香港英語教育：一語道破，定發嗡風？

ANChan59

原帖由 Amom1972 於 14-04-03 發表
事實並非如此，學校聲稱不是文法為本，但是口䜕一套，做又另一套，根本看看學校的教材，學生的習作，測考的 ...

我較實際，因孩子小時的學習原因，我不打算將孩子送去國際學校，只會在本地學校找較少功課，中英文不錯，操行德育良好，我覺得足夠，在家中作些英文版輔導，提供語境，又會OK。

我沒有期望他以英文寫作為生，我期望他兩文三語到一定水平，不會因語文變成負纍，同時可以作多些全人教育，尋找自己興趣及事業理想。

你對孩子的期望及英文要求十分高，不是所有家長都跟你一樣，就算想亦不一定做到你的水平，此消彼長，有得有失，世事無絕對！

每個孩子家庭都是不同，我們只可以打好自己手上的牌，盡力而為。

你的語文教學是值得借鏡，跟你有接近期望是很好的參考。如果有其他期望，理應有更多其他方法。

Begin with the end in mind.

judy

但中文既文法係白話文後既東施效顰，難明？

中文本沒有文法的，連標點符號也沒有。引入標點符號，極好。其他引入嘅文法，可能方便外人學中文吧。

judy

大家不要誤解，閲讀派不是說文法不重要，及不需要學，而是一定要學，但只需簡單學習那些基本的文法原理，不需要作操練，而透過大量閱讀會學文法學得更好，更加容易學會應用一些不常見的irregular文法，那些只顧死操文法練習的人（例如以前的我），往往見到其他學生寫的文章時以為對方文法錯誤，其實只是自己不懂那用法而已。我看孩子的文章時也經常遇到類似情況，後來我學精了，遇到有懷疑時，我會上綱查清楚，而十次有九次是孩子正確，而我自己也上了一課文法應用。

你應該多谢你嘅老師，如果唔係佢地為你打下堅實嘅基礎，以你嘅背景，邊有可能出人頭地呢？

話是話，強調文法重要的人，幾時講過閲讀不重要呢？

shadeslayer

原帖由 tcmsung 於 14-04-03 發表
回覆 Amom1972 的帖子

HKU LLB 可能係0.5%英語精英，成績好不出奇。而且二十一歲大學畢業時考。我聽過應該不是三大的法律系和商業系學生在電視做英語訪問，差勁非常。

shadeslayer

原帖由 Amom1972 於 14-04-03 發表
我喜歡看電影，所以對一些想看的電影不會先看書，因為看完部書會影響對電影的觀感。

這部The Book Thief ...

正正因為電影刪除很多 Rudy的情節。原著在 Rudy, Max, 市長太太，甚至媽媽，着默很多，感情更豐富。不止華麗衣服， liesel max 同 Rudy 橫看掂看也不像要捱餓的 war time people. 沒有著重 wartime hardship, 如何托出書中主旨：extreme hardship 下人性的光輝？

不過電影著實也很不錯。

shadeslayer

tcmsung 發表於 14-4-3 12:16
對於香港學生，reading and writing 難度不高，因這兩方面可勤力自學提升水平，但listening and oral 需要 ...

正因如此，學英文更不能只看重文法而輕應用。

shadeslayer

tcmsung 發表於 14-4-3 10:49

教院的二十一歲畢業生才 6.33，畢業後教我們的孩子，堪憂。

MC1128

Amom1972 發表於 14-4-3 13:02
絕對不是以前的老師為我打下堅實嘅基礎，反而是老師們沒有良好方法培養我對閲讀興趣，使我公開試中最差的 ...

想同你分享:

1.本地教育制度裏,的確有學校有家長,採用基本文法十鼓勵閱讀, 這是出於我的個人經驗。小三的孩子前天派了英文作文,分文法及內容兩部分給grade,內容有趣,描述生動,這部分成績較佳;串錯字,忘記分句,間中用錯時態,這部分的grade較低。老師是這樣評核,沒有分數。作為家長,讚賞她寫得生動有趣,媽看得很開心,不會緊張兮兮立即練習文法。到書店,誠然有大書架一列列補充練習,但學校的基本練習已足夠了,我們去揀自己心愛的書。
這種情況普及嗎?只是我家的特例嗎?我相信不是,EK不少網友都是這樣,他們不作聲吧了!就我所知,不至於鳳毛麟角。只希望,不要武斷地否決

2.語文能力的確很重要,你述說的職場經驗,我有同感。不過,至某一階層,職場上大家的語文水平、專業能力差距不會太大,這時,能更上層樓的,最大影響,是際遇與情緒智商。這也是我的個人看法,個人經驗,可能同你,同他,同她的感受都不盡相同,互相尊重,而不是踐踏。

*際遇無法控制,情緒智商可訓練

noplanner

回覆 囝囝爸 的帖子

爬到哩層，想先請問各位：
。。。閱讀及／或教、温、練文法；本地／國際；第一／二語言 。。。那麼一個從來沒被教過英文文法中時態的小學生，是如何在從閱讀中理解，從而學懂在寫作時運用 "do, did, done" 嘅呢？

英語為母語或非母語的小學生，過程又有冇分别呢？

ANChan59

tcmsung 發表於 14-4-3 12:16
對於香港學生，reading and writing 難度不高，因這兩方面可勤力自學提升水平，但listening and oral 需要 ...

香港學生較高分是 Reading and Listening. 弱在 Writing and Oral. 不同大學，不同學科都是差不多這個 Pattern.
好似 active communication 弱過 passive communication.