聽完莊陳有先生的意見，學校應該要自我反思多元化的重要性。收盲人學生唔係負累，係比其他學生認識、學習及關懷，互相溝通及了解。收基層學生，應係一樣同重要。學生的成分應反映社會的結構。學校唔應該單一化、貴族化或者精英化。否則學生受peer group effect 及socialization ，只會唔明白社會各階層現實狀況，目光短淺，自以為是，心胸狹窄，缺乏關懷之心。肯定唔係全人教育的宗旨。富家子女係溫室長大，港孩好多係飯來張口，更加應通過學校平台及同學交流，知道世界原來是這樣的。
校董會的現況反映缺乏representative bureaucracy 的惡果。只係由富人主導(校監自稱來自基層)及單一化(富校友為主)，唔了解決定對其他階層的影響。自以為已為學校及學生作最好的決定。一如前特首，top down approach ，口號式，攪面子工程，遠離現實。當年大攪話要運用資訊科技在教育，為學校買好多電腦，但老師未學過唔識運用IT係教學上，亦缺乏教材，電腦變廢鐵。相信若繼續現時的組合，學校亦肯定重蹈覆轍。
發表於 13-5-27 17:52
