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我地一家1.5年前喺美國回流回香港,因為簽visa的問題拖了好耐,
囡囡冇讀K1,
e+讀緊local的K2 ...
其實我之前好天真咁認為既然返得嚟香港定居,
咁阿囡就應該讀本地學校啦,
程度深d將來選擇又多d(想本地升學又得, 去外國又得),
完全冇諗過佢個人個性同背景,
諗住我自己細個都係受本地教育,
仲要係果d所謂地區名校(即係都幾谷果d)
都唔覺好辛苦,
無理由阿囡唔得嘅!
阿囡只係讀咗一個學期K2,
而學校已經係d較為淺的幼稚園,
不過我同老公都覺得好辛苦!
阿囡好喜歡上學同群體生活,
喜愛無拘無束及探索性的學習,
不過佢係越迫越返叛的人,
兼且真係好憎寫字,
我地諗住佢寫得差由得佢,
求其佢寫啱筆畫就算(因真的打鬧她很多很多次都唔得),
可是老師要求頗高,
只是[唔太靚](阿囡學老師的口頭禪)都經常都是[X]同冇印仔 ....
另外是阿囡的語言天份比我想像中低,
學了1.5年廣東話仍然不太好,
表達到理解到不過太快和太複雜她就跟不上,
e+聽落幾cute,
不過到上小學可能會吃虧!
我好怕佢會為了功課而令佢怕了上學,
現在只係K2,
仲有咁多年點捱?
之後先驚覺,
阿囡同我好唔同,
我做得到嘅唔代表佢都做得到,
之後同老公傾,
原來佢話自己細個都係好遲先開竅,
要高中先突然開竅,
而佢老豆又對佢要求好高,
所而佢同老豆的關係不太好,
我都見佢細個d相差不多張張都苦口苦面的!
老公以前已經係讀IS的,
因老豆的要求都可以讀到苦口苦面,
我諗吓阿囡似佢老豆的話,
仲要佢讀香港的local school,
真係要求高咗d,
兼且可能會影響親子關係 ...
再加上我老公是外國人,
不懂中文,
完全不能參與阿囡的學校生活,
我們覺得其實父母雙方都能參與阿囡的學業是很重要的,
而對一個好hands-on的爸爸來說,
真係好無奈同係一種遺憾 ...
他有嘗試參與學校的活動,例如PTA的party,
不過真係雞同鴨講,
佢完全唔知發生緊咩事,
阿囡在學校的大小事項,
我都儘量同佢講解,
不過原來唔係翻譯咁簡單㗎,
有好多文化制度嘅嘢我都解釋唔到 ...
所以K2下學期開始,
我們便決定幫囡囡報讀IS,
可是原來IS的P.1是5歲開始而不是6歲,
報遲了(因為自己之前一廂情願想佢讀local school, 所以冇做過research)
加上參觀過的IS說2008年的出生率高,
所以相對學位不多,
不過因為她的first language是英語,
所以都有少少機會嘅,
現時一間說應可參加佢地嘅2nd round interview,
另一間說會put her on waiting list,
我地諗,
由佢讀住local先,
慢慢wait啦,
應該wait到啩,
係唔係?
希望係啦!
呢個故事令我知到,
不應當咗子女是自己的縮影,
我做得到的並不代表佢都得,
亦不要太高估自己可以改變他的性格,
如果是能力範圍內的,
何不為佢選一條適合易走的路呢,
如果迫佢讀本地學校,
係就係程度高d,
不過可能會物極必反!
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