Hello, Dr.T speaking...

calvinB

Dr. T,

Thank you very much!

leung_i

Dr. T,

Thanks a million!!   

露絲

Hi Dr. T,

我之前提過我個大仔是ADHD, 已經吃了7個月藥, 但因為我唔想比個仔1日3餐都吃藥及個仔都 (唔想吃) 那麼多, 所以只給他2次藥.  當初發覺個仔吃完藥後會靜d, 但是明顯個人比較遲鈍好似想唔到野, 問醫生, 醫生話係因為個血壓突然低咗所以係會慢咗d.   之後我便繼續給個大仔吃藥, 不過我發覺到個仔越來越差d成績, 同時越來越蠢, 無記性.   
吃了藥上堂, 他都說一樣玩無分別, 還說:{不如唔好食呀!  因為照樣玩.}  (1.5粒@)
我想同個醫生講唔食得唔得, 之前他話唔得, 跟住叫我不如出街買新藥, 因為一日只吃1次.   (我想他怕我唔比個仔吃藥, 因為要吃3次)  但我拒絕咗.
我和老師都覺得吃藥與否都沒有太大明顯的分別, 我想他在家亦是一樣, 就算吃了只是靜了小小, 沒有大作為, 一樣唔肯做就唔肯, 點都迫唔到, 要他本人本身願意去做才沒有問題.
細心想想之下, 他本身的問題和一般的小朋友一樣, 只不過多咗d坐唔定寫唔定,要人注意多d的怪習慣, 其餘的都好好.
所以我想請教Dr. T,  本人如果停止給藥兒子吃, 有冇問題?  唔再見醫生是否可行?  因為他一定要我給大仔吃3次藥, 就算他話無問題, 但我始終覺得藥物就是藥物, 一定有d我們看不見的問題全在.   真頭痛呀!  請教我點做.   唔通真是要找個另一個醫生看?   私家的, 我想太貴了.  (之前有個case, 個私家醫生話個小女孩有ADHD, 結果給藥她吃, 最後個爸媽發覺個醫生判錯症.)

多謝Dr.T 的回覆
        

TK-mom

Dr T,

My girl, 4.5 years old, is assessed to have "visual processing" problem.  I noticed that she got difficulty in understanding the spatial relationship e.g. the where to put the horn of the rhino when she's doing crafts work and copying alphabets (typical problem is mirror image).  

Any treatment / training that she can receive ?  

Any supplements that may help her?

Thanks in advance.

siubakto

Hello Dr. T:

我細囝現在20個月大，現在只能說出十多個單字(如: 爸爸，媽媽，貓貓，奶奶等。)  我教打做『請請』，『對唔住』或『無』的手勢，但教左好幾個月，仍然未識。而且我覺得他的專注力是比較弱，教他堆積木或看圖畫咭，他看一兩眼便會走開，請問他是不是發展遲緩或有語言障礙呢??

yionyoyo

DR.T
你好!
我想請教您是不是有鞤小孩做評估?評估6歲孩子!關於ADHD的!
謝謝你!如果有可否PM給我如何預約?
謝謝!

Dr.T

我的看法是藥只是減慢副機器,只是治標,治本還需行為治療,即是教他如何自我控制.


除了醫生外,有沒有輔導員/心理學家跟進小朋友?

露絲 寫道:
...所以我想請教Dr. T,  本人如果停止給藥兒子吃, 有冇問題?  唔再見醫生是否可行?

Dr.T

這是職業治療師的專長...非牟利機構方面可向扶輪兒童復康專科及資源中心直接申請服務
http://www.rehabaid.org/usermode/TRA/index.asp

補充劑效果眾說紛紜,未必直接有用.

TK-mom 寫道:
...Any treatment / training that she can receive ?...
Any supplements that may help her?

Dr.T

1.就她的社交表現,言語治療師有甚麼意見?
2.4歲有此表現不太出奇,但若有可能的話找職業治療師跟一跟比較安心.

LamMAMA 寫道:
1...老師說她不懂分辨講笑及社交能力差, 但智力及學術能力正常, 現正接受言語治療
2...她寫字有時左右掉轉, 例如, 12 寫成 21, 而3就寫成似鏡內的影子, 我可以做些什麼幫助她呢?

Dr.T

健康院的姑娘有甚麼意見?

siubakto 寫道:
...請問他是不是發展遲緩或有語言障礙呢??

siubakto

Dr. T.

18個月時因為未識行轉介了到智能體能中心，當時姑娘都問佢各方面的表現，我問那個姑娘佢說話能力比較差，但姑娘話18個月能說出三至四個單音字已定為合格。而動作方面，佢識byebye，飛吻。

政府部門就佢行路的問題已經話要排大約半年才可以跟進。佢19個月已經識行，但說話及理解能力就比較差，請問我現在還有什麼可以做呢 ??

yeenmama

Dr T,

小兒的專注力比較差，上課時經常夢遊，總不能安坐椅上數分鐘。手中不斷地玩弄橡皮楔或Bluetag，從開學至今已遺失無數的文具！另他非常喜歡畫畫，特別是恐龍及怪獸。在他的所有工作紙背面也會畫上圖畫。

我懷疑他有專注力缺乏，但不知從何入手及應否找專家診斷。

請問 健腦操(Brain Gym) 能否 提升學習專注力?
另外，還有何良方可改善及提升他的專注力?

    

露絲

Hi Dr. T,

多謝你的回覆呀!  現在大兒子只有醫生跟進, 是沒有任何輔導員/心理學家跟進, 之前在沙田尤德時是有一名心理學家跟進的(佘姑娘), 不過個file pass咗比威爾斯後又轉咗去大埔挪打素(紅十字會) 跟進, 但是個醫生是同一人.   起初他觀察大兒子時都話無ADHD的問題, 只是情緒及行為的問題, 後來才說他有ADHD及情緒問題, 還叫大兒子試藥, 他說如果大兒子沒有變蠢的話, 就一定要吃藥.

請問我現在如何是好呀?  再見醫生或不再見醫生呀?  唔吃藥得唔得呀?  

Dr. T.  有冇好提意供參考呀?   

Many Thanks        

mamee

Dr T

我仔仔現在5歲3個月, 讀緊k2, i位.

我會形容我仔仔有"入門恐懼症"~每逢要入班房, 無論係學校又或者星期六去的playgroup也好, 仔仔總希望有小朋友陪伴一齊入去. 就算有大人陪同=我/老師, 都唔能夠令他安心. 有小朋友陪同入班房, 他會好高興, 笑晒和老師打招呼; 自己一個入班房就會變得不開心, 但過兩三分鐘又會無事.

前2個月開始, 我同i位都認為應該盡量幫他改變這個行為. 由開始時哭鬧, 到現在可以一個人入到班房 (雖然心情會煩躁, 口中不斷問老師其他問題, 好像想轉移視線/找到甚麼安慰似的), 已經叫做有進步. 但每天送仔仔返學校, 看到這情景都令我心裡很不舒服.

請問, Dr T會怎樣形容我仔仔這種情況? 是自信心/安全感不足, 又或者是固執行為, 還是其他? 除了平日多作鼓勵/說故事解釋外, 我還有甚麼可以做?

謝謝

mamee

Dr.T

除了見言語治療師外,早些上學也會有幫助.

siubakto 寫道:
...但說話及理解能力就比較差，請問我現在還有什麼可以做呢 ??

Dr.T

小朋友幾多歲?

正路(公家)是由醫生/心理學家轉介到政府評估中心跟進.

健腦操聲稱可以改善的問題很多...作為一個課餘活動未嘗不可.

yeenmama 寫道:
1...小兒的專注力比較差...
2...我懷疑他有專注力缺乏，但不知從何入手及應否找專家診斷...
3...請問 健腦操(Brain Gym) 能否 提升學習專注力

Dr.T

兩種情況都有可能...真係要見過至敢講喎...有無第三者從旁見過小朋友的反應同轉變?

mamee 寫道:
...是自信心/安全感不足, 又或者是固執行為, 還是其他? 除了平日多作鼓勵/說故事解釋外, 我還有甚麼可以做?

gigi2

Mamee,

I have an article to share with you but don't know whether you have read it before.  I also made a copy to my girl's teachers for reference.  

他是沒有安全感，還是這是他的性格?

By the way, my girl is also a K2 student and I have a long discussion with her kinder teachers on parents day.  They think that my girl got no problem with the circulum requirments but only the social skills.  They agreed to promote her to K3.  In my memory, your son is not that worse but why he has to repeat K2?