要有不切實際的想法...例如希望他明年今日可以投考名校(只是隨手拿來的例子,不要見怪.)

原帖由 pp819 於 08-11-24 15:55 發表
1) 請問我該從何著手幫他?
2) 你提到以往舊forum常提及兩個親身經驗的例子:由4歲時Global Developmental Delay至7歲"變成"資優;由在特殊學校讀了10年至大學畢業(本地個案)==>可以把他們的訓練方案給我參考嗎?
3) 小兒剛開始在EETC接受訓練, 我們會繼續, 但他需要額外/ 其他訓練嗎?如是者, 可否提供機構作參考?
4) ADHD是否遺傳?因家中有近親子女有讀障, 且我尚有一2歲兒子, 我怕......