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睇到講國內讀書入學數字比率所謂既高低,又係好像都係父母為了所謂既"分數"而令孩子去學習既心態教育,唔係真真正正令孩子應該要學啲咩野,冇理會過小學階段成長既重要性. 香港又好,中國又好,在幼稚園及小學這階層,令孩子既學習態度出咗問題,這才是最影響佢將來入讀咩大學既路.
昨天睇到一篇被特朗普針對既哈佛報導,講於20世紀70年代哈佛大學教育研究所對1萬多名小學學生跟蹤調查,研究人員每五年對學生進行一次回訪,收集他們的學術成績/家庭環境/家庭教育方式等數據,用了40年研究發現各中學及各大學既學霸們在小學階段學習成績不一定突出,許多都係表現平平,但因應對學習喜愛隨著年齡不停增長,學術上逐漸表現出優異成績.(當然唔知係唔係真,現今國外野都唔係太靠譜了)
講到資源及貧富問題,現今科技咁發達,對一個真係喜歡學習既人有好大影響嗎?我都一樣唔係富裕,咪又係咁教到孩子入到自己喜歡既大學學科. 中學大學有分等級唔難明白,始終這階段既學術比較專業及深層,雖然不清楚中國好多地方既教育制度評分,但想問湖北戶口,孩子有心讀書從小讀得好考得好,到高考考出高分至滿分,入不了各位所講既清北那些大學嗎?入不了孩子自己喜歡既大學學科嗎?唔明白理得其他地方既人有咩好壓力,自己喜歡既讀到咩入到咩就得啦. |
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