幫孩子打好英文基楚(上篇) - 給父母的三個提示

samuel89

原帖由 stccmc 於 10-10-19 23:57 發表
囝囝爸，你叫我冷靜，你又會給 awah 和 David 甚麼建議？

最近我們少有機會說閱讀，我確有質疑公文大法，公文社追隨者立刻群起圍攻。閱讀為本確是少數，如果因為少數，此板容不下另類聲音，是那些人沒容人之量？被稱為社民連就只因為我們是少數？不是對人不對事，人身攻擊是甚麽？

板主：

我可否以 David awah 等行為作標準。

板主，强烈建議此板改名為「公文政策」

我對閱讀大法是一向推崇及深信其功效的.....只是我沒有能力推動到阿仔而感到無奈及不得不尋求其他可行方法幫助一下阿仔....像我之類的家長應該是你說的不以閱讀為本的大眾吧....
你要將閱讀大法作為"唯一"的幫助學生課外扶助方法是絕對沒有問題的.....但像我看完囝囝爸對公文大法的分析, 覺得都可行,或者77777等真正的用家看見你用:
///說回毒品這比喻，我不是認為公文如毒品那麽壞，我是回應阿七: 「不是公文用家，不能批評公文」這說法。 「不是毒品用家，不能批評毒品」，看得出嗎？  我是想突顯「不是XX用家，不能批評XX」之謬。///
雖然你已經解釋清楚不是將公文比喻為毒品, 但明顯對公文有負面的評價, 所以我希望你能將你對公文的評價清楚給家長取捨, 而不是因為"閱讀大法"為"唯一"而對其他方法連了解都不屑就妄自批評....

judy

原帖由 cow 於 10-10-20 09:34 發表
討論到要作人身攻擊, 只是詞窮理屈旳表現。

在BK只要有理, 便可發言, 何會長期被幾人霸佔?

初初我都以為係。最近，三四年，我己改变此看法。

在互联网，斗嘅係邊個多時間、邊個漫罵得凶(要讚BK,比其他己好好多)、邊個够懵(仲有啲扮懵嘅人)。有此三大法寶，戰無不勝。當然，最好多朋友支援，這點任何地方都一樣。

我好争論，父親小時同我講過一故仔，內容如下：


話說宋太祖將攻南唐，李後主派一辯士到宋營交涉。此辯士文名遠播，宋營中無人敢接招。宋太祖諗到一計仔，將幾個伙頭軍升級，負責招侍。最後，辯士被激到得半條命回唐營。

我到幾年前才明白此故仔之深意。奉勸各位：遇到火頭軍，最好敬之遠之。辯不過的，也當對方是火頭軍好了，咁世界會美好多。

wbady

原帖由 samuel89 於 10-10-19 14:49 發表


哦....睇來會否是你對學校寄望過高呢?
睇真d原來你連"閱讀大法"呢項上乘心法都否定呵mouth:" />

其實我是對學校寄望過高，只是小女也是不甘心學公文或補習，但她却很喜歡返學，中一時她的中國歷史、中文都很差，我於家長日時要求老師給意見，老師所給之意見我覺頗立竿見影，例如老師說歷史著重理解，叫他多思考找出関鍵字詞記頌便可，中文則多看文章，並每星期模擬寫一篇範文，結果她中國歷史及中文都有很大進步，原因是她甘心聽老師話。

希望你不會認為我是諷刺你吧！

judy

原帖由 cow 於 10-10-20 09:46 發表

感性跟理性是很不同旳，理性是講求邏輯，"世上只有媽媽好"在邏輯上真的不能成立。

cow,

我唔知呢够嘅上文下理講咩，但單一句而言，我唔同意你嘅講法。說話，可以表達邏輯，也可表達情感。"世上只有媽媽好"明顯是一句表達情感之句子，點可以夾硬"邏輯"一番呢？

samuel89

原帖由 wbady 於 10-10-20 10:52 發表


其實我是對學校寄望過高，只是小女也是不甘心學公文或補習，但她却很喜歡返學，中一時她的中國歷史、中文都很差，我於家長日時要求老師給意見，老師所給之意見我覺頗立竿見影，例如老師說歷史著重理解，叫他多思考找出関鍵字詞 ...

我之前是看見你先問///奇怪！你怎麽不問77777或囝囝爸呢？/// .....所以才覺得你是質疑我.....我其實一直的反對課外補習的....只是阿仔如果覺得學公文或補習可有幫助, 我又有何理由反對呢?

wbady

我奇怪你点解唔問用家而問非用家，不過我依家知你是透過正反立論來衡量公文之效用。不過我仍想說，孩子オ有最終決定權。

samuel89

原帖由 wbady 於 10-10-20 11:33 發表
我奇怪你点解唔問用家而問非用家，不過我依家知你是透過正反立論來衡量公文之效用。不過我仍想說，孩子オ有最終決定權。

這是我一向儘量遵行的......我只試過在小一時強迫阿仔學游泳(因為我覺得游泳是最佳的運動,能有效及持續給予阿仔足夠的運動量). 之後他們入了學校泳隊,就要求他們要遵守泳隊紀律, 大仔升中後, 我已經給他自己選擇是否繼續練水了.....

wbady

其實小學和中學的學習模式是很不同，小女小學時靠強記成績不俗，但到中學，理解才重要，小朋友要慢慢學懂用自巳文字表達所學，是需要時間過渡，初中三年，還是讓她們自巳尋找適合的方法，到高中仍未理想才想辨法也不遲，這是個人意見。不過我是一不在起跑線上争先的家長，意見未必合大家口味。

samuel89

原帖由 stccmc 於 10-10-20 13:07 發表
板主好像不理這裡的事。

我明白，公文是大商業機構，廣告預算想必不少。無奈。

你覺得公文甘負面....點解唔暢所欲言數臭它, 莫非你怕板主禁言...我等緊你既負面意見參考架...

我完全唔明白你點可以將板主好像不理這裡的事。  變成
公文是大商業機構，廣告預算想必不少。 繼而指責板主

[ 本帖最後由 samuel89 於 10-10-20 14:32 編輯 ]

samuel89

原帖由 wbady 於 10-10-20 12:36 發表
其實小學和中學的學習模式是很不同，小女小學時靠強記成績不俗，但到中學，理解才重要，小朋友要慢慢學懂用自巳文字表達所學，是需要時間過渡，初中三年，還是讓她們自巳尋找適合的方法，到高中仍未理想才想辨法也不遲，這是個人意見。不過我是一不在起跑線上争先的家長，意見未必合大家口味。

我系怕阿仔每況愈下咋......

ZZdaphne

原帖由 stccmc 於 10-10-20 13:07 發表
板主好像不理這裡的事。

我明白，公文是大商業機構，廣告預算想必不少。無奈。

請不要扣帽子

eviepa

原帖由 judy 於 10-10-20 10:43 發表


初初我都以為係。最近，三四年，我己改变此看法。

在互联网，斗嘅係邊個多時間、邊個漫罵得凶(要讚BK,比其他己好好多)、邊個够懵(仲有啲扮懵嘅人)。有此三大法寶，戰無不勝。當然，最好多朋友支援，這點任何地方都一樣。

我好争論，父親小時同我講過一故仔，內容如下：

話說宋太祖將攻南唐，李後主派一辯士到宋營交涉。此辯士文名遠播，宋營中無人敢接招。宋太祖諗到一計仔，將幾個伙頭軍升級，負責招侍。最後，辯士被激到得半條命回唐營。

我到幾年前才明白此故仔之深意。奉勸各位：遇到火頭軍，最好敬之遠之。辯不過的，也當對方是火頭軍好了，咁世界會美好多。

Good Point

uncleedward

原帖由 judy 於 10-10-20 10:43 發表


初初我都以為係。最近，三四年，我己改变此看法。

在互联网，斗嘅係邊個多時間、邊個漫罵得凶(要讚BK,比其他己好好多)、邊個够懵(仲有啲扮懵嘅人)。有此三大法寶，戰無不勝。當然，最好多朋友支援，這點任何地方都一樣。

我 ...

Judy, 這是我近日在此板見的最有智慧的說話。咁你而家知道我一直唔同你抝嘅原因囉可    。

Stccmc, 何苦要板主干涉。你倆之爭抝，旁人雖覺煩，實亦無傷大雅。其實我覺得近日板主已干涉不少了。

[ 本帖最後由 uncleedward 於 10-10-21 00:47 編輯 ]