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原帖由 sonma 於 09-6-16 17:15 發表 
小兒是優才小三的學生.他現在真的能做到100%愉快地上學,但成績是怎樣?甚至連我自己都不知道.在課堂內,學校只給予少量的中文和數學的模擬試題,但英文就一份都沒有.在剛剛考完的英文TSA口試部份,有些同學更向父母埋怨學校為什麼沒有跟 ...
我和你都是優才家長, 在此也不打算"sell"優才, 但和你一樣想澄清優才有德育課, 老師亦對孩子很關心.
在我自己心裡, 覺得學校給孩子的德育已經足夠, 其實教育孩子品德我一直讓我自己做主導, 透過日常生活去教育, 也會講故事或買一些講好品德的圖書讓她看(小女喜歡閱讀).
每天我都在學校參加完早會才上班, 主任老師在早會中也會常常以德育作為早會題材, 或者以校園發生的事去教導他們(例如有小朋友對其他同學說了傷害性的說話, 要反過來想想對方的感受, 要關愛同學, 要包容).
由小一起我每天早上到校陪女兒, 看主任老師對小朋友的態度, 親切聊天, 小朋友犯錯會以溫和地提點, 有見過老師和小朋友手拉手轉圈....亦知道優才風氣是小朋友小息都可以去找老師聊天, 在教員室有一角可以看圖書, 大息時甚至有電影看, 有電腦玩...
可能家長們經過簡介會感到hard sell, 商業味重, 但孩子在學校的校園生活其實是愉快的, 老師們對孩子都關愛, 而且並非只著重學業, 家長日的面談, 亦很concern孩子在家的情況, 平日的生活, 情緒上的問題等.
上年印象最深刻是陳校長親自打電話來問, 孩子暑假參加什麼活動. 另外陳校長給我一個印象是他很有心, 我見過他有一本自己隨身攜帶的薄, 有所有小朋友的照片和名字, 他平日將軍澳旺角兩邊走, 但早上都在觀察小朋友玩耍, 記住小朋友的名字和特點, 可以隨口叫得出小朋友的名字(單單旺角已經150人以上), 其他優才家長如果不是每天到學校也未必知道.
純粹一些個人見聞和分享, 正如其他家長所言, 還有很多考慮因素.
優才家長 edea
[ 本帖最後由 edea 於 09-6-16 19:25 編輯 ] |
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