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教育王國 討論區 升中派位 香港華仁書院2022DSE 結果(承接2021版)
樓主: Jacba
go

香港華仁書院2022DSE 結果(承接2021版)   [複製鏈接]

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11671
201#
發表於 22-10-21 17:42 |只看該作者
lyfox 發表於 22-10-21 17:36
不好啦,我是覺得對人對事對學校還是報最大善意來的好。
我猜DD仔這麼說,公子成績應該都是拔尖,最終怕是 ...

師兄有名校家長既氣度

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11671
202#
發表於 22-10-21 17:47 |只看該作者
lyfox 發表於 22-10-21 17:36
不好啦,我是覺得對人對事對學校還是報最大善意來的好。
我猜DD仔這麼說,公子成績應該都是拔尖,最終怕是 ...

好難估計係唔係拔尖,佢都唔肯 透露少少個仔嘅排名, 叫佢努力我都係覺得佢可以做得更好

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5695
203#
發表於 22-10-21 17:50 |只看該作者
adriantai 發表於 22-10-21 17:28
呈分試加鞭喎 ,考吾到頭20就大獲
切記切記,要努力喎

還好APS嘅B1S%好高,超過頭20都好多機會,就算DBS唔得,咪試LSC囉。

你都要好好保重,黑心人身體好易變差,善心人安康吉祥呀

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11671
204#
發表於 22-10-21 17:59 |只看該作者
DD仔 發表於 22-10-21 17:50
還好APS嘅B1S%好高,超過頭20都好多機會,就算DBS唔得,咪試LSC囉。

你都要好好保重,黑心人身體好易變差 ...

大家都保重

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11671
205#
發表於 22-10-21 18:08 |只看該作者
DD仔 發表於 22-10-21 17:50
還好APS嘅B1S%好高,超過頭20都好多機會,就算DBS唔得,咪試LSC囉。

你都要好好保重,黑心人身體好易變差 ...

本帖最後由 adriantai 於 22-10-21 18:09 編輯

APS太厲害,當年宣幼收左都吾敢去, 宣小直接吾敢考

Rank: 6Rank: 6


5038
206#
發表於 22-10-21 19:07 |只看該作者
lyfox 發表於 22-10-21 17:36
不好啦,我是覺得對人對事對學校還是報最大善意來的好。
我猜DD仔這麼說,公子成績應該都是拔尖,最終怕是 ...
對,我見你同Jacba 一直以高EQ 回應某啲尖酸言論先忍唔住入黎吹吓水

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3994
207#
發表於 22-10-21 20:31 |只看該作者
gabejang 發表於 22-10-21 19:07
對,我見你同Jacba 一直以高EQ 回應某啲尖酸言論先忍唔住入黎吹吓水
群友之間又沒有矛盾,可以和和氣氣說話都是很開心的事。從內地來港其實都非常珍惜有個自由的平台交流。
前年我女兒升中也很感激各位群友高人提供資料,在這裡找到很多信息。
不過有時候看不慣都忍不住要說兩句,特別是於那位「對話」我也可以用來解壓。




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20087
208#
發表於 22-10-22 07:06 |只看該作者
本帖最後由 medicine 於 22-10-22 08:25 編輯

概括整理一下:(1)港華校務報告關於2021DSE的柱形圖(A),和家長會的文字表述(圖片)(B),這兩者存在矛盾.假如A和B裏面兩個"最佳五科"(best 5 subjects) 指的是相同的概念的話,(best 5 subjects )5**是互相矛盾的
港華2021校務報告:
Annual-School-Report-2020-21-Final-for-Upload-version-2.pdf (wahyan.edu.hk)
家長會的文字表述(圖片)是引自EK的post第205個回復:
香港華仁書院2021DSE 結果
再看SMCC校務報告,該校使用了(best six subjects)這一概念.這一概念指的是學校全體科目的最佳六科.

SMCC校務報告:School Annual Report 202021.pdf (smcc.hk)

可見:(best 5 subjects)或(best six subjects)可以是以下四種:

a:香港全體考生的最佳五科.
b:香港全部考試科目的最佳五科.
c:港華全體考生的最佳五科.
d:港華全部考試科目的最佳五科.
現在,A和B兩個不同的場合出現的( best 5 subjects),假若以正常思維來判斷,應該是c.但這楊A和B互相矛盾.那麽,是不是A校務報告的最佳五科是d尼?至少,如果是d的話,可以和文字表述的B解釋得通.

(2)既然上述A和B存在矛盾,有人以"不同的計算方法(概念)"去"解釋"(不引述,有興趣去翻查).那麽,又點解會一時一樣尼?是否存在人爲的計算錯誤尼(簡稱筆誤).
正如"虛構的中學"(EK的另外一個post有表述)裏面的設想:是否是把經"非japus"入讀的"香港大學專業進修學院"的學生亦計算為入讀"香港大學'尼?(明眼之人會話嚴格來講這是兩間學校,人家會講,港華900位學生家長滿意,認可就得啦,OK,這確實是).再有明眼人話,個度明明寫著"japus",如何可以把"非japus"混進去?OK,解釋為"筆誤",原本是表達入三大(或港大)的人數是對比港華全體考生,計數時未嚴格區分這"兩個概念"(對應有人的"解釋",即概念不同而已).即應為對比全體學生誤對比japus.這過骨未?

(3)不知"護校"讀過幾多書,例證法,或者講設想驗證法,聽過未?又或者講工作上處理項目,只能按"項目報告書'寫的好處或風險去考慮,而不思考其他可能性?不去設想萬一出現其它可能對整個項目產生的後果?又話培養全方位獨立思考能力,卻不容其他聲音(質疑)即不能有獨立思考,只可按設定的方向去全面接收.還以別人"不能容忍各花入各眼"去"聲討".須知,講出"別人不能容忍各花入各眼"本身,已經是不能容忍別人的各花入各眼.當然,這邏輯,"護校"又點會明白,或者講點會想過(即缺乏邏輯思考能力).還有,以爲加個免責聲明,就是"路人甲"?内容明擺著,何不大方寫,大方講.

補充:原來港華2021校務報告,柱形圖上一頁,已經有文字表述,而不須引用B的圖片.即僅僅2021年的港華校務報告,文字表述和柱形圖是矛盾的.2021港華校務報告的柱形圖( best 5 subjects)和文字表述的best 5,假若以正常思維來判斷,應該是c.但這樣柱形圖的5**比例不符合文字表述的三個學生,即互相矛盾.那麽,是不是校務報告的柱形圖的最佳五科是上述的"d"尼?至少,如果是d的話,可以和文字表述的三個學生解釋得通.




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20087
209#
發表於 22-10-22 07:28 |只看該作者
hkpapa852 發表於 22-10-21 16:55
其實港華點報告我又係咁介意, 只要係事實就得

世間存在太多掩眼法, 大家不妨溫故知新下:
原來早就有"僞術"的著作在EK
【細說如何解讀中學發佈的DSE成績和畢業生去向等資料】


港華如何寫報告,或者港華如何和900位學生家長"閉門圍爐"(自HIGH)
沒有問題,問題是把片面的資訊在網路招搖,容乜易使潛在的家長誤信其B1A?(有人在不同post講B1A,並話為港華站臺)

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20087
210#
發表於 22-10-22 07:34 |只看該作者
本帖最後由 medicine 於 22-10-22 08:00 編輯
DD仔 發表於 22-10-21 17:50
還好APS嘅B1S%好高,超過頭20都好多機會,就算DBS唔得,咪試LSC囉。

你都要好好保重,黑心人身體好易變差 ...

港華post,幾個利申,話路人甲或者其他,見識真面目未?
好似下面個post裏面有資深會員所講的"玻璃心鋼粉"
【細說如何解讀中學發佈的DSE成績和畢業生去向等資料】


這幾個港華post裏面,誰是"最可怕的玻璃心鋼粉'



亦有"玻璃心的鋼粉'(覺得型住同爲DSE下降的某校因而起鋼?)話,點解甘多好事者"踩入"別人的post.拿,假如港華DSEpost開在"中學交流"版,並明書"香港華仁書院'家長交流(或港華家長交流)之類,我估,絕大部分家長不會去質疑.至少我是不會.

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3994
211#
發表於 22-10-22 08:53 |只看該作者
寫了那麼多,我能不能麻煩問一下妳說的矛盾點在什麼地方?
我個人看法又沒有那麼多abcd情況那麼複雜。
因為每科考試人數不同,但5*和5**的人數是有比例限制,因此全港從人數還是比例排最佳五科都沒有甚麼意義。實際上我猜最佳五科實際上只是5科或以上獲得5*或5**的人數比上全體考生的比例。
在港華的情況,分母就是全體港華DSE考生人數,分子就是有5科或以上獲得5*或5**的人數。5*文字說11人,圖是大約10%。 5**這裡文字3人,圖就太短看不太到到底是多少。但這張圖都沒標數字,只能大致估計一下。我個人也不覺得有太大出入。
SMCC有一些不同,她說的比例分子是獲得4以上的考生,分母是全體本科考生比例最高的6科。和上面港華的是兩個概念兩個算法。
我不知道這為什麼算偽術?

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20087
212#
發表於 22-10-22 09:05 |只看該作者
"玻璃心的鋼粉"果然具有不同尋常的邏輯思維:柱形圖的柱,畫長畫短都沒問題?呢麽,其它幾個柱形代表的數字豈不兒戲?這是誤導尼還是(best 5 subjects)根本就不是同一個概念(指abcd的四種情形)?


另外(引用):"SMCC有一些不同,她說的比例分子是獲得4以上的考生,分母是全體本科考生比例最高的6科。和上面港華的是兩個概念兩個算法。"



黑斜體字代表乜?真是貽笑大方,或者講自爆其短.



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20087
213#
發表於 22-10-22 09:17 |只看該作者
medicine 發表於 22-10-22 09:05
"玻璃心的鋼粉"果然具有不同尋常的邏輯思維:柱形圖的柱,畫長畫短都沒問題?呢麽,其它幾個柱形代表的數字豈不 ...
聼首歌,

林憶蓮 - 講多錯多 (都市觸覺 Part I City Rhythm) - YouTube










衝出來,都要思考一下前後的邏輯.歌裏面的某些歌詞,都幾貼切



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20087
214#
發表於 22-10-22 09:24 |只看該作者
以我慣於質疑,都未敢質疑SMCC的校務報告的圖片,來自某地的該校"鋼粉",自曝其短.笑大人個口



可能,連該"鋼粉"都未知衰係邊度

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3994
215#
發表於 22-10-22 09:25 |只看該作者
我只是說圖上沒有數字,只是示意。
就算是看起來有點短好了,也不能說明其他數字都錯吧?你後面那一堆長篇大論是怎麼回事?
另外,SMCC這邊你覺得我解釋有錯,大大方方說就是了。不需要像撿到個寶似的。

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5695
216#
發表於 22-10-22 09:27 |只看該作者
medicine 發表於 22-10-22 09:05
"玻璃心的鋼粉"果然具有不同尋常的邏輯思維:柱形圖的柱,畫長畫短都沒問題?呢麽,其它幾個柱形代表的數字豈不 ...

我有啲奇怪,呢件事已經喺EK發酵咗咁耐,咁多準備升中家長及其他家注意到港華嘅不透明+疑似偽術表達,點解到依家都冇一個學校嘅官方d嘅解釋,因為一切就係源自於佢嘅報告隱隱瞞瞞,不清不楚,係哪五科又唔講,基數係乜又唔肯定,有乜嘢代表性就由佢噏,及讀者自行想像。絕大部份B1學校都公佈5+時,佢又偏偏唔肯公佈,仲話以後都唔使諗佢哋會公佈;有人指出問題來,又俾人咒個仔入唔到心儀中學,「嘩,呢間係乜嘢學校嚟㗎?」好彩一d都冇諗過會入呢間

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3994
217#
發表於 22-10-22 09:34 |只看該作者
M麻煩妳要不正面回答一下。要不我建議你可以和DD自己去開個帖隨便你怎麼說。
即便在升中板塊,也不見得只能由一種聲音好吧。

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3994
218#
發表於 22-10-22 09:38 |只看該作者
DD仔,你家公子成績好,看不上港華可以、沒問題。看到港華報告要做嘔也沒問題。
但建議你可以不要跑進來看,和M一起自己開帖自娛自樂不好嗎?
為什麼非要跑到讓你做嘔帖子下面這是什麼癖好?

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3994
219#
發表於 22-10-22 09:39 |只看該作者
medicine 發表於 22-10-22 09:24
以我慣於質疑,都未敢質疑SMCC的校務報告的圖片,來自某地的該校"鋼粉",自曝其短.笑大人個口
M你說歸說,不要帶上某地,稍微有點素質有沒有問題?

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20087
220#
發表於 22-10-22 09:42 |只看該作者
港華2021DSE,裏面有個概念:"問過校長".

那麽,有乜唔明或唔明自己錯在哪裏,可以去"問過校長"(此處指行爲).或讓"問過校長"(此處名詞,指會員號)去真的"問過校長"(此處指行爲).
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