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本帖最後由 twhkleung 於 25-2-10 17:50 編輯
stillgood20 發表於 25-2-10 17:10 
(没有生天才的命,…)
每个人都有自己本質/特質!
所谓天才,也只是某一些特質而已。
其实我都想答下嘴, 一齊吹下水关於这话题. 问题有二.
1. HK人, 中国人, 什致亞洲人, 唔知点解好重视天才.
2. 而天才又只睇重數学一样, 其它, e.g., 唱歌, 跳舞, 又或者口才呀, 运动呀, 什致社交力, 等等, 这方面的天才, 大家就好像睇唔到, 什致會抗拒去培養小朋友除數学方面的才華. 十分奇特.
返而, 在外国的教育制度下, 係很少有什么天才班之類, 因為個制度本身己預留左机制, 就算有天才小朋友出現, 個教育制本身度已可cover对它的培養, e.g.,
- 小朋友年纪是小四, 咁佢咪係小學四年班囉.
- 但佢数学叻d, 咁佢咪跳讀小五, 什致小六.
- 而佢科学更叻, 咁可以跳去讀中三都得.
- 但原來佢語文好屎, 咁可能留落去小三, 什到小二都可以.
总知, 就係按科进度而升降, 而不是按整体成績或年令.
因本身個制度以包左, 跟本唔需要搞d乜天才班.
而且, 十隻手指有长短, 基本上,"每一个人", 其实一定有d特別叻, 又d的別唔叻, 唔洗刻意去特顯某d能力去創做特殊人羣, 或階级.
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