如何評估你既小朋友能否適合讀名校

babystar

有冇D測試可以評估下個小朋友既能力架呢？睇下佢有冇能力應付到一D名校既程度, 例如St. Joseph.

請問你地點樣去評估架呢？

因為我想同我仔仔選St. Joseph但唔知佢應唔應付到！

鳳梨

其實係應該去評估家長,
睇下家長有無時間同耐性
去跟足小朋友既功課

EstherCheng

佢應唔應付到係好睇個家長點樣去train佢, 我個人覺得睇下個家長有無咁既能力&心機佔80%, 其餘既20%就先係睇個小朋友自己本身..... 有d家長會諗住入左去, 自然有老師教, 自己可以唔駛點理既, 如果本身個細路係叻既, 係自動波既, 緊係無問題, 只需要上堂留心聽書, 返到home做多d練習, 應該應付有餘, 如果個細路唔係自動波既, 係咪就唔適合呢, 又未必, 只要家長從旁督促下, 協助下, 都應該可以, 如果家長本身無咩時間既, 咁就真係要考慮清楚喇.....

yukico

小朋友咁細個, 很難非黑即白地去判斷佢是否適合讀所謂的"名校", 有很多(大部份)人是後期發力的, 所以既然現在有個機會擺在眼前, 點解唔讓他去試試? 或者他平日在家裏傻更更, 但回到學校便如魚得水呢!

eddie503

評估到又如何? 家下讀名校, 隨時都可入到?

NichoB

Depands on your requirment!

Parents also think by themself.  But I saw some students are very happy in a tranditional school. They can handle unspoken dictation everyweek and study by themself.  Some teachers  can provide tuitoring for some students after school.  They all have a kindness heart and spend one to two more hours everyday!

Fun / Happy school life are depands on the kids' characters.  If they got a happy family, they are happy in school too.

Otherwise, all kids are making jokes and laugh in class.  Do you think it's good?
or  all the students can control their behavious in class and have funs in breaktime.

leschelems

評估是重要的第一步，莫說名校，就算一家好學校亦不是隨便報讀便獲取錄。既然明知有難度，沒道理千辛萬苦去申請和準備，到頭來找到一家不適合子女的學校。

另一方面，評估後若發現子女不適合，便應順應其能力和性格等找其他學校，別讓虛榮心蒙蔽，所以評估真有其重要性。

eddie503 寫道:
評估到又如何? 家下讀名校, 隨時都可入到?

gracechung

我同意呢種睇法。以我自己為例，我一早鍾情於根德園幼稚園，但當時亞仔咁細根本無從評估佢係咪適合。但我一早已做左好多準備工夫，eg，同佢講做功課都係遊戲黎架，不如一齊玩啦，跟住一齊做一些填色/數數的活動冊，同佢玩教佢舉手發言，訓練佢自己照顧自己.........
咁之後，亞仔真係好適應學校生活。咁所以，我應認家長的協助係好重要，唔止係幫佢溫習/跟功課，仲有事前準備&心理輔導，萬一盡力做齊所有，但小朋友都係唔適應，就唔好勉強，要轉校喇！

EstherCheng 寫道:
佢應唔應付到係好睇個家長點樣去train佢, 我個人覺得睇下個家長有無咁既能力&心機佔80%, 其餘既20%就先係睇個小朋友自己本身..... 有d家長會諗住入左去, 自然有老師教, 自己可以唔駛點理既, 如果本身個細路係叻既, 係自動波既, 緊係無問題, 只需要上堂留心聽書, 返到home做多d練習, 應該應付有餘, 如果個細路唔係自動波既, 係咪就唔適合呢, 又未必, 只要家長從旁督促下, 協助下, 都應該可以, 如果家長本身無咩時間既, 咁就真係要考慮清楚喇.....

mattsmum

if you could afford, maybe you should get the kid tested in WISC III, that would give you a profile of his ability in the following areas:
圖畫拼砌(物形配置)
算術       
常識       
數字背誦(記憶廣度)
圖片填補        (圖形補充)
符號替代       
相同(類同)
詞彙       
理解問題       
圖片排列        (圖片安排)
積木圖案        (圖形設計),

if his profile is very even without much deviation, he may really be suited for these famous school.

if a child is very smart but with a great deviation in these ability, eg, attention span not long enough, memory 數字背誦(記憶廣度) ability not good, arimatic ability算術 ability not good, he might have problem in primary school where they required good memory and quick calculation ability. Good motor skill is also needed so that his handwritting skill can be of acceptable standard.

He might be able to overcome his problem later in high school where higher analytical ability is required, where he can use calculator.

of course, parents are the first tier of persons to know a child's weakness and ability, but outsider's help is also worth getting.

DMJ103

Hi Mattsmum,

What exactly is WISC III? Thanks.

mattsmum

but i must make a statement here: the specialist don't recommend taking the wisc III test without a reason, but if we really want the kids to be in those highly demanding schools, it is really parent's decision to consider taking the test or not.

wisc III-魏氏智力測驗

是否每個學童都需要接受智能評估?
不少父母很想知道子女的智商。好奇之心，人皆有之。但作為心理學家，我們卻不鼓勵父母在沒有特殊需要的情況下，要求孩子接受智力測驗。主要有以下原因：

1. 傳統智能測驗所得的智商並不能標示多樣性的智能。
2. 學童的智商會隨年歲、教育和經驗而變化。因此，如果父母太迷信智商的重要性，很可能會為孩子帶來不準確和不必要的標籤效應。
3. 心理學家所設計的智力測驗主要是用來了識別有學習與適應困難的學童，希望他們及早得到適切的協助來克服學習上的困難。對於大多數的學童來說，智能測驗並沒有多大用途。

是否每個智能測驗均具診斷功能？
香港常用的智能測驗是香港韋氏兒童智力量表，這是一個具診斷功能的評估工具，較適合五歲以上的學童。在評估時，心理學家需要細仔觀察及測度學童多方面的表現，所以一般都要花上數小時才能完成。如果要確切診斷學童的學習需要，心理學家不單只採用智能測驗，他們必定會採納多方面的資料作參考，例如與老師會晤、檢查學童的作業、分析學童的課程等。

Chocoball

Dear mattsmum

Thank you very much for your sharing.

Any suggestion on where I can get such WISC III testing?

zoechan2005

我非常同意”家長的付出好重要”
其實幼稚園至小學四年級左右都好靠父母，好的父母唔係全部幫個小朋友跟晒ｄ嘢，而係適當時候訓練佢，甚至放手，這階段打好基礎。所以到小四五至中學時佢至可以handle到自己的功課。
我都係一位老師，低班好多學生都要家長幫吓，但會發現到小三四，家長開始唔幫禁多，或個小朋友唔肯俾家長幫，開始都有部份同學成績下降好多，跟住越來越差。
至於名校，多數都係好傳統，所以除咗父母付出，要考慮小朋友性格．．．但唔試又唔知，但基本K3時都唔會係特別差都可以試試！

YongXin

小雜呢度成日都有 "係唔係名校", 同埋擔心小朋友讀唔上名校既討論.

其實, 咩係名校? 又有無分一線, 二線, 三線, 高調, 低調, 傳統, 新派? 響呢度, 怕且要拗10日10夜都無結果, 仲可能會引起罵戰.

好現實, 家長小不免會問, 呢間係唔係名校? 但係, 問完之後, 對間學校又有咩野更深入既了解呢? 教學理念係咩? 學校重視啲咩野? 校風係點? 適合自己小朋友性格嗎?... 我覺得呢啲認真既研究, 重要過 "係唔係名校" 呢個標籤.

家長自己對子女最了解, 我都唔同意要做咩野智能測驗. 高智商, 咁EQ 呢? 品行呢? 才藝呢? 高分低能, 漠不關心, 又有咩用?

所謂 "非名校", 功課測考等等, 我估都會唔小; 任何一間學校如果懶懶閑, 今時今日都好難生存. 讀唔讀名校, 其實都要好努力, 家長亦要從旁協助同鼓勵.

wildberries

十分同意！

zoechan2005 寫道:
我非常同意”家長的付出好重要”
其實幼稚園至小學四年級左右都好靠父母，好的父母唔係全部幫個小朋友跟晒ｄ嘢，而係適當時候訓練佢，甚至放手，這階段打好基礎。所以到小四五至中學時佢至可以handle到自己的功課。

goodenough

而家好多名校面試時都見埋家長，學校已經評估左啦。如果唔駛面試，就自我評審自己適唔適合讀名校。因為到時好多同學d功課都係爸爸媽媽幫手做架，做完後填上小朋友的名字。

leschelems

不錯,很多真資/私立學校都是有面試.如果有幸獲取錄,可以理解為學校作了評估,並認為子女適合入讀該詨.

不過,找學校的目的是為子女找最適合他們的學校,如果為了學校名氣而曲意迎合某學校的喜好,便很容易扭曲了子孩的正常發展.我們不是為了名氣而幫子女報讀學校,亦不是為了睹氣而刻意避開有名氣的學校.

在親子王國內,十之八九的父母都有從旁協助子女,可見這做法有其效用,但這麼普及的做法又何來額外優勢呢?

千萬不要盲目報讀有名氣的學校,適不適合是因人而異,更不要迷信從旁協助便可把子女變成人上人,這只是父母基本的工作之一.

goodenough 寫道:
而家好多名校面試時都見埋家長，學校已經評估左啦。如果唔駛面試，就自我評審自己適唔適合讀名校。因為到時好多同學d功課都係爸爸媽媽幫手做架，做完後填上小朋友的名字。

明心道

幾時都咁啱聽      

leschelems 寫道:
不錯,很多真資/私立學校都是有面試.如果有幸獲取錄,可以理解為學校作了評估,並認為子女適合入讀該詨.

不過,找學校的目的是為子女找最適合他們的學校,如果為了學校名氣而曲意迎合某學校的喜好,便很容易扭曲了子孩的正常發展.我們不是為了名氣而幫子女報讀學校,亦不是為了睹氣而刻意避開有名氣的學校.

在親子王國內,十之八九的父母都有從旁協助子女,可見這做法有其效用,但這麼普及的做法又何來額外優勢呢?

千萬不要盲目報讀有名氣的學校,適不適合是因人而異,更不要迷信從旁協助便可把子女變成人上人,這只是父母基本的工作之一.

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goodenough 寫道:
而家好多名校面試時都見埋家長，學校已經評估左啦。如果唔駛面試，就自我評審自己適唔適合讀名校。因為到時好多同學d功課都係爸爸媽媽幫手做架，做完後填上小朋友的名字。

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