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每逢跟已有孩子的朋友聚會,多數談及的都是教育問題,其中最熱門的內容,就是如何讓孩子贏在起跑線。我經常問大家何謂起跑線?得到的回應都是有關語言、才藝及學習能力,甚至是多元智能等開發。更有不少家長認為香港教育注重左腦發展,及早開發右腦,對孩子日後成長一定有幫助。 
 
        時至今日,即使受過高等教育的人,仍然迷信「右腦開發潛能」。事實上,人類使用大腦時不會側重左腦而忽略右腦。至於決定人們創意、抽象、藝術、情感、直覺等能力高低,並不是右腦潛能有沒有得到激發,而是關乎整個大腦的成長學習過程。 
 
        因為男女的大腦發展傾向不同,故此起跑線也有分別。女孩無論在語言和情感表達能力發展都較男孩快,而男孩對刺激反應、體能和空間感則較女孩佳,故此強求同齡男孩跟女孩有相近的才藝和學習表現,很多時都會白費心機。 
 
        研究發現,太早讀書認字的孩子,六歲前確實較參與社交能力課程的孩子成績好。可是六歲之後,彼此的差距就會拉近;再過幾年,這些孩子的學術成績更會被超越,因為太早強迫孩子讀書認字及側重參與靜態學習活動,都會窒礙其主動學習的興趣。 
 
        最重要的起跑線,主要建立在母愛的情緒發展階段。早期輸了,往後一生也不輕易追回。 
 
        張慧慈 
 
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