送給寶寶一份最好禮物--杜曼教育

yukima_lo

說真的，我一開始不很相信Glenn Doman的方法，甚至說有些懷疑，它有些太神氣了。按有些人說的，不到２歲的孩子，可以認３，４千個字，能自己獨自安靜的看書一個多小時。這真是不可思議的。
　　可轉念一想，也許這些個兒童是天才，即使我的寶寶不是天才，我用Glenn Doman法至少對他沒害處，於是，我決定給他實施Glenn Doman。

我是用杜曼方法教孩子閱讀、數學、百科知識有一年半多了。就我們的親子學習過程當中，寶寶不單可以認字、閱讀、計算、及埋解百科知識，還發現寶寶有超強記憶力•
記得，我曾經背誦十首中國古詩給聽，每首詩寶寶只是聽過五、六次左右，過了一段時間，寶寶在家中地下玩玩具的時候，竟然一口氣背出五首詩，所以我認為杜曼方法真的對小朋友有很大幫助•不知您對杜曼方法瞭解多少呢？
我亦都從網站找到不少其他家長實施杜曼方法的成果，相當值得與大家分享•

作者:rainbow
這幾天花了不少時間搜索資料去做關於廣東的家制書，因為傑傑現在對廣東的拼圖和關於廣東各個地方的知識很熱愛，所以我相信這本書孩子應該會喜歡。這是一本 沒有配圖純文字的書，瞭解到傑傑現在已經能看正常字體的書，所以我決定把家制書的字體縮小並且同時增加行數，這本書用了４８號字體，行數最少那頁六行，最 多的八行。其實裏面還有一些生詞是傑傑沒有學過的，但我做好以後決定不念先快速翻給傑傑看一次，一秒鐘一頁２０頁看了２０秒。傑傑很認真地看完，看完我問 他會看嗎？他說會看。

　　這本書的內容很適合測試，於是讓他看完一遍我們又玩起了河馬吃字卡的遊戲。我隨機寫下了陽江、江門、東莞、梅州等各城市的面積，然後問傑傑（讓他四選 一）：“陽江的面積是多少？”他很快用河馬吃下了正確答案：７８２２，接著媽媽又問了餘下的城市面積他都拿對了。雖然我這幾天花了不少時間做這個，但慚愧 自己也沒記下來那個城市面積是多少。玩完他說：“河馬吃飽了，不吃了。”於是我們出外騎自行車去了。騎完車回家傑傑玩他的起重機車說：“用起重機玩字 卡。”我說：“怎麼玩啊？”傑傑說：“用起重機玩。”我在每張字卡邊上插一個小洞，好讓起重機的小鉤能把它鉤起來。於是我們又繼續玩關於廣東這本書的內 容，媽媽問肇慶生產什麼？讓他從風箏、石油、刀剪、黃金中挑出來，他很快拿用起重機吊了黃金出來，接下來問了雲浮有什麼（答案：硫鐵礦）？茂名有什麼基地 （答案：石油）？陽江有什麼生產基地（答案：刀剪）？誰誕生于江門（答案：梁啟超）？雲浮哺育了誰（答案：六祖慧能）？誰在陽江誕生（答案：關山月）？李小龍是哪里人（答案：佛山）？彭湃誕生於哪里（答案：汕尾）？全世界每生產十雙鞋就有一雙來自哪里（答案：東莞）？今天是這一年來測試最多的一次了，還好 傑傑玩得很高興。媽媽也“見識”了傑傑的速讀能力，打算以後不再測試他了。這個測試讓我自己也感覺好像初中生的標準化考試。

　　上面的問題傑傑都很快就拿出了答案，１００％正確，有時候他會和媽媽開玩笑，把錯誤的字卡都指一遍說：“這個不對，這個不對，這個不對。”最後才鉤住 對的那個說：“這個才是對的。”然後對著媽媽哈哈笑。媽媽問了最後一個問題：“什麼地方又稱鵬城？”這下把傑傑給難住了，因為這本廣東的書我沒念只快速翻 了一遍，而“鵬”字以前從來沒念過給他聽，他停下來不動了。我說：“這個鵬字你沒學過，朋友的朋字旁邊加個鳥。想一想”傑傑眼睛轉了轉馬上用起重機把深圳 鉤了起來。

　　這本廣東的書共有２０頁，文字加標點符號總共有２２５３個，孩子20秒看完（事後糾正翻書的速度是10秒30頁），從他回答問題的反應特別是深圳那道 題讓我感到，傑傑看書就像把所有的頁面拍照進入大腦，又像瞬間把資訊輸入電腦，這種資訊是可以隨時靈活調用的。這就是速讀的魅力。因為孩子告訴過我他已經 會看普通的印刷體，我相信把字體縮小成普通印刷體孩子也會照樣以“拍照”的方式看完，不過覺得傑傑還小，怕影響視力還是決定慢慢縮小字體。進入這種閱讀速 度後突然感覺孩子閱讀的東西也也隨著閱讀方式改變了，進入了一個更開闊的閱讀世界。

　　為了讓他能夠理解所看的內容，我還是會沿用以前給他學詞的方式，通過給一些詞語配上圖片，然後看圖的時候用這些詞語造句子讓他理解。這種方式使他的理解能力老早就超越了自己的年齡。


作者:同同媽媽
對杜曼閱讀法的認識和體會
首先，杜曼的快速閃卡的科學依據在於現在世界腦科學專家和早期教育專家經過研究所達成的共識：右腦的快速攝像記憶功能。圖像以一秒或更快的速度從眼前閃 現，這時左腦已無法發揮作用，而嬰幼兒發達的右腦被啟用，並顯現其強于左腦的非凡能力。無論筆劃多複雜、字母組成多長的字詞，對超凡的右腦來講，都可以輕 易記憶。
字、詞、片語、簡單句至複合句。通過這種科學的訓練法，可以培養孩子過目不忘的記憶力。我兒子同同經過九個月的訓練後，在27月顯現出這種能力。

其次，杜曼的科學性在於把完全沒有接觸過文字的寶寶，用卡片從單詞、雙詞、片語（簡單句）到複合句，循序漸進，一步步領進閱讀的殿堂。在教會寶寶文字組 合、表達規律的同時，還訓練了他們一眼讀整句的速讀能力。我家同同現在35個月，所表現出來的閱讀狀態，就讓我看到了他的超出他的口語速度的速讀能力。因 為當他自己讀故事書時，他可以很快看過，嘴裏讀的往往為了跟上理解的速度，而省掉一兩個詞。最初，我還擔心他沒有看到他省掉的詞，讓他重新清楚的讀出來。 但我很快意識到我那多餘的干涉，甚至阻礙了他思維的發展。因為每次讀完一本書，他都會在稍後主動和我交流，給我復述故事的情節和所要表達的意思，還會形象 地表演故事給我看。他的理解一點都不錯！所以朗讀和閱讀要分清。通過杜曼方法讓寶寶從一開始就領悟所讀每個詞句的意義，達到理解。這也正是閱讀的最終目 的。

其三，我欣賞杜曼方法的是他的人性化。他完全是取材于生活中寶寶最熟悉、最親近的人和實物為教學內容。完全在寶寶的理解範圍內。他一再強調的“DO NOT TEST YOUR BABY”，正是為了保證寶寶在完全沒有壓力的寬鬆環境下，自由汲取知識。每次父母等教導者與寶寶學習之後父母對寶寶發自內心的欣賞和愛，更是悉心喝護和 培養了寶寶的自信心、自尊心和對學習的熱愛，加強了父母與孩子之間的親情。學到的東西和培養出的能力只是已經令人振奮，而那種對學習任何新東西的自發熱情 和投入，才是最令人感動和欣慰的。看著小小的寶貝對知識的著迷、樂在其中，真是人類最美妙的畫面。

杜曼的“不測驗”並不意味著我們無從知道孩子的學習情況。他提出的“PROBLEM SOLVING”即符合幼兒的心理，投其所好，又解決了家長的疑問，從而有效的掌握孩子的學習進度。具體做法是：當你已經淘汰一些卡片，想看看孩子是否掌 握時，可以把一些卡片攤開，然後對寶寶講：“媽咪想吃蘋果，請把‘蘋果’遞給媽咪好嗎？”這次給寶寶機會主動做主角，由他支配、控制卡片，而不是你（平時 都是你。這對孩子非常重要，也是令孩子興奮的新體驗。因為從嬰兒到現在，他都一直需要你的照顧，一切由你控制。而現在對於自己已經學會的知識，他有了自己 掌控的機會，而且他完全有這個能力和自信去做。這也是為什麼孩子喜歡重複聽同一個故事，重複做同一件事的原因）。寶寶會非常樂意去做，完全不會感到一點壓 力。如果寶寶拿錯了，你還是高興地告訴他：“這是‘香蕉’。喏，這才是‘蘋果’。”無論哪種情形，我們都在“贏”。因為我們的目的不是為了考孩子，而是為 了讓孩子學到知識。畢竟，現在是孩子的輸入期，而不是輸出期。這是一種對孩子的尊重和信任。

杜曼的方法中還有一點非常貼近寶寶的心思－－日記式特大故事書。從第三步－－片語（簡單句）開始，由媽媽用寶寶的照片來記錄寶寶一天的活動，配上與圖相應 的寶寶學過的文字，裝訂成書，最初由媽媽一遍遍念給寶寶聽。但這對寶寶的吸引力非常大，常常會拿出來自己邊讀，邊欣賞自己的照片。很有滿足感。同同到現在 讀了60本英文經典故事書以後，仍時不常從他的小書櫃中取出他以前的特製書津津有味地讀。

轉回頭看讀經認字。經書押韻，適合小孩子背誦，對孩子鍛煉口語能力和記憶力都很有意義。但其義能理解多少？年齡越小，越少。經書的文言，與我們日常生活用語相去甚遠，所以會背會認經書中所有的字卻未必能立刻進入閱讀普通書籍的水平。仍需要有從字到詞，再到句的過渡和適應。

當然，您對讀經識字很有經驗，也希望您具體介紹一下您的方法。是否適合三歲以下的孩子？我持懷疑態度。因為三歲以下的孩子注意力集中的時段很短，又及其好動。

我很感謝杜曼讓 我和孩子成為最親密的朋友。讓孩子更加懂事，體貼大人。同同經常會過來擁抱我，親我，告訴我：“媽咪，我好愛你呀！我好喜歡你呀！Mummy, I love you very much!" 在我生氣時，他馬上忐忑不安，勸媽媽：“媽咪，你不要生氣！不要生氣。同同愛你，我愛你！”看我還在生氣，便會做鬼臉、把大眼睛眯成一條縫假笑來逗我開 心。有一次，我仍不理他，他嚇得哭了。事後我很後悔自己當時心太硬。更讓我感動的一次，是我與 LG發生摩擦，當時情緒不好，為了不讓同同知道，我面朝窗外想一個人冷靜一下。沒想到敏感的同同端把椅子跑過來，站在椅子上，用他的小手拍拍媽媽的背（還 是夠不到肩）：“媽咪，沒事的，啊，沒事的，對嗎？我愛你！同同愛媽咪！。。。走，我們出去散步！走！”寫到此，我已。。。。。。謝謝你，我的兩歲多的兒 子！
無獨有偶，當我讀到住在美國的“我乃賢妻良母”的一篇“我不配做她今世的母親”時，居然發現她的女兒 Ja在她生氣時，和同同的反應一模一樣。Ja應該只比同同大兩天。“我乃賢妻良母”也是一位DOMAN母親。

所以，謝謝杜曼，幫我們塑造天使般的兒女！稍後，我會把這篇文章改寫成英文發給DOMAN。

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ps:
為了方便大家初步瞭解杜曼方法，
我已將[如何讓寶寶閱讀]部份內容制成word文檔，
適合從未接觸杜曼教育的家長，如有需要請留e-mail 給我•

如果想參考其他杜曼媽媽成功例子，可到以下website•

Glenn Doman's own website is
http://www.iahp.org/

His related web shop is
http://www.gentlerevolution.com/

You also can learn a lot at
http://www.childbrain.org/

Happy learning!

moondream3003

我懷孕時已經做好零階段的字咭(初生至三個月), 諗住教呀B, 但呀B真係好忙, 食住訓-->哭-->食-->食住訓-->哭-->食, 完全無時間可做其他野, 真係煩啦. 一張字咭每天要Show十次, 但現在只得每天三次四次.  

elodie

hi yukima,

看到您的分享很感動，我也在bb6month開始玩flash card，但遇到很多問題，現在停滯在1st phase，請問您可以pm您的contact no，真想向您請問，please.

Ansonbaby

yukima_lo

Thank you for your sharings!  It's really encouraging   !


moondream3003

Don't worry!  I had read some of your messages before and knew that you're a very well-prepared mom.  Add oil!  Your bb will be benefited from the learning   !   
P.s. Your bb is so cute, congratualations!

moondream3003

Ansonbaby,

我見你有個web site http://flashcard.sinababy.com, 寫住"Flashcard samples and download", 但找不到地方download呀.

我呀B好cute, 但係也很重呀 :

Ansonbaby

moondream3003

個web-site係printing house整架, 我都唔識整.  佢地d 圖仲整理中, 唔知遲下有冇得download, 現在只有文字download.

Ha...你呀b真係唔講得少.....現在都有>5kg   .  唔緊要, 你遲下會好大力架啦....我而家抱住亞囝~30pd行街都係咁    .

moondream3003

Ansonbaby,

就係, 昨晚到奶奶家食飯, 呀B滿月, 用BabySling都攪到我死, 好重呀.

yukima_lo

Hi,all
真高興有bk媽媽實施並討論杜曼教育方法。希望多多交流。

elodie
當妳和寶寶進入第二階段，究竟遇到了什麼問題?可否具體述?
畢竟我不是專家，如果我知道的，很樂意與大家一同研究。
我把《如何教寶寶閱讀》第二階段——片語：字辭的結合整理成了word文檔。讓大家看著方便些。
如果妳依照第二階段方法都遇到有困難，可能需要注意其他因素。

我相信每位實施杜曼教育的家長，進行當中都會遇到不同程度困難，就好像我週邊的朋友都在進行，但半年以後，卻只有幾位寶寶能獨立閱讀的水平，其他人都陸續不了了之。為什麼？我想在於父母對DOMAN方法的信念和對自己孩子的那分信任尤其重要。如果妳堅定的信念、全心投入和持之以恆，相信妳孩子都可以做到的•
直得注意是，當你在給孩子做DOMAN訓練時，你的心情是否很快樂？你是覺得這是苦差事，想快快了事，還是滿心歡喜看待孩子一絲一毫的進步？孩子是非常聰明的，也是異常敏感的。家長的一點心理變化都會影響到孩子的訓練效果。當孩子腹爬費勁力氣往前爬了一毫米，你是“哎，才多爬了1毫米。”還是“真棒兒子，你多爬了了1毫米。”當你給孩子講故事，講了半天，孩子只憋出一個字時，你是失望地說“你在說什麼？”，還是一把摟住孩子興奮地說“啊，寶貝真棒!”.


第二階段——片語：字辭的結合

寶寶學會簡單的字辭之後，就要開始把這些字或詞結合起來，變成片語。這是生字與完整的句字之間，重要的連貫步驟。顏色是最容易應用的基本生字。

顏色
紅色 紫色 藍色 橙色 黑色 粉紅色 黃色 白色 灰色 綠色

在每一張卡片的背面，畫上該種顏色的色塊。教完生字，再翻到背面，讓寶寶認識顏色。基本的顏色教完之後，再教更複雜的深淺色調，例如靛、淡藍色、橄欖色、金色、銀色、古銅色等。


學會簡單的顏色之後，可以開始教第一組片語。

藍色的眼睛 紫色的葡萄 紅色的卡車 棕色的頭髮 黃色的香蕉 綠色的蘋果 黑色的鞋子 白色的冰箱

每一組片語所使用的生字，都是寶寶已經學過的。片語包括兩個能滿足寶寶的要素。第一，他喜歡看到已經認識的生字。第二，兩個熟悉的生字，結合在一起而有了新的意義，使他非常開心。

把準備好的片語分成兩組，每組各五個。每一組每天看三次，連續五天（或更短）。五天之後，每一組淘汰一個片語，並分別加入一個新的片語。一個月之後，再作新的變化，加入相反詞。

相反詞
大——小 長——短 胖——瘦 左——右 乾淨——骯髒 快樂——傷心 光滑——粗糙 空的——滿的 漂亮——醜陋 黑暗——光亮

取材要根據孩子的年齡及生活經驗而定。你可以在卡片的背面附圖說明。這些觀念與每日的生活息息相關，對幼兒而言，“大”和“小”很容易明白。大人雖然覺得抽象，但只要以合理且直接的方式教孩子，他們很快就懂了。

我們可以教他：空的杯子 滿的杯子 大的椅子 小的椅子 快樂的媽媽 傷心的媽媽
長頭髮 短頭髮 乾淨的襯衫 骯髒的襯衫 左手 右手

DBBoy

I am also a Doman parent and I thank him for his works and studies on the subject.  On this note, I would point out that there are those in the market who are selling PIRATED versions of Doman materials and some places are using his name for promotion without proper authorisation.

To thank an academic for his/her work is to make sure that he and his family could make a living out of the work that he has done for you.  This goes with musicians, film makers, book writers...etc.  Many of these people are not rich as we perceive them to be.  If they do get rich from what they craeted or invented, it is fortune that they deserve.

My family has met the Doman family and they are good and modest people who dedicated their life helping brain-injured children to acquire a normal life.

If you appreciate the contribution of the Doman family, stop buying pirated and unauthorised versions of Doman materials (some from Taiwan, PRC and HK).

vickichan

我與BB開始了約半年時間, 百科圖每一類(10張)看10日, 每日3次; 中文字咭(5張)看一星期, 每日3次, 點點咭每天上午看一次

每次都以輕鬆的態度, 我會問他看咭好不好, 他說不好我亦不會勉強他的

半年後, 我覺得好像成功又好像不成功, 原因:

我偶然會取一些咭給二選一, 有些時候, 百問百中
有些時候, 又覺得他好像撞彩

最近他很喜歡最回以前曾經學過的百枓圖給我與他玩, 我又以FLASK的形式與他玩, 但咭是沒有分類別的(即有食物, 交通...)隨手拿起便唸給他聽, 他都會很有興趣

不知這算不算成效, 但中文字咭不知對小朋友是否比較沉悶, 故他都不是太有心機看,有時未必可以一天看3次, 但我堅持一天起碼看一次, 不知有沒有媽媽像我這種方式FLASK給BB睇, 請分享, 有沒有成功的例子呢?

lui_BB

Hi all

唔好意思呀~ 我係一位新手媽咪, 係lee幾日先知到有閃卡lee樣野, 睇完之後, 仲有好多問題, 原本我想係出面買一套套現成的教材, 但發覺價錢都幾貴, 我想問下
1) 你地會係自己print out, 還是係出面印刷舖印嫁(可唔可以提供印刷舖資料比我呀)
2) 我如果自己做卡, o甘第一次要做幾多張呀
3) 我見閃卡分為"數點卡", "中文識字卡", " 百科大圖卡
", "英文識字卡 ", o甘我係應該一次過比bb學, 還是分開學完一樣還一樣呀?
4) 其實一日應該比bb學幾多次呀, 因為我要返工嫁, 所以夜晚先有時間?

唔好意思呀, 太多問題了, 希望你地可以幫我解答la, tks

st

lui_bb,

you better read the doman books.

st

yukima_lo

vickichan,

孩子興趣不大，可能是你閃的過程出問題了吧，比如閃得太慢了，寶寶也許就不喜歡了。
起初在我與寶寶看咭片的時候，寶寶也出現過沉悶的時候，除了造短句和自制故事書各種方法，讓孩子感興趣之外，亦以遊戲的方式造句子增加趣味性，
寶寶亦甚是喜歡這種遊戲的方式。如果看字咭成了習慣，孩子便很有興趣主動看。
最重要的是堅持，不要放棄！

我知道杜曼的閃卡其最終目的是刺激孩子的大腦，使孩子能更好地完成發育。有時候我們始終想去知道，我的孩子學會了沒有？杜曼的方法是不是真的有效呢？如果總是這樣想，勢必會影響到家長心態，杜曼方法成功與否，與家長的心態有很大的關係，所以在教學要求中有一條，如果懷疑就停止。但是，如果你知道了最終的目的是刺激大腦， 讓其更好的發育，你就不會很在意自已的孩子是否“學會”了。我們往往都不相信孩子，始終在懷疑自已孩子的能力，殊不知，每個孩子都有著天才般的吸收能力， 孩子越小這種能力就越強大。

elodie

hi yukima,

多謝您的回答，我的問題很難書面告知，因為很多很瑣碎，我會繼續努力。重新開始可否由2nd phase開始，您是否持續做生字flash card，做到第幾phase？

calamus

moondream3003
hi !!第0階段其實係訓練bb的聚焦能力,
我bb都係好忙, 所以到左佢能夠focusing 之後,
我就開始第一階段, 現在正努力中

另外我都係住天水圍, 你有無興趣找ansonbaby印字咭,
如果你會印, 我地可以group埋一齊訂

030316

calamus
我又有興趣印呀,參埋我呀

030316

yukima_lo
真開心見到有人開呢個topic,
講真我阿b二個多月就開始同佢玩數點卡
開始時佢好有興趣
次次一話睇數點卡佢就笑
但呢排佢開始無耐性
周圍望
加上連老公都唔信
攪到我有d氣餒
見到你地分享後
我又重掁起來
希望能持之以恆
我依家開始教佢字卡
得閒交流下心得呀

moondream3003

calamus 寫道:
moondream3003
hi !!第0階段其實係訓練bb的聚焦能力,
我bb都係好忙, 所以到左佢能夠focusing 之後,
我就開始第一階段, 現在正努力中

另外我都係住天水圍, 你有無興趣找ansonbaby印字咭,
如果你會印, 我地可以group埋一齊訂

我係用畫紙cut用printer印架. 我住天富苑架, 你呢?

CeCe

yukima_lo,
i'm glad to see yr posting and totally agree with what u say below!

my case is a bit different, i used Doman since my gal was 4 months old, i followed what the book said, flashed red dot card and word (english only) 3 times a day for a very short period of time, then i discovered my gal won't look at it so i changed to show her in a powerpoint format until now!  after showing her about 300 words and maths from 1 to 99 dots, i got some problem that she felt bored and won't look at it, in order to get her to be more interested, i started to show her encyclopedia with words, i was glad that i can be back on track again, so my method is a bit different from you all, i don't even know what stage i'm in now, coz i didn't go with what Doman said from stage to stage but only stick to what she interests in, well, but i didn't feel bad or disappointed coz as long as i know all i need to do is to stimulate her brain and let her learn more in words or pics from world, i know she may not be the same as what Doman describes the kids will be and i never test her, i still think that it's no harm to keep on....

yukima_lo 寫道:

我知道杜曼的閃卡其最終目的是刺激孩子的大腦，使孩子能更好地完成發育。有時候我們始終想去知道，我的孩子學會了沒有？杜曼的方法是不是真的有效呢？如果總是這樣想，勢必會影響到家長心態，杜曼方法成功與否，與家長的心態有很大的關係，所以在教學要求中有一條，如果懷疑就停止。但是，如果你知道了最終的目的是刺激大腦， 讓其更好的發育，你就不會很在意自已的孩子是否“學會”了。我們往往都不相信孩子，始終在懷疑自已孩子的能力，殊不知，每個孩子都有著天才般的吸收能力， 孩子越小這種能力就越強大。

yukima_lo

hi elodie,

我寶寶現在32個月，實施杜曼方法已有兩年多了，保守估計已學會3000中英文字以上，現在己從識字邁向閱讀簡單自制故事書，我是根據學過的字咭詞咭來做書的•我會將自制書全部打印，使效果更精美•寶寶現在每天會主動閱讀大量家制書，有時候簡直供不應求•相信不久將來，就能會看街買的印刷書呢!

至於可否由2nd phase重新開始，我建議注要是寶寶學過的必須以新換舊•從第二楷段再開始，問題相信不會太大!

elodie 寫道:
hi yukima,

多謝您的回答，我的問題很難書面告知，因為很多很瑣碎，我會繼續努力。重新開始可否由2nd phase開始，您是否持續做生字flash card，做到第幾phase？