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我在這 topic最初時發言過,我仔仔同樓主仔仔情況差不多, 在6月頭老師call 我話,仔仔如果普通話不合格,將會留班,而我小朋友是p.5的, 因為上一年度佢都係普通話不合格帶科升班, 只有一星期時間就大考, 唯有盡全力去考,結果中,普都不合格,就算同校長詳談之後,都係要小兒留班, 我仔仔本身有中文既讀寫障礙, 學習中文對佢黎講已經好困難,再加上用普通話上中文, 佢係直情抗拒呢兩科的, 我都係同樓主一樣,見小朋友在這校同老師同學相處非常愉快,同埋小兒由2年級轉這私小幾年,都有幸遇到幾位都是有愛心的班主任, 一心想著普通話只是閒科,影響不大,就無諗過再一次去轉校, 想不到學校係堅決要佢留, 若果這裡有讀障的家長就清楚, 就算留多幾多年,其實對小朋友都係幫助不大的, 所以我著手同仔仔搵學校, 呢個月黎,面對無數的失望,要搵到p.6 的學位實在是很渺茫, 教署曾派過幾間小學去考, 有d會俾機會你去考,有d 見過成績表已經好老實地說不符合, 幸運地,在社工提議下,我到一間在家附近的小學扣門, 而又好運地在遞申請表當天,能夠有機會和校長詳談,最終經過筆試後接受小兒的申請,終於搵到p.6的學位了.
在這段日子中,體會到若小朋友成績麻麻, 如果在直資和私小讀的, 學校會怕你小朋友拉低派位率,在p.4時應及早跳船,早早作出準備,p5,6 係非常難去轉校的. 佢地係無有教無類呢d精神. |
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